精選小學(xué)生周記集合五篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天傍晚，我跟媽媽一起唱《小蜻蜓》。第一次唱，我唱錯(cuò)了。媽媽就跟我一起唱。第二次唱完，媽媽跟我說(shuō)：“你進(jìn)步了�！钡谌纬�，媽媽說(shuō)：“你能放開(kāi)嗓字唱了，唱得一次比一次有進(jìn)步�！弊詈笠淮纬�，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)唱得很好了，休息吧！”我說(shuō)：“再練一會(huì)兒吧！”唱完，爸爸、媽媽一起鼓掌。今天真痛快！
小學(xué)生周記 篇2
從踏入小學(xué)校園的那一刻，我與它相識(shí)了。
它是教室里一株很不起眼的吊蘭�？蔹S長(zhǎng)葉無(wú)力的耷拉下去，柔弱地塔在窗臺(tái)上。
莫名地，對(duì)花草向來(lái)毫無(wú)興趣的我竟真切地感受發(fā)自內(nèi)心的憐惜。
于是，我決定一定盡最大的努力將它救活。因?yàn)槲以?tīng)說(shuō)過(guò)，吊蘭的生命很頑強(qiáng)，所以，我有信心！
從那天起，每天到學(xué)校第一個(gè)沖進(jìn)教室的就是我。隨后還會(huì)有一個(gè)背著笨笨的大書(shū)包，吃力地跪在課桌上澆花的身影。對(duì)了！這就是我。
終于，皇天不負(fù)有心人，在我二年級(jí)的一天，我發(fā)現(xiàn)了那棵世界上最美麗的嫩芽！它活過(guò)來(lái)了！它又有了第二次生命！
于是，我更加信心地照顧它。夏天怕陽(yáng)光太炎熱；冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！
又聽(tīng)說(shuō)它能開(kāi)花。于是等待一睹花兒的風(fēng)采又成了我新的企盼。
一天清晨，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小小的花骨朵�？此咨纳眢w，含羞地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片之下。那時(shí)的我真的比發(fā)現(xiàn)新大陸要高興不知多少倍。
第二天，它開(kāi)花了，潔白的花朵泛著熒光，難道是花仙子的化身？六瓣細(xì)長(zhǎng)的花片，簇?fù)碇虚g淡黃色的花蕊。真的無(wú)法去找比它更美的東西。
如今長(zhǎng)大了，有時(shí)會(huì)偷偷地笑自己的幼稚，何必為一朵小花綻放而歡呼雀躍？中國(guó)申報(bào)奧運(yùn)成功時(shí)，國(guó)民也不見(jiàn)得那么興奮！
其實(shí)仔細(xì)想想，盡管好似不起眼的小花，卻承載了一顆稚嫩的心靈的多少期盼？而它又蘊(yùn)涵多少辛勤汗水？那應(yīng)該是愛(ài)的`表現(xiàn)，這花開(kāi)則是愛(ài)的結(jié)晶。
曾經(jīng)有多少期盼？為了一次好成績(jī)而企盼，為了一次夸獎(jiǎng)而企盼。但對(duì)于這種來(lái)自心靈的純真的企盼來(lái)說(shuō)，它們太庸俗。
試問(wèn)：世上又不知有多少人會(huì)為了那平凡的美而企盼過(guò)？
我不知道。
但我記得，曾經(jīng)有一顆純潔的心在付出了愛(ài)的汗水后，企盼過(guò)生命之花的綻放！
小學(xué)生周記 篇3
誠(chéng)信，這樣人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目這樣做過(guò)的.，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣(mài)，開(kāi)價(jià)這樣100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書(shū)完好無(wú)損，就應(yīng)這樣1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。
朋友，你的誠(chéng)信之花這樣完好無(wú)缺呢？愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花！
小學(xué)生周記 篇4
在前幾天的，博雅幣換購(gòu)時(shí)，我換了心儀已久的手工課，我老激動(dòng)了!
博雅幣是一種鼓勵(lì)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇用于社交的手段。雖然這一類活動(dòng)舉行過(guò)很多次，但同學(xué)們依舊興致勃勃。有的同學(xué)甚至還揚(yáng)言我要把各科老師的博雅幣都得一遍。獲得博雅幣也要從實(shí)踐事件中得到。
想到剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就當(dāng)上了一名出旗手。老師把我們叫到操場(chǎng)上，給我們分配出旗位置，我拿著五星紅旗所在的那一角，真是無(wú)比光榮，我的心里像吃了一桶蜜一樣。
老師給我們放音樂(lè)，說(shuō)讓我們先試一試。‘當(dāng)當(dāng)’音樂(lè)聲響起�！芭e旗”老師大聲叫道，“走啦!”隨著老師的聲音落下，我們四個(gè)人邁著亂糟糟的步伐，歪歪扭扭的走到了前面。
老師，一看皺了皺眉頭�！艉簟謿猓瑥睦蠋煴亲永锊粩鄧姵�。像一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，雙手無(wú)奈的插在腰間。我們也知道自己沒(méi)做好，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，本以為老師會(huì)訓(xùn)我們。誰(shuí)知老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，加油，我們?cè)賮?lái)幾遍�！�
我站在后排壓力是最大的，也是最累的。起旗前，落旗后，后排的人都要把旗舉的高高的。讓別人看到五星紅旗。我們又走了幾遍步伐還是亂糟糟的。老師的'臉色也越來(lái)越臭。好像誰(shuí)欠他幾百塊錢(qián)一樣。老師嘆了一口氣大聲說(shuō)道:“走成這樣怎么行，我再給你們一次機(jī)會(huì)，走不好就換人。”大家都害怕的看著老師，生怕要把他換掉，隨后我們四個(gè)討論了一番。把該注意的都又說(shuō)了一遍。
這一次我們昂首挺胸，大步向前的走。我的左腳抬起成90度，像一個(gè)弓箭，大家的也手臂擺的齊刷刷的。我不斷的咽著口水。生怕走錯(cuò)，老師又讓我們重走一遍說(shuō)不定還會(huì)換掉我，我們都珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，越走越來(lái)勁。老師看著我們，高興的笑了笑:大聲說(shuō):“好，不用練了�！焙�，我們一下午辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。不僅如此，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人十元錢(qián)博雅幣。
這還真是苦苦苦，不苦如何知甜苦!
小學(xué)生周記 篇5
我在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。我們的學(xué)校就像“回”字型迷宮。
每天，我一走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)前操場(chǎng)左邊的文化長(zhǎng)廊。那兒的花五顏六色、芬芳撲鼻。在文化長(zhǎng)廊的一角，孔子爺爺?shù)乃芟裨谙蛭覀儞]手呢！
再往前走，就是我們高大明亮的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的后面就是我們做早操的地方。我們的每一間教室都是那么的明亮，那么的'干凈。我們坐在里面讀書(shū)，感到非常的開(kāi)心。
再往后走，就是我們的后操場(chǎng)。每到星期一我們都會(huì)到后操場(chǎng)上舉行升旗儀式�？粗r艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，我的心覺(jué)得很自豪。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
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