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          七年級語文周記

          時間:2023-04-23 16:17:07 周記 我要投稿

          關(guān)于七年級語文周記3篇

            工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,以下是小編幫大家整理的七年級語文周記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于七年級語文周記3篇

          七年級語文周記 篇1

            20xx年X月X日 X天

            “夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽,老媽又在說我了,可我每次都無語反駁。真是這樣,此時,我正趴在暖氣上,看景。 這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆,可我又有了一個疑問:它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)!”這時,爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有在惡劣的環(huán)境中,它們才會鍛煉自己,讓自己變得堅強,這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉硇稳菟鼈兊脑蛄?”爸爸滔滔不絕的說起來,“哦,那它們怎樣保持這樣綠呢?”

            我問!罢f起綠,竹子還有一個共同的.愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了,同時,放開了暖氣,,專心的聽爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻,為了這個共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅強的竹子!多么偉大的愿望!”

            爸爸的話,真是“一語驚醒夢中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑!案陕锶?”爸爸追出來問!翱粗瘛蔽夷菨u漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后,我開始了解這種堅強的植物,不僅因為他的挺拔,它還讓我明白了什么是真正的“堅強”!

          七年級語文周記 篇2

            今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說十五的月亮最亮最圓,但是中秋節(jié)不僅僅是賞月,還是忙碌的一天。

            早上五點多左右,我和阿姨一起起床,準(zhǔn)備做一份愛心早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料,就方便多了,先是煮飯,然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機,按一下“干豆/濕豆‘’就可以了,趁著這個時間我們煎蛋、煎香腸,然后都切成條狀。這時候,飯已經(jīng)好了,飯要吹涼,我們把準(zhǔn)備好的.東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了,先在壽司卷上鋪上紫菜,加飯,加材料,卷起來,用刀切開一段,在擠上沙拉醬,味道真是好極了,外形就跟外面買的一樣呢,我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤,還做了下午茶,還有冰淇淋哈密瓜西米露。

            中秋節(jié)從美好的早晨開始,這么有意義的節(jié)日,我一定要好好珍惜。

          七年級語文周記 篇3

            在我的學(xué)校生活中,上過無數(shù)節(jié)各種各樣課,它們就像一艘大船,載著我在知識的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到了新知識,使我視野開闊;有的教會了我寫作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識,令我大開了眼界……總之,這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的,就屬語文課了。

            我喜歡上語文課,因為我喜歡作文。俗話說,讀書破萬卷,下筆如有神。因為喜歡讀書,我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文是一件很困難的事情,是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的.金鑰匙。在朗朗的讀書聲中,我們積累了語言,也積累了寫作的方法;在一次次仿寫的訓(xùn)練中,我們“踩著巨人的肩膀向上攀登”……不知不覺中,寫作文不再是那么困難的事情了。我特別喜歡上作文評講課,自己的作文能讀給大家聽,還能交給老師打印,是一件多么愉快的事情啊!即使沒有機會上臺念,我也喜歡聽同學(xué)讀他們的作文,每到這時,我都會豎起耳朵,認(rèn)真地傾聽,而且是邊聽邊記,取長補短,F(xiàn)在我們每個人的口袋里都裝有一個小本子,用它來記好詞好句,因為劉老師告訴我們:“好記性不如爛筆頭”,這樣的積累,不僅能培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,而且能讓我們的作文受益匪淺。

            在語文課堂上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣,因為即使答錯了老師也不會批評,我舉手回答問題,是在發(fā)表自己的意見,也就是相當(dāng)于《一個這樣的老師》里面的“新懷疑主義”。在語文課上,語文的每道題都不像數(shù)學(xué)那樣僅有一個答案,而是有許多許多,只要意思對就行,因為根本沒有準(zhǔn)確的答案。一個詞也不只是一種意思,而是多種、好多種、許多種。在語文課上舉手,是一件值得驕傲的事,你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的去感嘆因為——你回答了一道,語文題,中國題證明你經(jīng)得起中國人的考驗。

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