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時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的周記初中生7篇,歡迎大家分享。
周記初中生 篇1
昨天,天下著蒙蒙細(xì)雨,有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際,我的同學(xué)小柔來找我玩,請(qǐng)進(jìn)門細(xì)問才知,她要去看望她病危的奶奶。
說起她的奶奶,我還有點(diǎn)印象。她的奶奶年過七旬,干癟的臉像風(fēng)干的橘子,雙眼渾濁無神。她住在小柔叔叔家,因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根,她無法像正常人一樣走路,只好拄著拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關(guān)在一間陰暗潮濕的小房間里,過著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她奶奶得了晚期的食道癌和嚴(yán)重的肺炎,本來小柔的的叔叔并不打算把她送去醫(yī)院,最后在眾人的唾沫星子下他終于把奶奶送去了醫(yī)院。
小柔請(qǐng)求我陪她一起去,我欣然應(yīng)允。我和她坐著公交車,來到了人民醫(yī)院路口。小柔一路上憂心忡忡,雙眼發(fā)紅。來到了小柔奶奶的病房門口,小柔努力擠出一個(gè)微笑,走了進(jìn)去。奶奶躺在病床上,鼻子插著氧氣管,正艱難的呼吸著。她的心跳很快,看見小柔來了,激動(dòng)地想說話,剛一張嘴,就引起劇烈的咳嗽。小柔急忙上前把手絹遞給奶奶,又幾聲咳嗽后,奶奶把手絹還給了小柔。后來小柔背對(duì)著奶奶默默地哭了起來。我才發(fā)現(xiàn)她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補(bǔ)品,便跑著離開了病房。來到了醫(yī)院的公園里,小柔終于失聲痛哭。我安慰著小柔離開了醫(yī)院。
死亡并不可怕,可怕的是死亡前那無盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗,原本就骨瘦如柴的身體變得更加削弱。親人的`忘恩負(fù)義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了,最后等待她的只有死亡。
今天一清早,就傳來了消息,小柔奶奶于今天凌晨5點(diǎn)鐘逝世。而陪伴她最后時(shí)光的只有小柔。今天下午小柔的叔叔將她草草下葬,只有小柔在旁邊聲淚俱下。
她的一生凄慘,死了對(duì)她來說,或許是一種最好的解脫。
周記初中生 篇2
今天,我和媽媽決定今天去爬航塢山。
山路彎彎曲曲,又很陡峭。路邊開著五顏六色的花朵,有紅的。 有黃的。藍(lán)的。紫的,非常美麗。爽爽的秋風(fēng)吹來,花兒在向我們招手,松樹張開著雙臂迎接著我們,樹上的小鳥歡呼跳躍,用那美妙動(dòng)聽的歌聲歡迎我們的到來。
山路十八灣,左一,右一,我們終于走到離山頂不遠(yuǎn)的一座亭子里,那時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,兩腿發(fā)酸。我說:“就在這兒休息一會(huì)兒吧”。我們喝著水,往下看,風(fēng)景好美。稻田披著金色的衣裳,稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的.勞動(dòng)。一排排的房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色的馬路通向四面八方,哇!上面怎么還有許多的甲蟲呢?噢!原來是汽車在馬路上奔跑。
今天是我最快樂的一天,通過這次爬山,讓我領(lǐng)悟了大自然的美麗和精采。
周記初中生 篇3
今天,我們坐著大巴一起來到了太平山森林公園。在游玩的路上,所有人又說又笑,載歌載舞,就連司機(jī)情不自禁地哼著小曲了。路上的風(fēng)景陸續(xù)后移,那些茁壯茂盛的大樹看得我眼花繚亂……
經(jīng)過長(zhǎng)途的五小時(shí),我們終于到達(dá)了太平山森林公園。司機(jī)停下了大巴車,車上的人一涌而下,都擠在森林公園門口去買票,當(dāng)然,我和媽媽也像其他人一樣,在人群中擠來擠去,我們交完費(fèi),就開始爬山了……
爬山的路開始是平坦的,我們走了好長(zhǎng)一段,才開始上坡。山上人山人海,路的旁邊是一條潺潺流動(dòng)的小溪,伴著清澈河水的叮咚響,知了在樹叢里不知疲倦地歌唱。到了山上,我發(fā)現(xiàn)兩座山倒映在小溪中,碧山綠水,清澈見底,小溪里的.小蝌蚪也抖動(dòng)著他那小尾巴快活的游來游去,天空中美麗的彩虹瀑布,隨風(fēng)而下,飛揚(yáng)而下,真有一股飛流直下三千尺的感覺。走累了,餓了我們就在小溪邊的石塊上坐下來吃東西,還用手捧成碗狀舀水喝。時(shí)間很快就到下午了,我戀戀不舍得走出了這美麗,靜謚的地方。
我心想:下一次我還要來這個(gè)美麗的太平山游觀,讓自己的心情放松,緩解自己的學(xué)習(xí)壓力。
周記初中生 篇4
到周末了!周末的第一天媽媽說要去滑雪圈。
我是先坐到雪圈上,然后在向下一推就可以了。
雪道有大的,有小的.,還有轉(zhuǎn)彎的。
周末的第二天我和媽媽去書店里買書,買完書后,我和媽媽一起去參加架子鼓比賽。我在那里見到了教我的老師,和許多參賽的同學(xué)。媽媽坐在椅子上看表演,而我站在那里等待到我比賽,比玩賽后,老師還說我打得好呢!
周記初中生 篇5
“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
原來,同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)跟故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的'同學(xué)扮演唐僧,矮個(gè)子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語(yǔ)之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會(huì)有一些不足之處。不過,因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心跟勇氣。
自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)跟建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感跟笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí),同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
周記初中生 篇6
我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經(jīng)歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。
那天,少年宮作文興趣班的王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩只大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。
游戲開始了,老師首先請(qǐng)?zhí)锛汛拘∨笥殉鲋i面,他的兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說 都不對(duì),這下子,大家都丈二的`和尚——摸不著頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時(shí),李家欣小朋友舉手了,大聲說:“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。
另一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)謎面:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),只有一寸長(zhǎng),一撇在南洋,城里有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。有的說是“離”,有的說是“亭”,也有的說是“布”,老師說都不對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無聲,連 一根針掉在地上都聽得見,突然,有個(gè)同學(xué)說是“府”字,老師說:“對(duì)了”。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。
那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識(shí),又讓我們度過了一個(gè)有意義的下午,至今還歷歷在目。
周記初中生 篇7
前幾天,爸爸鄉(xiāng)下的朋友給他帶來了沙雞,朋友說現(xiàn)在的人追求天然,送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮,爸爸欣然收下了。 今天,爸爸閑著沒事。拿出了沙雞說:“快過節(jié)了,得收拾收拾這小東西了! 只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞,小眼好像還睜著似的,像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說:“爸爸咱們放了它吧,你看它那么小,都不夠塞牙縫的!”爸爸呵呵笑著說:“傻孩子,它們?cè)缢懒,還怎么放!你別看它小,可香呢!俗話說,任吃飛禽一口,不吃走獸半斤!闭f著爸爸開始拔起沙雞的毛來,本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說:“爸爸太殘忍了!”爸爸說:“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的,弱肉強(qiáng)食是基本原則!甭犉饋,爸爸吃沙雞還是理所當(dāng)然了。 人們口口聲聲說,鳥是自由的象征,現(xiàn)在它們自由嗎?雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了,但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎?雖然人類是地球的“霸主”,但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物,起碼的同情心還是要有的埃 可憐的小鳥躺在地上,我想起了人類,什么時(shí)候人類才能掙脫束縛,做自由的使者,什么時(shí)候。!
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋!
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的`,可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光,可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季,來到下一個(gè)夏天。
哦,原來夏天一直都在我心中!這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟,人生又怎能時(shí)時(shí)得意?不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路?赡茯暄哑閸,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生。
就算有冬的寒冷,臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人,但何時(shí)能與白雪共舞一曲,去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話?只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條,在寂寞的季節(jié)寫下自古以來被贊頌的不屈不撓!生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前,昂首挺胸,別輕易退縮,用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí),在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲,來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈,時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫下句號(hào)。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個(gè)春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
走過秋、冬、春,我的夏天在哪里?尋找的道路是辛苦的,但我知道明媚的陽(yáng)光就在下一個(gè)季節(jié)。
一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),走過四季,重新來到有夢(mèng)的季節(jié),完成未完的夢(mèng),尋找新的夢(mèng)!
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