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          周記初中生

          時(shí)間:2023-04-20 13:11:18 周記 我要投稿

          實(shí)用的周記初中生范文錦集七篇

            時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的周記初中生7篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的周記初中生范文錦集七篇

          周記初中生 篇1

            我是一名初中生啦!這是一個(gè)多么讓人激動(dòng)的消息啊,然而初中的生活并不是這樣的舒服。

            進(jìn)入初中的第一天,軍訓(xùn),聽(tīng)到這兩個(gè)字我很開(kāi)心,心想終于可以好好地玩了,可是剛開(kāi)始訓(xùn)練我們的教官就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威,教官用剛硬的語(yǔ)氣說(shuō):“在這里說(shuō)話(huà)和嬉笑都是不行的!現(xiàn)在軍姿10分鐘開(kāi)始!苯坦僬f(shuō)完,我的心里想:”這下不死也難了啊!笨墒锹模覀兊慕坦倬蛷脑瓉(lái)的兇神惡煞變成了跟我們說(shuō)與笑,還經(jīng)常讓我們休息勒,到了最后教官與我們好似哥們一樣,軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)我們10個(gè)班來(lái)了一個(gè)大pk,我們的教官親自帶領(lǐng)我們起步走,那場(chǎng)面正可謂是英姿颯爽啊。軍訓(xùn)結(jié)束了我們目送教官離去,我的心中涌起一陣酸澀,不過(guò)轉(zhuǎn)念又想原來(lái)初中的生活并不是那么苦的。

            軍訓(xùn)結(jié)束之后隨之而來(lái)的是書(shū)本和作業(yè)的聯(lián)合轟炸與掃射。

            初中的正式開(kāi)學(xué)我下體會(huì)到初中生活的苦啊,首先是書(shū)本多的我的書(shū)包都快裝不下了,其次是每天的回家作業(yè),哎我都不想說(shuō)什么了,而且每個(gè)禮拜五都有數(shù)學(xué)的大考,我不禁感嘆道這是什么日子呀。更苦的是我原來(lái)每天起床都是在7點(diǎn)多可現(xiàn)在我每天都是6點(diǎn)多就起來(lái)了。不過(guò)初一還算好的`,到了初三那才叫一個(gè)苦啊,我姐現(xiàn)在高二,她初三的時(shí)候,每天作業(yè)做到12點(diǎn)都寫(xiě)不完,總是要第二天5點(diǎn)起床寫(xiě),現(xiàn)在回想起她我感到現(xiàn)在感到我是無(wú)比的幸福啊。

            初中的生活是很苦的,但是正因?yàn)橛羞@種苦苦的滋味才成就了中國(guó)一代一代的棟梁。

          周記初中生 篇2

            從一年級(jí)到六年級(jí),我們上過(guò)的光榮課不計(jì)其數(shù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育。可這一次,卻是特別的一堂光榮課。

            給我們上課的是其他學(xué)校的老師,看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑:這到底是一節(jié)怎樣的課呢?

            “你們認(rèn)為合作是什么呢?”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后,我們做了一個(gè)游戲。男生一組,女生一組,每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水,每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”,男生和女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái),每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋,也還是能過(guò)去。第三次,也是最困難的一次,每組只有兩塊“石頭”?。我們?cè)囘^(guò)許多種方法都無(wú)法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí),張琳美對(duì)我們說(shuō):“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河!蹦猩斓卮饝(yīng)了?稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),男生認(rèn)為橫著放比較好,女生認(rèn)為豎著放比較好!巴艘徊胶i熖炜铡保覀兏魍肆艘徊。第一張和最后一張凳子橫著放,這樣比較穩(wěn)定;中間兩張凳子豎著放,能讓我們更好的'銜接。

            游戲結(jié)束了,在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中,我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的,但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……

          周記初中生 篇3

            我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩,只要一有功夫,我就會(huì)隨手拿起一本書(shū)來(lái)。

            我的房間就像是書(shū)的海洋,桌子上有書(shū)、書(shū)柜上有書(shū)、床上有書(shū),就連衛(wèi)生間都能找到我的書(shū)。連最?lèi)?ài)整潔的媽媽都直搖頭,沒(méi)辦法幫我收拾。

            我愛(ài)看的書(shū)很多,有漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)故事、地球博覽、少兒百科、圖說(shuō)天下、世界上下五千年、還有爸爸媽媽小時(shí)候看的小人書(shū)。最可笑的是還有爸爸考駕駛執(zhí)照用的《交通規(guī)則》,姐姐的《高中地理地圖冊(cè)》,媽媽看的《飲食與健康》。媽媽有時(shí)候問(wèn)我:“你拿這些書(shū)來(lái),看得懂嗎?”我說(shuō):“看看么,反正開(kāi)卷有益!眿寢屢簿陀芍伊恕:米x書(shū)養(yǎng)成了我愛(ài)學(xué)好問(wèn)的.好習(xí)慣,有時(shí)候?qū)τ谖疫B珠炮似的提問(wèn),媽媽招架不住了,只好說(shuō):“你到書(shū)上找找吧!

            通過(guò)讀書(shū)我增長(zhǎng)了許多知識(shí),領(lǐng)略了大自然的奧秘,明白了許多做人的道理,喜愛(ài)上了天文地理,我小時(shí)候就愛(ài)看地圖冊(cè),喜歡留意各種交通規(guī)則,F(xiàn)在媽媽帶我出去旅行,都愛(ài)問(wèn)我這個(gè)小向?qū),那里是東啊,路怎么走啊,我就派上用場(chǎng)了。還有一次王老師畫(huà)了三個(gè)圈圈,問(wèn)同學(xué)這是什么?有人說(shuō):“是洞”我說(shuō):“是年輪”。大家都為我鼓掌,“棒!棒!你真棒!”聽(tīng)到同學(xué)們啪啪的掌聲,我的心里美滋滋的。

            讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路是我的目標(biāo)。讀書(shū)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

          周記初中生 篇4

            時(shí)光匆匆,而我,是否依然如舊。

            題記

            回想,那年,也是這樣的夏天,悶熱如蒸籠。記憶的時(shí)光里是那個(gè)孩童的我。站在這所中學(xué)前滿(mǎn)懷憧憬的我,那是兩年前的我。

            時(shí)間是沙漏里緩緩流逝的細(xì)沙,轉(zhuǎn)眼,七百多天的日子就這樣在時(shí)光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學(xué)大門(mén)前說(shuō)的話(huà),有一天,我也會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生,F(xiàn)在的我,已經(jīng)在這所我曾經(jīng)仰望的學(xué)校行走了兩年之余。兩年了,我熟悉了這所學(xué)校的角角落落,花花草草。我看著它們盛開(kāi)綻放,凋零成泥。日子似乎是細(xì)水長(zhǎng)流,平靜溫和。

            警鐘卻還是無(wú)情的被打響了。是啊,夏天過(guò)了我就是初三了吧,這么快就過(guò)去了三分之一了。萬(wàn)般惆悵,再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和同學(xué)打鬧,不能拿著我喜歡的書(shū)找個(gè)陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀,不能在自修課時(shí)吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負(fù)了一個(gè)無(wú)情的枷鎖,初三的包袱。

            書(shū)柜被清空了,我的意林,紅樓夢(mèng),漫畫(huà),我的曹文軒,夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢(xún)問(wèn)留下了一個(gè)決絕的背影,她的話(huà)還在我耳邊回想,“馬上就初三了,這些雜書(shū)看了也是浪費(fèi)時(shí)間,今年你要專(zhuān)心學(xué)習(xí),中考是你的第一道坎,一定考上個(gè)好高中,我這也是為你好啊。”淚水還是在母親轉(zhuǎn)身的一剎那不可抑制的流了出來(lái),只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛(ài)好,為什么大人總是這么獨(dú)斷專(zhuān)行。我深感無(wú)奈卻不得不遵循他的話(huà)。窗外,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下層層斑駁,這個(gè)綠色的有些悲傷地夏天。

            手中翻著相冊(cè),每一張我成長(zhǎng)的記錄。心中除了感嘆時(shí)間過(guò)得如此快就別無(wú)其他。無(wú)意之間找到一張相片,上面是迎著太陽(yáng),笑著燦爛無(wú)比的`我,身后是一所學(xué)校的大門(mén)。我感到一些奇怪,并不記得我在什么時(shí)候拍過(guò)這張!澳菚r(shí)你在兩年前拍的”,母親不知道在什么時(shí)候出現(xiàn)在我的房間,“那是你剛好經(jīng)過(guò)學(xué)校的大門(mén),你就問(wèn)我說(shuō)你可不可以進(jìn)去參觀(guān),我和你說(shuō)那是大姐姐大哥哥才能來(lái)的地方,你還不夠年紀(jì)不能進(jìn)去的。那時(shí)你非常不滿(mǎn),跟我說(shuō)總有一天我會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生。我就幫你拍了這張照片。”母親臉上是回憶的過(guò)去的美好,“孩子,你還記得你以前嘛,那時(shí)你充滿(mǎn)自信的笑比太陽(yáng)還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂(lè)的,我明白我們給你的壓力太大了,這次你對(duì)我這次的做法不滿(mǎn),但是母親也是為你好啊,初三了不能再像以前那樣放松了。不過(guò)我答應(yīng)你,只要你好好的學(xué)習(xí)我不會(huì)再干涉你的愛(ài)好。但你也得向我保證,不能耽誤課程,好嗎?”我呆呆的望著我眼前的人,青絲里已經(jīng)有了白發(fā),細(xì)紋已經(jīng)爬上了她的眼角。母親已經(jīng)不再像以前那樣年輕,淚水還是不可收拾的流下來(lái)“媽?zhuān)掖饝?yīng)你,我一定好好地學(xué),不讓你們替我擔(dān)心了。媽?zhuān)娴闹x謝你!蹦赣H用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚,“傻孩子,說(shuō)什么呢,你畢竟是我的女兒!”

            夏天,漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個(gè)地方的樹(shù)影,但是我的心已經(jīng)發(fā)生了變化。三年,一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間,我用三年的時(shí)間在演奏一場(chǎng)屬于我的音樂(lè),現(xiàn)在,該讓我把最后的高潮給補(bǔ)上了,雖然沒(méi)有貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的澎湃激昂,但我明白它會(huì)奏出只屬于我的節(jié)奏。

            時(shí)間仿佛定格,我回到了那個(gè)暑氣悶熱的夏天,當(dāng)年的心情如一把鑰匙,打開(kāi)了我心中的鎖。夏天已經(jīng)逐漸離去,初三前的那個(gè)夏天已經(jīng)不知道躲去哪了,秋季邁著她的步伐,優(yōu)雅的跳著華爾茲款款襲來(lái)。夏季真的已經(jīng)過(guò)了,但屬于夏天的那個(gè)我卻永遠(yuǎn)在我的腦海里,褪不去那如夏日陽(yáng)光炙熱的熱情。深秋的季節(jié),你終于來(lái)了,我是否應(yīng)該對(duì)你的來(lái)臨到一聲“歡迎”。

          周記初中生 篇5

            一只小蝸牛啊,我自言自語(yǔ)道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說(shuō)著,我站起身向前邁大步子走幾步,再往地上看時(shí),就找不到那只小蝸牛,我又往回返,在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我似乎開(kāi)玩笑似的,不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō):“哎,我說(shuō)啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng),也忒慢些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)進(jìn)我的最大努力,你還想要我怎么樣啊?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊,切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下,但他卻無(wú)情的躲開(kāi)。他一點(diǎn)都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。

            于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上,我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的`,你就等著看好。”我立即補(bǔ)上去說(shuō):“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂,你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦,對(duì),順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車(chē)那么多,但也是有多人從這里經(jīng)過(guò)的,你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn),不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會(huì)痛苦的,說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失呢!”蝸牛用一種奇異的眼光看向我,頓一會(huì),說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣。 薄拔倚暮菔掷,是我好心提醒你,我倒成你眼中的壞人,真是好心沒(méi)好報(bào)啊!蔽覛鈵溃洼p輕地踢他一腳,沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái),我看傻眼。

            蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō):“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時(shí)恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來(lái)迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處,我都不知道他到哪里去。

          周記初中生 篇6

            歲月的美,在于它必然的流逝。

            它是時(shí)光,它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的心無(wú)法丈量時(shí)間,回眸,可以療傷。

            母愛(ài)永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽(yáng)的余暉,傾斜地,緩緩地灑落地上,映在媽媽面頰上,溫柔又慈愛(ài)。然而,歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā),那么刺眼,沉甸甸地刺痛我的心。

            秋日暖陽(yáng)里,我突然想流淚。我曾傷害過(guò)您,我的媽媽?zhuān)珵楹文是一如既往地愛(ài)我,只因?yàn)檠獫庥谒畣?母?ài)不需要理由。

            小時(shí)候,歲月的禮物是您無(wú)微不至的呵護(hù)和寬容的.善解。

            曾經(jīng)的我那么年少無(wú)知。幼兒園時(shí),因爭(zhēng)強(qiáng)好勝,曾對(duì)小朋友動(dòng)手;小學(xué)時(shí)因貪玩,曾打碎過(guò)別人的東西。本以為闖下大禍,心中十分恐慌,但您以您獨(dú)特的方式,將矛盾化解,并給予我幼小心靈以滋潤(rùn),教會(huì)了我如何做人,將愛(ài)的種子埋在心底。

            長(zhǎng)大后,歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵(lì)。

            步入中學(xué)時(shí)代,成績(jī)難免有些波動(dòng),幾次大考,都不盡如人意。我迷惘了……

            媽媽只是坐著,輕輕地?fù)崦遥骸昂⒆,以一顆平常心對(duì)待,一定都會(huì)過(guò)去,你是最棒的!”星星點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)語(yǔ),叩響一個(gè)孩子未來(lái)的門(mén)。您用神圣的母愛(ài),打開(kāi)了愛(ài)的花苞,有您相伴,我相信會(huì)綻放一路奇跡!

            我親愛(ài)的媽媽?zhuān)绬,女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時(shí),我都別過(guò)頭去,生怕淚水打濕雙眸,心底又添了一份暖暖的感動(dòng)。我知道有些東西,歲月是無(wú)法置換的,就像我怎樣愛(ài)您,都無(wú)法趕得上時(shí)間催您老去的步伐,也無(wú)法趕得上您曾給我的萬(wàn)分之一的呵護(hù)。

            只有經(jīng)歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物,那就是母愛(ài),也讓我真正地讀懂了母愛(ài)。未來(lái)的一天,依然是那暖暖的斜陽(yáng),我為您梳理著已斑白的的頭發(fā),牽起小時(shí)候那雙經(jīng)常保護(hù)我的手,與媽媽一起幸福地走向愛(ài)的明天。

          周記初中生 篇7

            炎炎夏日,我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家,體驗(yàn)農(nóng)村農(nóng)民們的生活。

            清晨,趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床,我興高采烈地跟著外公到田里去摘西瓜。看著田地里那一個(gè)個(gè)大西瓜,我忍不住在心里感嘆:“好可愛(ài)的西瓜啊,就像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的娃娃,調(diào)皮地躲在巴掌大的碧綠的葉子下面,好像在和我們玩捉迷藏呢!”我迫不及待地跑過(guò)去,瞧瞧這個(gè)、摸摸那個(gè)。突然,我看見(jiàn)一只特別小的瓜,它藏在一些葉子的`下面,身上的綠色和葉子的顏色融為一體。我伸手就要去摘,外公看見(jiàn)了,急忙攔住我說(shuō):“瓜可不能這樣摘,我來(lái)教你一個(gè)識(shí)別熟瓜的好方法吧!敝灰(jiàn)外公清了清嗓子,舉起一只瓜說(shuō):“如果看到瓜的表皮光滑、條紋清晰,用手一彈會(huì)發(fā)出‘嘭嘭嘭’的聲音,那就是熟瓜;而用手一彈發(fā)出‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)’聲音的,那就說(shuō)明瓜還沒(méi)熟。”過(guò)了一會(huì),我就找到了一個(gè)這樣的瓜,試著用手去彈,果然發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音,我急忙把它摘了下來(lái),緊接著我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)熟瓜。太陽(yáng)越升越高,氣溫也越來(lái)越熱,我的臉被太陽(yáng)曬得通紅,再加上手里捧著沉甸甸的大西瓜,我充分地感覺(jué)到了外公的辛苦。

            在回去的路上,我們還經(jīng)過(guò)了外公的玉米田,只見(jiàn)地里的玉米就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把衣服裹得緊緊地,只露出金色的發(fā)絲。我使出吃奶的勁兒掰玉米,可是玉米就是不肯聽(tīng)我的話(huà),和桿子黏得牢牢的。外公看見(jiàn)了,也過(guò)來(lái)幫我,只聽(tīng)“啪”的一聲,玉米被掰了下來(lái),這個(gè)玉米特別好,金燦燦的顆粒讓人眼前一亮。在陽(yáng)光下,田里的一根根玉米似乎衛(wèi)兵一樣,特別好看,讓人永遠(yuǎn)忘不掉那景色。

            當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí),人們都孩子啊呼吸新鮮空氣時(shí),農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在播種種子;當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí),人們都躲在家中享受空調(diào)的涼爽,農(nóng)民伯伯卻在田里辛勤澆水。外公,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

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