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時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的周記開(kāi)學(xué)第一周7篇,歡迎大家分享。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
開(kāi)學(xué)了,新學(xué)校是天正路小學(xué),那兒挺漂亮!操場(chǎng)非常得大,走廊很寬,而且打掃得挺干凈。新教室比以前的教室大很多,桌子、椅子排得很整齊。黑板變長(zhǎng)了,不開(kāi)燈,教室里也很亮。新學(xué)校真漂亮!你覺(jué)得呢?
開(kāi)學(xué)第一周,還有很多新鮮事。漂亮、可愛(ài)的班主任老師,挺著圓圓的肚子,里面的小寶寶好像長(zhǎng)大一點(diǎn)了;數(shù)學(xué)老師笑容更美麗,她教的乘法口訣真有趣;英語(yǔ)老師換了,她的'姓很少見(jiàn),姓“伏”,起伏的“伏”。伏老師一定會(huì)成為我們的好朋友!
第一周很快過(guò)去了,我很喜歡新學(xué)校、新教室!我更愛(ài)我的老師們!我希望以后的每一周都像第一周這樣快樂(lè)!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
開(kāi)學(xué)第一周的前一天晚上,我十分興奮,因?yàn)榈诙炀途涂蓮囊?jiàn)到自己最好的朋友了。如果讓我選放假好還是上學(xué)好,我一定會(huì)選上學(xué)好,因?yàn)榇诩依餆o(wú)聊死了,還是在學(xué)校有趣。
第二天早上,我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,我覺(jué)得即使過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,校園一定還是生機(jī)勃勃一片。果然!你瞧,水池中心的雕像好像變得更加海藍(lán)了;學(xué)校里的花草樹(shù)木也變得更加茂盛了;咦,操場(chǎng)好像也變得寬廣了,還有走廊、連廊,還有,還有……
來(lái)到了熟悉的教室,我又看見(jiàn)了熟悉的一張張面孔。我趕緊抱抱這個(gè),拉拉那個(gè),大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑的感覺(jué)真好?上В葸兂睫D(zhuǎn)學(xué)了,連我的'好朋友翁椰珈也要轉(zhuǎn)學(xué)了,這真是一個(gè)不好的消息。〉蚁嘈,不管她轉(zhuǎn)去,我們的友誼仍然存在。
開(kāi)學(xué)第一周,有開(kāi)心的,也有不開(kāi)心的,但我依然喜歡這一周。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門,見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,開(kāi)心學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的.學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn),在我們上課的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
從開(kāi)學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。
開(kāi)學(xué)第一天,我的心情非常好,因?yàn)榧拍氖罴倏偹氵^(guò)去了。
老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,我們都回答出來(lái)了。然后又叫了幾名朋友去抱新書(shū)。我們都很興奮,大呼小叫的。新書(shū)抱來(lái)了,我們?nèi)耸忠槐,都拿到了。在這里面,我最喜歡的是美術(shù)書(shū)。
接下來(lái)上課的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了,比如說(shuō)那個(gè)教英語(yǔ)的“the”老師。因?yàn)樗鲜前选皌he”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級(jí)我們還增加了電腦課。要上電腦課的'時(shí)候,許多朋友都很興奮。
在新的學(xué)期里,我要改掉磨蹭、粗心的毛病,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。希望老師和朋友多多幫助哦!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門,見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的',如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn),在我們上課的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇6
開(kāi)學(xué),我滿臉笑容來(lái)到學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切,溫暖。看到兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們,教師們。我感覺(jué)心里特別高興。剛剛坐下來(lái),就開(kāi)始發(fā)新書(shū),書(shū)本非常整潔,同學(xué)們都迫不急待的翻開(kāi)書(shū)本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的.合不攏嘴。
第二天,班級(jí)就開(kāi)始正式上課,同學(xué)們也開(kāi)始新的學(xué)習(xí),也包括我。下午,自己時(shí)間改成讀故事。老師讓我們都帶一本故事書(shū)到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目谡Z(yǔ)表達(dá)能力,還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。
在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng),鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇7
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的'開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)教師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)們的支持,我會(huì)做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作,幫助有困難的同學(xué)們,為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)們之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
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