【實用】小學生周記錦集九篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
打籃球是我的一項愛好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因為，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術，有了明顯地提高，這讓我，在我們學校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級的同學來了一場籃球賽。
我們先選擇了一塊沒有人的籃球場，我們班有八個人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場籃球賽的人，這八個人中，除了我，其他的七個人的個子，都在一米五以上，而我這個小家伙，卻只有一米四幾，對于打籃球來說，我的個子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽見她們在商量：“讓洪雯上吧！她打球不錯！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！
開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協(xié)助我們班的隊員中了一球，我們班以4：0的比分領先她們班，但是，她們班的`“巨人”——一個個子在一米五七的同學利用她的高個子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個大個子目不轉睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動作，這正是驗證的好機會，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個子趕快把手往上擋，我趁著這個機會，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！
我們班的同學說：“我說選她沒錯吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準備投，發(fā)現自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現我們班的另外一個投球比較好的同學，正站在一個非常利于投球的地方，我從對方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。
她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊員的嚴密防守下，她們沒有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。
最后，我們終于以8：4贏得了這場比賽！
小學生周記 篇2
我曾經看過奶奶種青菜，那小青菜好象很想看看外面的世界，不久就破土而出了，探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試，于是我就問奶奶要了一些菜種，拿著小鐵鍬來到花盆前先松了松土，然后學著奶奶的樣子，一行一行地順著撒下菜種。
我知道種子愛喝水，跟爸爸愛喝茶一樣，于是我用塑料小桶給種子澆水，澆了一桶又一桶，過了兩天還沒見種子發(fā)芽，我急得扒開泥土看，種子爛了。爸爸告訴我，種子是被淹死的。
我再也不管種子長成什么樣了，聽之任之，讓它自個兒發(fā)芽，太陽公公把土曬得硬梆梆的，可還是沒有發(fā)芽，我趕緊又扒開土，種子一點動靜都沒有，爸爸這時又告訴我種子太渴了，水要不多不少適中為好。
我腦子里想著奶奶的'動作，又用奶奶的實戰(zhàn)經驗，把泥土用鍬全翻了一遍，讓土全曬得干干的，把泥土挖成一道道的渠再撒下種子，天氣干的時候注意給青菜補水，讓泥土不濕也不干，享受到充足的陽光，這時用手能把泥土捏成團，奶奶說，這是狀態(tài)。
一天，兩天，��！種子終于發(fā)芽了，小芽鉆出泥土，稀稀拉拉的伸出了兩片葉子，上邊還掛著清晨的露珠，我高興極了，連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。
通過這件事我明白了農民伯伯的辛勞，是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼，我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會有收獲。
小學生周記 篇3
今天晚飯后我和杜啟帆去泡漁療，漁療管里面有很多魚缸，缸里有很多很多的小魚。我把小腳放進魚缸里，小魚們游來游去親我的`腳，我感覺很癢。后來我和杜啟帆用手去抓小魚，我們抓到了好幾天，然后又都放回去。
突然時間到了，我們只好回家了。這次的泡漁療太好玩了，我下次還要再去玩一次。
小學生周記 篇4
從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養(yǎng)我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風擋雨，帶來溫暖，為我送來幸福的味道。
小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數年的可折疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。
在一個天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子�；貋頃r已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩(wěn)定自己的情緒，緊抓著爺爺的手。爺爺就像神一樣保護著我。
雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰(zhàn)爭”當中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風刮過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動，然后便跑進滂沱大雨中。
大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯著他，在狹長彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動著。傘在風中起伏不定，不斷變換著落腳點。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的`傘，與風打著“持久戰(zhàn)”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。
終于，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地說：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比著健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。
爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長大了，我一定要為你做些什么。
小學生周記 篇5
今天是星期六，上午我上完了英語課，父親說帶我去放風箏，我高興極了，中午一吃完午飯，我們就出發(fā)了。
我和父親來到了濱江公園，就開始放起了風箏。我坐在草坪上，十分興奮。我便躺了下來，陽光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想讓好朋友田田也來分享這好心情，我就拿起父親的電話，撥通了她家的號碼，我告訴她，我們在濱江公園放風箏，讓她坐7路車過來和我們一起玩。
不一會兒，她來了，我們就轉移了方向，到江邊去玩了起來。那里的沙子非常細滑，摸起來格外舒服。在它的誘惑下，我們拖下了鞋子、襪子。光著腳丫在沙地上奔跑。
這時，我們看見了好幾只龍風箏，在天空中又大又醒目，橫起來，比我都長幾十倍呢！那龍風箏可真精致，五顏六色的，漂亮極了。連牙齒都做的十分像真的'，眼珠子還能在風中轉動呢！我們運氣真好，一連在空中看見了好幾只龍風箏，真是一到亮麗的風景線。
看完了風箏， 我和田田先想挖個陷阱，可太難挖了，我們便把腳放到了坑里，撒上細沙，把腳埋住了，我覺得的這真像沙療一樣，可笑極了。我們又拿了旁邊的一些沙子，雙手并河，把沙放在掌中心，沙子馬上被吹走了，如同絲綢一般，真不知這是誰鬼斧神工的杰作。
四點了，父親叫我們回去，哎！我還真想再玩一會兒，沒辦法，我只好戀戀不舍的回去了。
��！今天真有趣，是個快樂的星期六！
小學生周記 篇6
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。下午的小溪水里面，歡樂的溪水聲就像在唱歌，溪水里有小金魚和小蝦，玩得非常開心。
溪水清澈見底，里面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動也不動。溪水好像一面鏡子，照著綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動物們正在休息只有小金魚和小蝦活動起來，小金魚穿著金光閃閃的衣服，真是威武，兩只眼睛鼓鼓的，不停地轉悠，巡視著四周，小蝦渾身透亮，兩只鉗子不停的'舞動著，隨時準備攻擊對手。小金魚對小蝦說：“一個人玩沒有意思，我們最游戲吧?”小蝦興奮地點點頭，但是又說：“只有我們兩個也沒意思，要再找一個朋友玩，找誰呢?”他們兩個找來找去，就是沒有見到其他合適的小動物，忽然，小金魚大聲說：“我們找小青蛙吧�！毙∥r疑惑地說：“啊?去哪里找呢，這么長的小溪水，永遠走不到頭呀!”小金魚說：“你看，這里到處都是小蝌蚪，說明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠處傳來，說明不在水里，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的地方，然后大聲喊他�！庇谑撬麄兙晚樦嗤艿慕新�，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓著大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的。小金魚說：“小青蛙，快下來捉迷藏吧�！鼻嗤苷f：“我剛才在抓害蟲呢，現在休息，可以和大家捉迷藏了�！比缓蟆班弁ā币宦� 就跳入小溪水里面了。
溪水里面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以為他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。
小學生周記 篇7
今天，天氣晴朗，媽媽很忙，打掃衛(wèi)生的事就落在我身上了。
我拿起拖把依照媽媽平時拖地的方式，按從里到外的順序拖起地來，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干凈，然后再拖。直到把地板拖干凈。拖完地板我已經滿頭大汗。接著要擦柜子，桌椅板凳。我拿著抹布一個角落一個角落地擦，擦洗完把東西擺放整齊。
此時，我不僅滿頭大汗而且腰酸背痛。 我想媽媽平時多辛苦呀，以后我不僅要珍惜媽媽的.勞動成果，還要經常幫助媽媽做事情。
小學生周記 篇8
周六早上外面下著大雨，媽媽帶我來到人民大廈的酒店參加15個家庭組織的親子活動“學習幕斯制作和西餐用餐禮儀”。
一級西點師叔叔給我們詳細講解了幕斯制作的食材和過程，看到美味的巧克力和奶油的時候，我忍心不住流口水呢。叔叔讓我們嘗了黑巧克力的味道。我也記住了幕斯的制作過程：先把蛋黃用攪拌器攪拌均勻，再倒入溫熱的牛奶，這是用來殺菌的。然后倒入奶油攪拌，奶油攪拌均勻之后，再倒入適量的櫻桃酒，最后放入熔化的黑巧克力，攪拌均勻后倒入容器放入冰箱冷藏等待凝固。這中間我們小朋友們在旁邊的'房間里用泡泡泥制作各種甜點，我做了好幾款五顏六色的甜點了。
甜點制作之后，一位巴西叔叔給我們講述了基本的西餐用餐禮儀。我知道了餐布的正確使用方法，如何優(yōu)雅的喝餐前湯，如何用正確的使用刀叉，怎樣擺放刀叉表示用餐結束可以收餐。大人和小朋友們在悠揚的鋼琴伴奏中愉快的享受美味。
今天過得很開心，我真希望可以很快再有機會再參加這樣的活動。
小學生周記 篇9
人生發(fā)展就像我們一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能真正走上光明大道。而在企業(yè)成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣學生才會獲得成功。
去年暑假，我和父母來到了被稱為白里峽的“白古峽”。
百麗那里四季如春，深色樹葉茂密的森林。它分為三個部分：蝎子溝，天空千個階梯。蝎溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個人的寬度之間的路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱為“梯子的.勇氣”，部分2304的步驟的總長度，很多人慕名而來。
我和爸爸沒有媽媽可以決定自己爬上去，剛開始我一路帶來歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強生活還能通過繼續(xù)爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說：“現在發(fā)展下去學習也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會再這么工作累了�！薄笆茄剑说囊庵拘袨橥麄兙驮谝凰查g，再努力提高一下，肯定學生會到的�！卑职忠餐Ｏ聛砀艺f。我心里一顫，卻還是企業(yè)不肯挪動腳步。媽媽老師見狀說：“現在這條路就好比人生價值之路，后退運動的人來說就是為了失敗者，而繼續(xù)教育堅持社會的人選擇將會不斷嘗到一些成功的樂趣。”聽了很多爸爸因為媽媽這樣的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子里都是只有國家兩個字：“堅持�！痹诟改傅膸椭拢医K于站到了山頂上，終于能夠感受了解到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。
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