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          小學(xué)生周記

          時(shí)間:2023-02-20 10:40:09 周記 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)生周記匯總5篇

            時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的小學(xué)生周記匯總5篇

          小學(xué)生周記 篇1

            我在常青一校上三年級(jí)(5)班已經(jīng)兩個(gè)星期了。

            一天,上課的時(shí)候,祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小,因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒有等級(jí)。

            上三年級(jí)(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說我寫的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改,第二天老師沒有看到第一天的等級(jí),就沒給我寫等級(jí);第三天老師看到第一、二天都沒有等級(jí),想著我是一個(gè)新同學(xué),就在我的本子上寫了一個(gè)大大的“乙”……到來第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補(bǔ)作業(yè),我沒有補(bǔ)。我回家后,媽媽教我把全部的'作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫上了“丙!

            雖然,這兩個(gè)星期來我都沒有跟上班級(jí)和老師的要求,但是我還是有小小的進(jìn)步的喲!

            我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求,一定要按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要按時(shí)交給組長;有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問老師,及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          小學(xué)生周記 篇2

            今天班里舉行迎新年活動(dòng),超級(jí)開心。我?guī)Я艘槐局i語書,一個(gè)謎語很難的:不速之客游天外,偶爾闖進(jìn)大氣來,掉落殘?bào)w幾小塊,卻與太陽是同胎?墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜砹耍揖桶咽孪葴(zhǔn)備好的一盒油畫棒送給了他,后來又送掉了幾支記號(hào)筆,金幣巧克力,吃吃喝喝,哈哈,過節(jié)啦!

          小學(xué)生周記 篇3

            反思+行動(dòng)=更好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己。這周我玓進(jìn)步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘,現(xiàn)在最多二十分鐘,吃完后就在操場上活動(dòng),有助消化,以前吃完飯就站隊(duì)睡覺。這周王漢杰的進(jìn)步是自習(xí)課有事干了,以前他總是在那兒玩,現(xiàn)在上自習(xí)課基本上都是看書,有時(shí)候還會(huì)和陳浩下象棋。下周我要把我背書速度提高,以前一篇課要是背三、四天才會(huì)背完。

            我這周進(jìn)步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆,以前他在早讀的時(shí)候經(jīng)常摳指甲,不好好讀書,但這周他每天早讀的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真的讀書,這是他最大的進(jìn)步。我在最近發(fā)言的時(shí)候太激動(dòng),經(jīng)常在老師提問題的時(shí)候把手舉得很高,時(shí)不時(shí)時(shí)不時(shí)的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題,我希望下一周回答問題的時(shí)候好好舉手,不那么激動(dòng),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最優(yōu)秀的自己。

            這周我的進(jìn)步是在家跟媽媽說話的態(tài)度變了,以前是媽媽讓干什么我偏不干,總能找理由跟媽媽吵,但這周不是了,也不說沒有這種現(xiàn)象了,而是少了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己。我覺得廖正宜進(jìn)步了,以前她給別人畫畫,畫著畫著就沒有剛開始好了,這周她有耐心多了,能給別人好好畫了。反思+行動(dòng)=更好我下周努力的方向是午餐時(shí)不挑食,多吃一些蔬菜類的食物。

            這周我的進(jìn)步是,今天的事情,今天必須做完。我觀察李振海的進(jìn)步是自習(xí)課上知道寫作業(yè)了。下周,我要改掉上課東張西望的毛病。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最優(yōu)秀的自己。

            本周我的作業(yè)完成的.更好了,雖然原來完成的也很好,可是速度太慢了,效率不高,總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了,字體有也很工整。這周廖正宜進(jìn)步了,剛調(diào)座位那會(huì)她總是忍不住和同桌說話,可是現(xiàn)在她安靜多了,就算同桌找她說她也不說了。下周我要改掉吃飯時(shí)說話的毛病,要不然會(huì)被老師罰的。只要堅(jiān)持不懈,鐵棒也能磨成細(xì)細(xì)的針!

            本周我的進(jìn)步是:看書的速度提高了,原來一個(gè)星期都讀不完一本書,這個(gè)星期我已經(jīng)讀了兩本書了。這周,于靜泉的進(jìn)步是:不隨便發(fā)火了。她原來總是別人說她一句,碰她一下就火冒三丈了,現(xiàn)在呢,她不怎么發(fā)脾氣了。我下一周要改掉愛磨蹭的毛病。

            黃曦丹的點(diǎn)滴進(jìn)步:我本周的進(jìn)步是,中午睡覺的時(shí)候不說話了,而是在認(rèn)真的睡覺,以前我中午在宿舍的時(shí)候總不睡覺,可本周我在睡覺。本周進(jìn)步最大的是張方一,他以前上課的時(shí)候很少發(fā)言,可本周他發(fā)言的次數(shù)比以前多的多。下周我要改進(jìn)的是,去舊校區(qū)的路上不要在說話了。

            我本周的進(jìn)步是不拖拉了,我發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的同學(xué)是黃羲丹,她的一字寫的更好了。我下周要改的方面是早上不發(fā)呆。

            我覺得我本周進(jìn)步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會(huì)情不自禁地“驢”一聲,但現(xiàn)在沒有這種情況了。我覺得本周進(jìn)步最大的同學(xué)是宜琨,他數(shù)學(xué)考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習(xí)慣!

            這一周,我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時(shí)候,要是像以前,我肯定早就擠入人群中賞雪了;可是我并沒有這么做,而是站在不影響其他同學(xué)的地方,和王霄涵一起練習(xí)唱歌。我的自控能力可見一斑,相信以后,我會(huì)在這一方面有更大、更顯著的進(jìn)步。我認(rèn)為,在本周,王漢杰同學(xué)的進(jìn)步是很大的,現(xiàn)在,他已經(jīng)徹底與說臟話告別了。努力方向:下一星期,我要繼續(xù)努力,爭取改掉上課時(shí)總是亂說廢話的缺點(diǎn),該說時(shí)就說,不該說時(shí)就不說。反思+行動(dòng)=更好!加油!

          小學(xué)生周記 篇4

            暑假里的一天,我好朋友小胖約我登麒麟山,我和媽媽5:30準(zhǔn)時(shí)來到“山里山外”與小胖和小胖媽媽集合。

            開始登山了,我興奮地往上爬,唯恐落下?膳懒瞬灰粫(huì)兒,我就開始?xì)獯跤,我喊“真是太累了”!小胖也無精打采地說:“頭疼”!但我們不得不前行,我想,可不能落后啊。爬到一半的時(shí)候,又遇到一個(gè)挑戰(zhàn),路十分陡,兩側(cè)是懸崖,中間是很窄的道路,看得我心驚肉跳。看著路這么驚險(xiǎn),我嚇得大叫,真想打退堂鼓,但在家長的鼓勵(lì)下,我還是趴下身子,兩手摸著石頭,兩腳牢牢地踩著石頭,小心翼翼地爬過了最難的地方。過了危險(xiǎn)路段,我心情十分地好,一種成就感油然而生,心想,原來只要有勇氣,什么困難都能戰(zhàn)勝啊。我找了一個(gè)不陡的地方休息了一會(huì),喝了幾口水,順便等會(huì)小胖和小胖媽媽。

            當(dāng)我們來到山頂,眼界一下開闊起來,整個(gè)朝陽盡收眼底。大凌河像一條明凈的帶子,從城市中穿過,高樓大廈鱗次櫛比,小汽車像一個(gè)個(gè)小甲殼蟲在大街上爬。望著山下的美麗景色,體會(huì)著微風(fēng)拂面的.涼爽感覺,真是太美了。

            下山比上山輕松的多,我們邊走邊欣賞沿途風(fēng)景。路邊有一種鈴鐺花,它是紫色的,中間有一個(gè)長長的花蕊,真像一個(gè)漂亮的鈴鐺。最美的地方是路過的一個(gè)松樹林,那里空氣特別清新,松樹為我們遮陰,松樹下的植物綠油油的,小草上還掛著露珠,很美麗。

            這次登山雖然很累,但我卻很開心,不僅因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗝利惖木吧,還因?yàn)槲义憻捔松眢w,戰(zhàn)勝了恐懼。

          小學(xué)生周記 篇5

            晚上每當(dāng)我寫完作業(yè)后,媽媽就帶著我去鼓樓,媽媽跳操,我和小伙伴玩。

            鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的.人,那天我在玩的時(shí)候,有個(gè)小哥哥問我:“*媽來沒有?”我說:“媽媽來了。”小哥哥又問我:“*媽帶手機(jī)沒有?”我說:“媽媽帶了!毙「绺缬终f:“我和媽媽走丟了,能用*媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”我說:“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了*媽。

            幫助別人,快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!

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