關(guān)于小學生周記集錦7篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生周記 篇1

　　今天，我到世紀公園現(xiàn)玩。

　　走到河畔的小路上，一陣陣涼風夾帶著花草的清香迎面撲來，讓我情不自禁地打了個哆嗦，同時又感覺到愜意極了。也許是由于花草樹木多的緣故吧，這兒空氣像濾過似的，感覺格外清新。

　　我來到了世紀公園。草木隨風搖搖擺擺，似乎在歡迎我們的到來。世紀公園東邊有個八角亭，亭里有許多老人和小孩在休息觀賞美景。西邊是小吃一條街，有牛肉串、燒烤、臭豆腐……特別是臭豆腐，你別看它聞起來臭哄哄的，吃起來真是回味無窮。南邊有一座現(xiàn)代化建筑物。高大的建筑物上飄著五星紅旗，那就是氣勢恢宏的福安大型圖書館。北邊有座大橋，大橋上各種各樣的車輛川流不息。世紀公園的中央有個大花壇，花壇里盛開著鮮花，它們爭奇斗艷。瞧，那花兒紅的似火，白的如雪，粉的'像霞；大的像一個大彩球，小的像一盞盞精巧的花燈，在微風中亭亭玉立，有的婀娜多姿，美麗極了

　　漫步在這美麗的公園中，時間過得真快，不知不覺10點鐘了，我戀戀不舍地離開世紀公園。

小學生周記 篇2

　　今天的一堂課，讓我受益終生！

　　今天我們的老師為我們請來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學文學的人講講他的創(chuàng)作，他的感悟！

　　我們在課堂上稱作家為包老師，他平日里很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興！包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的.話語間透露著一種文人特有的高傲氣質(zhì)，有著他自己的立場，在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲！

　　同時也教會了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的，所以說聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！

小學生周記 篇3

　　我想發(fā)明一個充氣房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出這個發(fā)明的呢？那是因為有的人的家里曾經(jīng)被小偷偷過，失去了一些東西；有的人出去旅游時找不到住處，從而想出這個 小發(fā)明的。

　　充氣房屋看起來是塑料做成的，以為它很不結(jié)實，用一根鋼絲一碰就破，其實它堅韌無比，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊材料制成的，任小偷想出什么辦法也打不開那把鎖。

　　充氣房屋里的所有東西都是充氣的，如果你想使用任何東西就點柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐，這樣電腦就會跟你準備喝茶這件事，你就可以輕 松地享受快樂了！

　　如果你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了，先把充氣房屋里的.所有東西都放出氣，就成了一張張的了，好收起來，免得帶一次性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放出來，放進背包里，到了晚上就 把充氣房屋充上氣，即使在森林也不怕，（因為充氣房屋堅韌無比，可以防住對我們有任何傷害的東西），可以安心睡覺，到了第二天早上，就可以把充氣房屋給收起來，繼續(xù)旅游。

　　充氣房屋還有好多用處沒跟你們講呢！這種充氣房屋即方便又實用，是我們的好幫手。我真想讓這種愿望盡快的成為現(xiàn)實！

小學生周記 篇4

　　“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉(zhuǎn)呼啦圈呢！

　　我想方設(shè)法使呼啦圈多轉(zhuǎn)幾圈，可是呼啦圈卻像個調(diào)皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的'好朋友一般。

　　我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調(diào)皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。

　　想到這里，我又開始轉(zhuǎn)呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉(zhuǎn)了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。

　　轉(zhuǎn)呼啦圈真好玩！

小學生周記 篇5

　　在人的一生中會面臨許多抉擇，我也是一樣，從未為那一個抉擇而后悔過，因為我覺得生活中就應(yīng)該有酸甜苦辣。面臨抉擇時，不會知道自己的選擇會帶來怎樣的后果，我選擇勇敢面對。

　　選對了，是喜悅；選錯了是難過，我知道可能還會有一些懲罰，但我并不畏懼，因為生活就是這樣。天下著雨，風還再刮……著一絲寒冷讓我不禁增加了一件外套。考完試了，眼前又面臨著迷一樣的抉擇——昨天我答應(yīng)老師要去學�？此�。望著風雨……還要去嗎？！我不知道。突然，一個人撞了過來，“對不起，對不起……”那個人在道歉。我還沒看他就已脫出口“沒關(guān)系”雖然聲音有些輕。過了一會兒才晃過神來——雨傘被撞壞了！是老天讓我選擇不去嗎？我無須再做選擇，結(jié)果已擺在眼前……回家的路上，真心的覺得這樣做不對，可又有什么辦法呢？回去給老師打電話話道歉？可不敢。給老師發(fā)信息？太沒有誠意了。

　　和老師說改天再約？不就是在耍老師嘛！這樣也不行，那樣也不行……怎么辦呢！！一直思考著這個問題，可自己做錯了就是做錯了，有什么好解釋!沒有在思考，就這樣吧!不想再管了！這次的.抉擇已經(jīng)越過了自己的底線，我不在是那個守信的我了。晚上，在想著怎么樣和老師道歉……想了良久，就打電話吧！不知道老師會怎樣看我，但我知道，我是個好孩子�。。。�！

小學生周記 篇6

　　今年暑假，我參加了武進日報社組織的童軍夏令營。在蘇州采香涇生態(tài)園，我度過了五天四夜的軍訓生活。這次夏令營鍛煉了我的意志力，加強了團結(jié)合作能力，還收獲了友誼。

　　夏令營的活動豐富多彩，有驚險刺激的鷹橋趣陣，勇往直前的勇攀高峰，望而生畏的指壓板，歡樂無比的水上世界……

　　一來到水上世界，我就被眼前的景象驚呆了。哇，好熱鬧啊！有波濤滾滾的`漂流河、刺激的彩虹滑梯，寬闊的水池里許多人在嬉戲游泳，時不時的人工“傾盆大雨”更讓人們激動不已……我還沒欣賞完，教練就說：“快走了”。波濤洶涌的漂流河時不時向我們招手，我們被深深地吸引過去了。我和熊力銘迫不及待地坐上雙人游泳圈，沖在最前面，在我們無防備之心的時候，一個大浪撲面而來，“船”就翻個四腳朝天，我們興奮得哈哈大笑。接著又到了出浪口，一個氣勢洶洶的大浪像一匹脫韁的野馬沖過來，我們一下就被沖到十萬八千里了。“真刺激！”我在心中吶喊。我們玩上癮了，直到教練叫走了，我們才依依不舍離開了。

　　讓我感到最艱難的是第五天的徒步登山。當天早上8點，我們穿著迷彩服，戴著軍帽，提著水杯，頂著炎炎烈日，從營地出發(fā)，要登上468米的穹窿山。才剛走到半山腰，我們就累得氣喘吁吁了。隊員們有的東倒西歪，有的坐下休息后就不想起來了，還有的大汗淋漓，連喝水的力氣都沒有了。這時教練鼓勵我們：堅持就是勝利！后來我們互相幫助，互相鼓勵，咬牙堅持到了最后。中午12點我們順利返回營地。

　　雖然我曬得很黑，但是我學會了：自己迭被子、洗衣服、包扎傷口，更收獲了友誼。離別的時候，大家都有點依依不舍。

小學生周記 篇7

　　數(shù)學周記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！�

　　線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的`背上，對直線說：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我比你高了。”

　　射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我還是比你高。”就這樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點。

　　今天，我跟媽媽玩了一個數(shù)學游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？

　　這時候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

　　第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10�？匆娏�8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！

　　……數(shù)學游戲真好玩！

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