高中的周記通用15篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的高中的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的周記1
今天，我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂(lè)部的山上探險(xiǎn)探險(xiǎn)。
我們先走到了吊橋，然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是，爸爸竟然晃動(dòng)著吊橋，把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭，于是我就使勁地蹬上了那個(gè)大石頭。蹬上大石頭之后，我看見(jiàn)了一座沒(méi)有扶手的小木橋，下面是池子，我小心翼翼地走了上去。這時(shí)候，我看到前面有個(gè)黃色的蜘蛛，把我嚇得不停往后退。最后，我還差點(diǎn)掉進(jìn)池子里了。
我繼續(xù)往前走，突然摔了一跤，原來(lái)是踩到苔蘚了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，看到了一條比較粗的鋼絲，旁邊還有扶手。我側(cè)著身子，一邊抓著扶手，一邊慢慢地往前走。走過(guò)了鋼絲之后，前面又有一座小木橋，我點(diǎn)起腳尖，快速地走了過(guò)去。我和爸爸媽媽慢慢地走，突然看到前面有很多樹(shù)枝，我們低下頭，在樹(shù)枝之間走來(lái)走去，就像是鉆洞似的。
我們走到了山頂，就開(kāi)始下山了。這段路非常的陡，很容易會(huì)摔跤。但是我卻快速地向前走，沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤，而且皮也破了，我只好慢慢地走下去了。走過(guò)一些小木橋以后，就看到了入口的亭子，于是我加快了步伐，走到了亭子里。
雖然我今天摔破了皮，但是我希望下次還能再來(lái)探險(xiǎn)。
高中的周記2
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿(mǎn)溫馨與詩(shī)意的渴望，是一艘滿(mǎn)載豐收與喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿(mǎn)青春與成功的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼與師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容與無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢與遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
高中的周記3
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始。
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)，到高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)--不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到高中都要把我往后拉一把，我就納悶，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使。
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗��！
高中的周記4
我的祖國(guó)名字叫-中國(guó)，她是東方一顆耀眼的明珠，是四大文明古國(guó)之一。
古代的中國(guó)是世界上的大國(guó)，建造了舉世聞名的工程，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，古老的趙州橋至今仍然巍然屹立于石家莊東南45公里趙縣城南蟤河之上。長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江宛如一條蛟龍，黃河是我們中華民族的母親河，哺育著中華兒女。
在2001年，我國(guó)首都這次的北京奧運(yùn)會(huì)圓了中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)，同時(shí)一座雄偉的鳥(niǎo)巢就開(kāi)始建筑了。2008年8月8日比賽后，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員一共拿到了51枚金牌，居各國(guó)之首。
在改革開(kāi)放的這些年來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人口的過(guò)快增長(zhǎng)，砍伐樹(shù)木的人增多，樹(shù)木變得稀少，導(dǎo)致森林的消失，河水泛濫，水土流失，出現(xiàn)嚴(yán)重的洪災(zāi)，同時(shí)森林遭到破壞，使天氣惡劣，中國(guó)的北方出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)，水資源短缺。工業(yè)的發(fā)達(dá)增多，車(chē)輛的增加，使排放的二氧化碳等污染物更多，空氣質(zhì)量受到污染，而人們亂往河里丟垃圾，工廠往河里排放廢水，使小河的水受到破壞，小河里的小魚(yú)無(wú)法生活下去，消失在河里。周?chē)幕ú輼?shù)也受到嚴(yán)重的影響。
祝愿我的祖國(guó)四季如春，綠色環(huán)境隨處可見(jiàn)，更加的年輕漂亮。
高中的周記5
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@是我們的老師最喜歡說(shuō)的一句話。然后老師會(huì)問(wèn)一句，你們是選擇爆發(fā)還是滅亡��？我們就異口同聲地拖著長(zhǎng)音來(lái)一句：“滅亡！”然后肆無(wú)忌憚地狂笑起來(lái)……
也許不了解我的人會(huì)說(shuō)我太沉默，但是我可以毫不客氣地回敬一句：“道不同不相為謀，我不想和那些與我道不同的人多費(fèi)口舌。”其實(shí)我和朋友們的話很多的，而且常會(huì)讓她們大笑起來(lái)。我和我同桌都很喜歡笑，所以我們每天都會(huì)狂笑幾次，弄得別的同學(xué)用莫名其妙的眼神看我們。
我曾在周記里寫(xiě)到：“當(dāng)我感到委屈了，迷茫了，甚至絕望了，世上沒(méi)人理解我時(shí)，我只好沿著“沉默”這條“自己的路”繼續(xù)走下去……”老師對(duì)此的評(píng)語(yǔ)是“也許沉默才是最好的方式�！币苍S有的時(shí)候沉默真的是最好的選擇。就像如果你喜歡一個(gè)人，并不一定要說(shuō)出口，因?yàn)橐苍S在你說(shuō)出口的那一剎那可能就回失去那種美好的感覺(jué)，而沉默可能會(huì)使它變成一段美好的回憶�；貞浤欠N朦朧的~美好的暗戀滋味……
成長(zhǎng)歷程中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷蛻變。但是難免會(huì)有些傷痛。在你的傷痛讓你不堪忍受時(shí)，你可以和你最信任的人說(shuō)出。但是千萬(wàn)不要對(duì)那些喜歡說(shuō)別人閑話的人說(shuō)，因?yàn)榧热凰麜?huì)和你說(shuō)別人的閑話，他同樣會(huì)把你的傷痛展示給別人，而這只回讓你的傷痛加深。對(duì)這些人沉默還是你最好的選擇。
不一定要在任何時(shí)候都在沉默中爆發(fā)，也要沉默下來(lái)想一想自己的過(guò)去和未來(lái)……
高中的周記6
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑庵j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起觀者的壓抑心情。可是我卻從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到，我是對(duì)的。那位朋友站在我這一邊。
現(xiàn)在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中的周記7
書(shū)籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。
書(shū)給了人們豐富的智慧，構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)都會(huì)非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲夷芷穱L出書(shū)中的奧秘。讀書(shū)需要發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書(shū)態(tài)度，要有耐心地去看書(shū)，不要光做做樣子，只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘，分享其中的快樂(lè)。如果在讀書(shū)時(shí)有不明白的地方，我們不要忽略它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬，追求真理吧!
書(shū)是我的全部，也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫(xiě)著全中國(guó)人的魂魄，代表了中國(guó)人的.靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理，如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。
書(shū)是我的成長(zhǎng)的伙伴，也是普寫(xiě)我生命樂(lè)章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示：人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人，做事要發(fā)自?xún)?nèi)心的慈善，不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，征服它，不要向它屈服。
高中的周記8
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候是誰(shuí)告訴我學(xué)校里的事？對(duì)了，就是她。
她的作文寫(xiě)得非常好�？�！她又在頭也不抬地寫(xiě)著每一字，一不會(huì)兒，就看她了了滿(mǎn)滿(mǎn)一張稿紙啦。她手里拿著筆，低著頭，聚精會(huì)神地寫(xiě)著，好像周?chē)娜硕疾淮嬖谝粯��？墒堑鹊嚼蠋熥x優(yōu)秀作文時(shí)，她那優(yōu)美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，讓人一下子就進(jìn)入了她筆下的美麗世界。她是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？我常常這樣想�？墒撬齾s不以為然，好像在說(shuō)：”我還能寫(xiě)得更好！“
她很有愛(ài)心。在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，她一點(diǎn)點(diǎn)告訴我怎么寫(xiě)大本，寫(xiě)生字本，預(yù)習(xí)作業(yè)，讓我很快在新班里適應(yīng)下來(lái)，是她給了我很大的幫助�？矗F(xiàn)在她還在為別的同學(xué)著想，默默地幫助他們，付出她的愛(ài)心。
她是我們的班長(zhǎng)，在管班級(jí)紀(jì)律時(shí)非常嚴(yán)格，同學(xué)們有點(diǎn)怕她，可是我在心里卻很支持她，在她的管理下，班里的紀(jì)律一直很好，可是她仍然沒(méi)有一句抱怨的話。
想找到她嗎？在教室的后排，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得瘦瘦的，扎著可愛(ài)的馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)笑瞇瞇的，回答問(wèn)題聲音清脆，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這就是我的同學(xué)——張xx，大名鼎鼎的張xx。
高中的周記9
我站在一棵樹(shù)下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我安全的下榻，太陽(yáng)西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！
樹(shù)粗如我胳膊，頂上零星的飄著幾許綠葉，陽(yáng)光灑在地上，讓人感覺(jué)莫名的燥熱，散落的人群里無(wú)我的位置，眼光尋覓著我的位置，站在這棵樹(shù)下吧，會(huì)有陽(yáng)光照在我的身上，更不讓眼睛刺著，樹(shù)的桿影，我瞄準(zhǔn)了，只是看著太陽(yáng)移動(dòng)我的位置，直到樹(shù)可以遮住我的眼睛，很安心的站著，拿著手機(jī)。
時(shí)間流逝了，太陽(yáng)西下了，我要隨著太陽(yáng)移動(dòng)我的位置，而不是像其他人站在一棵大的樹(shù)下，無(wú)論太陽(yáng)在什么地方，都在樹(shù)的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹(shù)。
是何道理，便感覺(jué)有一翻哲學(xué)意味在里面，細(xì)細(xì)思考，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去思考這是不是最合適的，知道最后明白過(guò)來(lái)，還是不會(huì)后悔，因?yàn)樵?jīng)就知道結(jié)局。
對(duì)自己說(shuō)，考試要有三心，用心，細(xì)心，恒心，本以為自己有把握過(guò)每一關(guān)，而最后傷害我的是我自己，是自己的傲，本著心低的傲。
第的敗是明知道的，便無(wú)多許的難過(guò)，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過(guò)了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來(lái)，將我無(wú)表情的臉掩藏，遮掩的密封。最后，我才明白，知道錯(cuò)的每一步，這，我的敗是不會(huì)，難者不會(huì)，會(huì)著不難。
高中的周記10
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧。
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了。我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了。耶�！蔽易龀隽艘粋�(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦。對(duì)了�！毙请H恐龍“要開(kāi)播了�！蔽一鹚俅蜷_(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上。泰山腳�！蔽曳路鹁驮谶@電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長(zhǎng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，qq上肯定有人上線，我就來(lái)“會(huì)一會(huì)”他們吧。我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了qq，一看，哇塞，好多人啊。我這個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規(guī)定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習(xí)那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著想著，我就睡了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活。
高中的周記11
我們的青春如海水一般苦澀，在海上漂泊有無(wú)盡的挫折、無(wú)盡的幻想，如魚(yú)兒無(wú)法擺脫這無(wú)盡苦澀的海洋而無(wú)盡的憂愁。
常對(duì)天吶喊這世界為何如此不公平？自己付出非常多卻不會(huì)得到回報(bào)，一直的努力去挫折不斷，自己的已沉沒(méi)在苦海之中，心靈的苦澀讓人生變得無(wú)味。于是，一段靜思讓我變得豁然開(kāi)朗，心靈大門(mén)的鎖打開(kāi)，擺脫一切不快盡情暢想明天。復(fù)雜、多惱的青春，對(duì)于喪失信心和幻想的人來(lái)說(shuō)是陷阱；而對(duì)于自信的人來(lái)說(shuō)是錘煉。不錯(cuò)！上帝只會(huì)眷戀歷經(jīng)千百磨難而不灰心喪氣的人，對(duì)于那些不自信的人只有拋棄了。我愿做一個(gè)自信的人坦然面對(duì)明天，明天將會(huì)是你幸運(yùn)，不再抱怨，不再苦惱。因此，我常望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空幻想明天，我不是到明天會(huì)怎樣，我只知道只有信心十足面對(duì)每一天，每一個(gè)今天，明天才會(huì)美好。
青春如歌，在人生旅途中，盡管有坎坷，有過(guò)遺憾卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
高中的周記12
星期五，我們學(xué)校組織，春游，地點(diǎn)是明珠廣場(chǎng)各博物館。
我們來(lái)到了明珠廣場(chǎng)，因?yàn)樘?yáng)太強(qiáng)，所以我們?cè)跇?shù)叢邊安定下來(lái)。我拿出帶來(lái)的風(fēng)箏，來(lái)到明珠廣場(chǎng)空曠地，開(kāi)始放風(fēng)箏。因?yàn)榻裉焓俏L(fēng)，所以我只能用跑的方式讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏緩緩地上升了。風(fēng)箏在藍(lán)天上自由的飛翔，同學(xué)們的風(fēng)箏也像插了翅膀的小鳥(niǎo)，在天空中展翅飛翔。跑著跑著，我就累了，回到了我們的‘宿營(yíng)地’。那邊，茅老師正在和同學(xué)們一起組織一個(gè)千手觀音，茅老師做成一個(gè)觀音的樣子，同學(xué)們整齊地排在老師后面，伸出了自己的手，最好不和別的同學(xué)吻合，不露出自己的身子，看上去好像觀音有一千只手一樣。我馬上跑過(guò)去拿出照相機(jī)拍下了這個(gè)場(chǎng)景。
下午，我們來(lái)到博物館，走進(jìn)去我們看到一只大青鳥(niǎo)石雕，接著就是一些古代的文物，碗、盆等，還有青銅做的劍。比如：泥質(zhì)灰陶雙耳罐，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的，在紹興袍谷遺址出土。進(jìn)入內(nèi)室，一幅老柯橋模型圖展現(xiàn)在我們的面前，街上人流不息，真是刻畫(huà)的栩栩如生，種類(lèi)最多的要數(shù)橋了，柯橋本來(lái)就是水鄉(xiāng)，有石橋、平橋、拱橋、浮橋等。在另一邊展現(xiàn)在我們面前新柯橋模型圖，高樓大廈拔地而起，我家住的鑒湖景園也清晰可見(jiàn)。
這次春游真是讓我們回味無(wú)窮，回味著團(tuán)體春游的快樂(lè)，回味著老柯橋古樸、典雅的樣子。
高中的周記13
我實(shí)在記不起這些日子是怎么過(guò)來(lái)的，似乎每節(jié)課都是那么漫長(zhǎng)。要掃一眼手表還要多就才到下課，而每天卻又是那么短暫。剛剛來(lái)到周一，轉(zhuǎn)眼又是周末。我經(jīng)常會(huì)想有什么課程還沒(méi)有看，想用這個(gè)時(shí)間系統(tǒng)地從頭看一下�？墒堑搅酥苋詹恢驮趺淳湍菢踊膹U了過(guò)去了。也不能說(shuō)是荒廢，心里惦念著學(xué)習(xí)，可總覺(jué)得什么也沒(méi)做轉(zhuǎn)眼就帶了晚上。不禁后悔早上一起了便怎么怎么就好了……不過(guò)等到下一周結(jié)束，卻依然在困倦與遺憾糾纏中沉沉入夢(mèng)……
覺(jué)永遠(yuǎn)都睡不夠，題永遠(yuǎn)都做不完。這是我上個(gè)高中后總結(jié)出的。看著別人，心里陣陣酸楚。高中讓我知道了在燈下伏案到深夜是什么感覺(jué)；讓我知道辛苦白白地付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)會(huì)有怎樣的酸楚；讓我知道面對(duì)可能破滅的理想會(huì)有怎樣的失落……
恍然記起小時(shí)候，當(dāng)長(zhǎng)輩們問(wèn)起想上哪所大學(xué)時(shí)，清華北大說(shuō)得如同隨手便能摸到，甚至連他們的名字都嫌不夠響亮，仿佛哈佛、牛津、劍橋大學(xué)都是為我所開(kāi)。等到稍微懂點(diǎn)事后就將目標(biāo)放低點(diǎn)，再低點(diǎn)，知道現(xiàn)在低到了，只要有大學(xué)收就行了。全然忘了當(dāng)年那個(gè)眼神放肆明亮，充滿(mǎn)自信，發(fā)出能使太陽(yáng)都顯得暗淡光芒的人就是自己——曾經(jīng)的自己！
高中的周記14
過(guò)圣誕了。我和媽媽一起去享受牛排大餐。媽媽點(diǎn)了兩份火焰牛排套餐，有牛排、水果沙拉、濃湯、茶、橙汁和餐前包。好豐盛啊。
牛排送上來(lái)了。店里的叔叔拿著打火機(jī)在牛排上點(diǎn)火，“刺�！被鹑紵饋�(lái)。我很害怕，一邊用餐布擋著，一邊趕緊“搬家”——換個(gè)位子坐。吃了一塊水果沙拉后，準(zhǔn)備開(kāi)始吃牛排了。
牛排做得非常好看：九成熟，上面還澆著黃中帶紅的蘑菇汁，配上白色的通心粉、金黃的荷包蛋。鐵板上的食物“嗤嗤”作響，發(fā)出陣陣誘人的香味，真叫人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起刀叉�？墒堑恫婧孟癫宦�(tīng)使喚，我用盡全身的力氣，才切下一小塊。我馬上用叉子叉肉，可是又了又丟，丟了又叉。我生氣了，用勺子舀，終于把它舀進(jìn)嘴里了。哇。真好吃。我又叉了一小塊通心粉，放入嘴里，“嘔。難吃死了�！蔽医衅饋�(lái)。
“那是因?yàn)槟悴涣?xí)慣。”媽媽說(shuō)，“這可是老外的主食，就像咱們吃白米飯那樣�！笔菃�？我可吃不慣。
我再專(zhuān)心致志地吃牛排時(shí)，媽媽舉起杯微笑地說(shuō)：“來(lái)，干杯�！蔽乙材闷鸶吣_杯：“干杯，節(jié)日快樂(lè)�！惫�
牛排很快就吃完了，可是我還回味無(wú)窮呢。多么美好的晚上啊，我多想天天都是圣誕節(jié)。
高中的周記15
3月20日我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
這次我們要去的地方是“錦繡中華”、“民俗文化村”。一大早我背著我的小書(shū)包，興致勃勃得來(lái)到了學(xué)校，大家忍不住興奮像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著春游高興地事情。
過(guò)了一會(huì)來(lái)了兩個(gè)導(dǎo)游，這次是占老師和王老師帶我們?nèi)サ�。占老師說(shuō)：“這次我們的主題是什么呢？”我們?nèi)嘁豢谕暤鼗卮穑骸熬G色環(huán)保，從我做起”。占老師說(shuō)：“原來(lái)你們都知道，那你們就多撿點(diǎn)垃圾吧”。準(zhǔn)備出發(fā)了，占老師把我們帶上了一輛旅游車(chē)以后，車(chē)很快就開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，車(chē)就到了“錦繡中華”的門(mén)口，我們就急急忙忙的下車(chē)，趕快站好隊(duì)，想讓導(dǎo)游帶我們多去一些地方。
進(jìn)去走了一會(huì)，就看到了“樂(lè)山大佛”�！皹�(lè)山大佛”位于四川的樂(lè)山市，因?yàn)闃?lè)山大佛，它很大所以我們可以叫它“巨人”。據(jù)說(shuō)，真的樂(lè)山大佛有71米高呢，它光一只眼睛就有3米，頭長(zhǎng)14米，肩寬24米，整個(gè)大佛大約有30層樓那么高。真可以說(shuō)“佛是一座山，山是一尊佛”！
又往前走了一會(huì)，我就看到了在故宮后面的天安門(mén)。天安門(mén)城樓金碧輝煌，光彩奪目，鮮紅鮮紅的墻壁，像是用烈士地鮮血染紅的。
我們還看了石林、圓明園、萬(wàn)花陣……
我們?cè)谕嬷胁粌H學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了樂(lè)趣，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
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