寫人記事初二周記600字
寫作周記正是一種練筆活動，它可以使孩子不間斷地獲得審題立意、謀篇布局，遣詞造句的訓(xùn)練，有效提高寫作水平。以下小編為大家?guī)淼膶懭擞浭鲁醵苡?00字，歡迎參考，希望對大家有所啟發(fā)!
寫人記事初二周記600字【1】
在我們班有一個身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經(jīng)意惹到了她，那她必定會用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。
在同學(xué)們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對于這句話卻有著不一樣的看法。我覺得她并不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之后，我覺得她是一個特別可愛的人。
我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后�！碑�(dāng)我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學(xué)校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”
為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因?yàn)樗�擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候�？记袄蠋熢偃龔�(qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當(dāng)我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的.好事了!” 你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?
寫人記事初二周記600字【2】
說到“牛人”我們班上可謂是人才濟(jì)濟(jì)�？晌医裉煲獙懙氖俏铱蓯鄣耐馈獂xx。雖然他轉(zhuǎn)來這所學(xué)校才半學(xué)期，可是他的特點(diǎn)卻令我刮目相看。
他五官端正，擁有一雙大大的眼睛，水靈靈，仿佛會說話一樣。他的眉毛會跳舞，一動一動的特別可愛。短而整潔的頭發(fā)下面有一張圓圓的臉蛋，如此顏值高的人怎能沒有特點(diǎn)呢?
接下來我就要想大家介紹他“牛人”的方面了。
“�！敝湟�，他喜歡看書。閱讀的課外書比起來我來說多很多。因此他的閱讀速度也特別快。
記得那次上的是生物課，老師繪聲繪色的講著課本里的知識，自然是非常有趣的。那些大大小小的動物，有些是沒有見過的。但他卻能一一說出它們的名字和特征來。突然老師講到蠑蜴的俗稱是蜥蜴時，他頓了頓，若有所思的想了起來，隨即說到：“老師蠑蜴的俗稱好像不是蜥蜴�！崩蠋熣n后查了相關(guān)的資料，證實(shí)了他的說法是正確的。這很是令我刮目相看。
“�！敝涠�，他的數(shù)學(xué)特別棒，記得有人說過：“數(shù)學(xué)好的人腦子都很聰明。”我想他就是如此吧!
說他數(shù)學(xué)棒，真的不是在吹牛。記得他第一次月考時，數(shù)學(xué)就考了146的高分。雖然班上數(shù)學(xué)有滿分的，但他卻僅僅錯了一道填空題，而那道題都是因?yàn)樗中拇笠鈴亩鴮?dǎo)致的。他數(shù)學(xué)特別棒，所以經(jīng)常幫助我們解決、分析數(shù)學(xué)問題。自己也是不懂的就問他。他總是反復(fù)的講，只到聽懂為止。數(shù)學(xué)課上他總是搶先一步吧數(shù)學(xué)答案講出來。幾乎都是正確的，他做錯時也總是虛心接受。記得有一次有一道數(shù)學(xué)題我未曾弄懂，課后去問他時，他一步一步的仔仔細(xì)細(xì)給我講了出來。
“�！敝淙�，他喜歡養(yǎng)小動物，聽說他父母從小就培養(yǎng)他關(guān)愛小動物，以此來培養(yǎng)他的愛心。經(jīng)常幫助別人的他，總是很開心，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧!
風(fēng)兒柔柔的吹，愿他的笑容每天像太陽一樣綻放!
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