閱讀題帶答案

　　上高中的時(shí)候，我們班只是個(gè)普通班，比起學(xué)校里抽出的尖子生組成的六個(gè)實(shí)驗(yàn)班來說，考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不多，因此除幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)很努力外，我們大多數(shù)人都只是等著畢業(yè)混個(gè)文憑，然后找個(gè)工作。

　　班主任兼英語老師是個(gè)剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，他非常敬業(yè)，每日催著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說歸說，由于許多人抱著破罐子破摔的想法，我們的成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗�，在全校各科考試中屢屢倒�?shù)。

　　直到高二的一次英語聯(lián)考，我們班的成績(jī)破天荒地超過了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班，這使我們接連興奮了好幾天。

　　發(fā)卷的.時(shí)候到了，老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒考過的高分，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們自己計(jì)算一下分?jǐn)?shù)。”數(shù)著數(shù)著，我的分竟比實(shí)際分?jǐn)?shù)高出20分，同學(xué)們也紛紛喊了起來：“老師給我們?cè)趺炊嗨懔?0分？”課堂上亂了起來。

　　老師把手?jǐn)[了一下，班上靜了下來。他沉重地說：“是的，我給每位同學(xué)都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分。老師拼命地教你們，就是希望你們爭(zhēng)口氣，讓老師不要在別的老師面前始終低著頭，也希望你們不要在別班同學(xué)面前總是低著頭�！�

　　老師接著說：“我來自山村，我的父母都去得早，上中學(xué)時(shí)我曾連紅薯土豆都吃不起。大學(xué)放暑假，我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒。但我就是憑著一股要強(qiáng)的精神上完大學(xué)。生活教會(huì)我在任何時(shí)候都不能服輸。而你們只不過分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過�！�

　　這時(shí)候教室里安靜極了，同學(xué)們都低下了頭。老師繼續(xù)說：“我希望我的學(xué)生們也做要強(qiáng)的人，任何時(shí)候都不服輸，現(xiàn)在還只是高二，離高考還有一年多的時(shí)間，努力還來得及。愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分?jǐn)?shù)，讓老師能把頭抬起來，繼續(xù)要強(qiáng)下去。”

　　“同學(xué)們，拜托了！”說完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當(dāng)他抬起頭的時(shí)候，我們看到他的眼晴噙滿了淚水。

　　“老師……”班里的女生們都哭了起來，男生們的眼里也含滿了淚水。

　　那一節(jié)課，我們什么也沒有學(xué)，但一年后的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據(jù)校長(zhǎng)講，這在學(xué)校的歷史上是從未有過的。

　　我們每一個(gè)學(xué)生都記住了老師的眼淚，更記住了老師那深深的一躬。

　　1．根據(jù)語境，解釋文中加橫線的詞語。

　�。�1）破罐子破摔：______________

　　（2）破天荒： ______________

　　2．你認(rèn)為上文第一段的加黑的詞“混”用得好不好，請(qǐng)說說理由。

　　3．聯(lián)系上下文，說說文中畫線句中的“要強(qiáng)”包含了哪些內(nèi)容？

　　4．從文中的內(nèi)容看，“我”給每位同學(xué)都多加了20分的用意是什么？

　　5．請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

　　參考答案：

　　1．（1）比喻學(xué)習(xí)成績(jī)不好反而不努力，不愿學(xué)。

　　（2）比喻第一次出現(xiàn)“我們班”的成績(jī)超過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班的事情。

　　2．好。形象地把“我們大多數(shù)人”不積極努力，茍且取得文憑的狀態(tài)表現(xiàn)出來。

　　3．任何時(shí)候都不服輸。樹立信心，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去，在別的老師和同學(xué)面前能把頭抬起來。

　　4．讓“普通班的同學(xué)”在體驗(yàn)考試成績(jī)超越實(shí)驗(yàn)班的喜悅中，理解老師的良苦用心，不服輸，做個(gè)要強(qiáng)的人。

　　5．記住了老師那深深的一躬（或難忘的老師一躬等）

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