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文言文閱讀同步訓(xùn)練試題及試卷參考答案
馬伶者，金陵梨園部也。金陵為明之留都，社稷百官皆在；而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂，其士女之問桃葉渡、游雨花臺者，趾相錯也。梨園以技鳴者，無論數(shù)十輩，而其最著者二：曰興化部，曰華林部。
一日，新安賈合兩部為大會，遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。列興化于東肆，華林于西肆，兩肆皆奏《鳴鳳》所謂椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也。當(dāng)兩相國論河套，而西肆之為嚴(yán)嵩相國者曰李伶，東肆則馬伶。坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移座更近之，首不復(fù)東。未幾更進(jìn)，則東肆不復(fù)能終曲。詢其故，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。馬伶者，金陵之善歌者也。既去，而興化部又不肯輒以易之，乃竟輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。
去后且三年，而馬伶歸，遍告其故侶，請于新安賈曰：“今日幸為開宴，招前日賓客，愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡。”既奏，已而論河套，馬伶復(fù)為嚴(yán)嵩相國以出，李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。興化部是日遂凌出華林部遠(yuǎn)甚。
其夜，華林部過馬伶曰：“子，天下之善技也，然無以易李伶。李伶之為嚴(yán)相國至矣，子又安從授之而掩其上哉？”馬伶曰：“固然，天下無以易李伶；李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也。我走京師，求為其門卒三年，日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久乃得之。此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。
1.下列選項(xiàng)中對加點(diǎn)字的解釋錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A.其士女之問桃葉渡、游雨花臺者 問：詢問，打聽
B.遍征金陵之貴客文人 征：召集
C.今日幸為開宴 幸：希望
D.華林部過馬伶曰 過：探訪，拜訪
2.下列選項(xiàng)全都表現(xiàn)馬伶“善歌”的一項(xiàng)是（ ）
�、馘拾胱�，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也。
�、谧湍宋黝櫠鴩@，或大呼命酒，或移座更近之，首不復(fù)東。
�、劾盍婧鍪�，匍匐前稱弟子。
④子，天下之善技也。
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
3.下列各項(xiàng)對文章內(nèi)容的理解，錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A.馬伶是明代著名的戲劇演員，他所在的戲班興化部和李伶所在的戲班華林部是當(dāng)時(shí)金陵最著名的兩個戲班。
B.在新安商人的宴會上，馬伶恥于與李伶一起演出，因此離去。而興化部又不肯換人表演，就停止了這場演出。
C.馬伶為演好“奸相”嚴(yán)嵩，到當(dāng)朝宰相顧秉謙府中為仆三年，技藝大進(jìn)。充分表現(xiàn)了他不甘失敗、不怕吃苦、對藝術(shù)精益求精的精神。
D.本文運(yùn)用因果倒置的手法，寫完馬伶離開后直接寫馬伶歸來競藝大勝，再敘馬伶為仆學(xué)藝之事，文筆巧妙。
4.翻譯文中劃線的句子。
�、抛湍宋黝櫠鴩@，或大呼命酒，或移座更近之，首不復(fù)東。
�、评盍嬷疄閲�(yán)相國至矣，子又安從授之而掩其上哉？
參考答案：
1.A。從下文“游雨花臺”可以看出，“問”的意思也應(yīng)該是“探訪，游覽”的意思。
2.C。①中“并稱善也”是說兩個人的演技高超。②中是說李伶的演技高超。
3.B。馬伶不是恥于與李伶一起演出，而是自愧弗如，因此離去。
4.⑴坐著的客人就看著西面的戲臺贊嘆，有的人還大聲呼喊叫人拿酒來，有的人移動座位更加靠近西面的戲臺，頭不再轉(zhuǎn)向東面。（重點(diǎn)詞語：“西顧”“命”“東”。）
⑵李伶扮演嚴(yán)相國已好到了極點(diǎn)，您又是從哪兒學(xué)來的演技而超過李伶了呢?（重點(diǎn)詞語：“為”“至”“掩”、賓語前置“安從”。）
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