白居易《春生》春閱讀賞析及答案

　　春生何處暗周游？海角天涯遍始休。先遣和風(fēng)報(bào)消息，續(xù)教啼鳥(niǎo)說(shuō)來(lái)由。

　　展張草色長(zhǎng)河畔，點(diǎn)綴花房小樹(shù)頭。若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州。

　　15．（1）詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物來(lái)表現(xiàn)春生？從全詩(shī)看，這些景物描寫(xiě)有何作用？（4分）

　�。�2）尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)鑒賞其抒情的妙處。（4分）

　　15．【答案】

　�。�1）和風(fēng)，啼鳥(niǎo)，河畔草，樹(shù)頭花。（2分，答出兩點(diǎn)得1分）樂(lè)景寫(xiě)哀（反襯）（2分）

　　（2）貶謫江州的傷感消沉（2分）以擬人手法虛寫(xiě)（想象）春天到了自己家鄉(xiāng)，到處找我不見(jiàn)，而我只有托春天向家人傳達(dá)淪落江州的愁苦；含蓄蘊(yùn)藉。（4分，手法2分，效果分析2分）

　　【解析】

　　（1）試題分析：這首詩(shī)一開(kāi)始便問(wèn)道：春天從來(lái)到人間，就悄無(wú)聲息地到何處去游歷呢？第二句即交代謎底，春天走遍了天涯海角才肯作罷。三、四兩句用了擬人手法，春天每到一處，先派遣和風(fēng)傳送消息，告訴人們春天將來(lái)臨，再遣啼鳥(niǎo)說(shuō)明春天到來(lái)的緣由。接下來(lái)的五、六兩句描寫(xiě)春天到來(lái)后的絢麗景色：河畔綠草如茵，樹(shù)頭繁花點(diǎn)綴。而最后兩句詩(shī)意一轉(zhuǎn)：春天如果到我的故鄉(xiāng)理該尋覓我吧，那就請(qǐng)春天為我向家人傳去淪落江州的信息。

　�。�2）試題分析：詩(shī)的中間四句描繪一派春意盎然的景色，尾聯(lián)抒發(fā)了天涯淪落之恨，是傳統(tǒng)的樂(lè)景襯哀情的手法。詩(shī)人被貶謫江州的傷感消沉，也盡在這亦真亦幻的想像與描寫(xiě)之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。這首詩(shī)與《琵琶行〉同是抒寫(xiě)天涯淪落之恨，但選材，謀篇，命意，又何等不同！這就是藝術(shù)創(chuàng)造。這是一首七言律詩(shī)。盛唐以來(lái)，七律或工麗，或雄渾，或沉郁頓挫，佳作如林。但寫(xiě)得這樣輕靈、跳脫、活潑的，還不曾有過(guò)。

　　閱讀練習(xí)二：

　　1.本詩(shī)尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

　　2.本詩(shī)主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）

　　參考答案

　　1.表現(xiàn)了詩(shī)人貶謫江州的傷感消沉的感情（或天涯淪落之恨）。詩(shī)句表面上是寫(xiě)詩(shī)人希望春如果到了故鄉(xiāng)，見(jiàn)到家鄉(xiāng)的人尋找我，就告訴他們我正淪落江州受罪呢，而言外之意卻是如果能向春那樣自由自在地周游，游到哪里就為哪里帶來(lái)美景，該有多好！一種傷感的情緒油然而生。（5分。情感2分，分析3分）

　　2.①擬人手法：生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了春天到處漫游；讓和風(fēng)傳遞消息，讓啼鳥(niǎo)介紹情況；春綠了青草，美了繁花。②反襯手法：以春的美景反襯天涯淪落之恨 ，以樂(lè)景襯哀情。詩(shī)人被貶謫江州的傷感消沉也盡在這亦真亦幻的想象與描寫(xiě)之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。（6分。1點(diǎn)3分）

　　賞析：

　　《春生》是《潯陽(yáng)春三首》的第一首。

　　這首詩(shī)一開(kāi)始便問(wèn)道：春天從來(lái)到人間，就悄無(wú)聲息地到何處去游歷呢？第二句即交代謎底，春天走遍了天涯海角才肯作罷。三、四兩句用了擬人手法，春天每到一處，先派遣和風(fēng)傳送消息，告訴人們春天將來(lái)臨，再遣啼鳥(niǎo)說(shuō)明春天到來(lái)的緣由。接下來(lái)的五、六兩句描寫(xiě)春天到來(lái)后的絢麗景色：河畔綠草如茵，樹(shù)頭繁花點(diǎn)綴。而最后兩句詩(shī)意一轉(zhuǎn)：春天如果到我的故鄉(xiāng)理該尋覓我吧，那就請(qǐng)春天為我向家人傳去淪落江州的信息。

　　詩(shī)的中間四句描繪一派春意盎然的景色，尾聯(lián)抒發(fā)了天涯淪落之恨，是傳統(tǒng)的樂(lè)景襯哀情的手法。詩(shī)人被貶謫江州的傷感消沉，也盡在這亦真亦幻的想像與描寫(xiě)之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。

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