雨閱讀參考答案
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺(jué)間,她輕輕悄悄地走來(lái),“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”.她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕,拂面不寒.她的裙袂飄過(guò)處,天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過(guò)來(lái),種子發(fā)出嫩芽,竹林長(zhǎng)出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴.
春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨,又是一個(gè)愛(ài)美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫(huà)師.她手執(zhí)神奇的畫(huà)筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”,何等脫俗；“杏花春雨江南”,何等淡雅；而“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,又是怎樣的清幽.這全是春雨的手筆啊.
春雨,遍體芬芳的少女,愛(ài)美寫(xiě)美的畫(huà)師.
夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的'中年婦女.
比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那樣多的事情要做,她是一位多子女的母親.
江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),以豐腴自己的身軀.被太陽(yáng)烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤(rùn).田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹(shù)木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁.年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗.有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬(wàn)種生物的生生不息.
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親.
秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人.
她見(jiàn)過(guò)了許多,經(jīng)過(guò)了許多,也做過(guò)了許多.她曾經(jīng)年輕過(guò),輝煌過(guò).如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了.她該做的要做的都已做過(guò),便顯得有幾分落寞.更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出“冷雨敲窗”的詩(shī)句,發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨.可她是寬容的,豁達(dá)的.她知道,人們不會(huì)忘記她的過(guò)去,不會(huì)忘記她做過(guò)的一切.
她并不落寞,她正在描畫(huà)“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖.更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來(lái).
1.作者把春雨比作少女,寫(xiě)出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；把夏雨比作.,寫(xiě)出了她.的性格特征；把秋雨比作.寫(xiě)出了她.的性格特征。
2.春雨手執(zhí)神奇的畫(huà)筆,描繪出許多神奇的圖畫(huà),請(qǐng)從文中找出其中的三幅。
3（1）.作者為什么開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他”?
�。�2）.為什么說(shuō)秋天的雨“閱盡滄�！薄安⒉宦淠�?
4.請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面點(diǎn)評(píng)賞析“年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗”。
5春雨夏雨的特點(diǎn)
答案：
1．大嫂、母親 急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨 老婦人 閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)(4分,每處1分)
2．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨(3分,每處1分)
3．(1)作者用肯定的語(yǔ)氣把雨比作女性,表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬(wàn)物生生不息的母性特征.同時(shí),也為下文描寫(xiě)和贊美雨奠定了感情基調(diào).(3分,意近即可) (2)說(shuō)她“閱盡滄�！笔且�?yàn)樗?jīng)年輕過(guò),經(jīng)歷過(guò),輝煌過(guò)；說(shuō)她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖,并在不久之后,會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來(lái).(3分,意近即可,用原文語(yǔ)句回答亦可)
4．作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無(wú)私,孕育著萬(wàn)物,(1分)表達(dá)對(duì)夏雨的崇敬和贊美之情.(1分)(意近即可)
5春雨的特點(diǎn)：溫柔,清新 夏雨的特點(diǎn)：能干,慷慨.
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