- 相關(guān)推薦
大碗花現(xiàn)代文閱讀理解答案參考
篇一：大碗花閱讀答案
大 碗 花 倪萍 我們老家管牽�；ń写笸牖�。 這是一種特別引人喜愛的花。它的花 , 淡粉色 , 小小的 , 生長在田間地邊路邊草地里 , 小小的花朵 , 形似碗 , 人們就把它叫作大碗花。 姥姥
我們老家管牽牛花叫大碗花。
這是一種特別引人喜愛的花。它的花, 淡粉色, 小小的, 生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵, 形似碗, 人們就把它叫作大碗花。
姥姥家院子里大碗花更多得像個花市，凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了。長得最旺的那一群是茅房里的，墻上墻下、墻里墻外全是大碗花。鏤空的茅房頂舅舅用木頭搭的架子上，大碗花昂頭挺胸地騎在頂頭，那副高傲的樣子，簡直就是嚇唬你。
開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。那氣勢逼得你上完茅房必須趕緊跑，要不它們非咬你一口不可。
攀在最高處的大碗花高得你夠不著，爬在最低處的大碗花低得能鉆進(jìn)你鞋幫里。每次上茅房我都被它們絆住，褲帶不使勁攥在手心里，藤子就把它扯走了。逃出茅房你才發(fā)現(xiàn)褲帶和藤子早就一塊兒系在了腰上，那你就別想走了，只能乖乖地回頭順著藤子把褲帶捋出來。偶爾想跟它們橫一回，使勁往前邁一大步想把它們扯斷，那你回頭看吧，大碗花們立馬就全站起來了，你若再使點兒勁便將它們連根拔起了，天哪，它們的老祖宗就出來了。那份不畏不懼，那份抱團(tuán)，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜。
大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了。姥姥說： 大碗花雖貧賤，氣性大，受不得一點兒委屈。花不貴，命金貴，離開了爹娘，說啥也做不了兒女。
大碗花，成片地開，成片地敗，不用施肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干燥的季節(jié)它們也不抱怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色彩抹遍。
不知是否是早年大碗花見多了，受了影響，我就成了這么個人。當(dāng)年做主持，眼里只有話筒，那是我的命。十幾年里，什么都沒想，做夢都跟話筒較勁，我做到了我自己的最好。放下話筒了，許多人覺得可惜，我轉(zhuǎn)身就走了，不曾留戀，也不曾幻想。開始拍電影了，我專注于大銀幕，心無旁騖，少有的幾個銀幕形象可以說都是用生命換來的，獎杯真的不是從天上掉下來的，只有我知道。
現(xiàn)在我拿起了自己喜歡的畫筆。有人就問我：怎么拿起筆來就畫牽牛花？當(dāng)然是牽牛花啊，這花的色彩，這花的精氣神都早已在我的生命中了。它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
沒有色彩的日子我也從沒覺得世界會一直昏暗，不曾認(rèn)為自己金貴，卻也把靈魂立著。無論別人怎么評價，始終知道自己不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進(jìn)土里。
一年一年活著，一年一年死去，死去又活來，被夸獎著，被冷落著，最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風(fēng)景，這邊獨好。 （本文有改動）
11. 大碗花 具有哪些 精氣神 ？請分點簡要分析。（6分）
12.下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
�、匍_得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。
②它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
13.文中寫 姥姥 的話，其作用是什么？（3分）
14.請簡要指出本文所表達(dá)的人生啟迪。（3分）
11.①隨處長，不用施肥，不必澆水，對外在環(huán)境沒有要求，自在無怨；②抱團(tuán)開，開得旺，敗得也快，不畏不懼，剛烈高傲；③花不貴，命金貴，離開藤葉就蔫，氣性兒大，自尊自愛。
�。�6分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
12.①比喻和擬人，把茅房比作花轎，用 相親相愛 等詞，寫出大碗花色彩鮮艷，花開得繁茂，氣勢逼人、生命力旺盛。
�、诒扔鳌颗；ǖ纳鼱顟B(tài)像水，滋潤作者心靈，即使在不順?biāo)斓娜兆�，也充滿了生活的力量。表達(dá)了作者對牽�；ㄉ钌畹母屑ぶ椤�
（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
13.借擁有生活閱歷的老人之口，寫出大碗花雖然出身低微，但有自尊自強(qiáng)的性情，突出文章主旨。
�。�3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
14.長得平凡，但可以活得精彩；出身低微，但可以活得高貴； 旺 時不自得， 敗 時卻自若。（3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
(責(zé)任編輯：中國大學(xué)網(wǎng)整理_)
一只鳥 蘆芙葒 每天清晨走進(jìn)公園時，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老頭...
時 間 柯國偉 （ 1 ）時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，...
紫色葡萄慈父心（ 12 分） 小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的...
有一些錯，不必糾正 我的生日，居然是一個錯誤。按父母的說法，那天是陽歷 12 月 8 日...
篇二：大碗花閱讀答案
大碗花
我們老家管牽�；ń写笸牖ā�
這是一種特別引人喜愛的花。它的花, 淡粉色, 小小的, 生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵, 形似碗, 人們就把它叫作大碗花。
姥姥家院子里大碗花更多得像個花市，凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了。長得最旺的那一群是茅房里的，墻上墻下、墻里墻外全是大碗花。鏤空的茅房頂舅舅用木頭搭的架子上，大碗花昂頭挺胸地騎在頂頭，那副高傲的樣子，簡直就是嚇唬你。
開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。那氣勢逼得你上完茅房必須趕緊跑，要不它們非咬你一口不可。
攀在最高處的大碗花高得你夠不著，爬在最低處的大碗花低得能鉆進(jìn)你鞋幫里。每次上茅房我都被它們絆住，褲帶不使勁攥在手心里，藤子就把它扯走了。逃出茅房你才發(fā)現(xiàn)褲帶和藤子早就一塊兒系在了腰上，那你就別想走了，只能乖乖地回頭順著藤子把褲帶捋出來。偶爾想跟它們橫一回，使勁往前邁一大步想把它們扯斷，那你回頭看吧，大碗花們立馬就全站起來了，你若再使點兒勁便將它們連根拔起了，天哪，它們的老祖宗就出來了。那份不畏不懼，那份抱團(tuán)，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜。
大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了。姥姥說：大碗花雖貧賤，氣性大，受不得一點兒委屈�；ú毁F，命金貴，離開了爹娘，說啥也做不了兒女。
大碗花，成片地開，成片地敗，不用施肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干燥的季節(jié)它們也不抱怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色彩抹遍。不知是否是早年大碗花見多了，受了影響，我就成了這么個人。當(dāng)年做主持，眼里只有話筒，那是我的命。十幾年里，什么都沒想，做夢都跟話筒較勁，我做到了我自己的最好。放下話筒了，許多人覺得可惜，我轉(zhuǎn)身就走了，不曾留戀，也不曾幻想。開始拍電影了，我專注于大銀幕，心無旁騖，少有的幾個銀幕形象可以說都是用生命換來的，獎杯真的不是從天上掉下來的，只有我知道。
現(xiàn)在我拿起了自己喜歡的畫筆。有人就問我：怎么拿起筆來就畫牽�；�？當(dāng)然是牽牛花啊，這花的色彩，這花的精氣神都早已在我的生命中了。它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
沒有色彩的日子我也從沒覺得世界會一直昏暗，不曾認(rèn)為自己金貴，卻也把靈魂立著。無論別人怎么評價，始終知道自己不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進(jìn)土里。一年一年活著，一年一年死去，死去又活來，被夸獎著，被冷落著，最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風(fēng)景，這邊獨好。
16、大碗花具有哪些精氣神？請分點簡要分析。（3分）
17、列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）①開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、 半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。
�、谒鼈凁B(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
18、文中寫姥姥的話，其作用是什么？（2分）
19、請簡要指出本文所表達(dá)的人生啟迪。（2分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16①隨處長，不用施肥，不必澆水，對外在環(huán)境沒有要求，自在無怨；②抱團(tuán)開，開得旺，敗得也快，不畏不懼，剛烈高傲；③花不貴，命金貴，離開藤葉就蔫，氣性兒大，自尊自愛。3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）17①比喻和擬人，把茅房比作花轎，用相親相愛等詞，寫出大碗花色彩鮮艷，花開得繁茂，氣勢逼人、生命力旺盛。②比喻。牽�；ǖ纳鼱顟B(tài)像水，滋潤作者心靈，即使在不順?biāo)斓娜兆�，也充滿了生活的力量。表達(dá)了作者對牽�；ㄉ钌畹母屑ぶ�。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）18、借擁有生活閱歷的老人之口，寫出大碗花雖然出身低微，但有自尊自強(qiáng)的性情，突出文章主旨。（2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）19、長得平凡，但可以活得精彩；出身低微，但可以活得高貴；旺時不自得，敗時卻自若。（2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
篇三：大碗花閱讀答案
大 碗 花 倪萍 我們老家管牽�；ń写笸牖�。 這是一種特別引人喜愛的花。它的花 , 淡粉色 , 小小的 , 生長在田間地邊路邊草地里 , 小小的花朵 , 形似碗 , 人們就把它叫作大碗花。 姥姥
大 碗 花
倪萍
我們老家管牽牛花叫大碗花。
這是一種特別引人喜愛的花。它的花, 淡粉色, 小小的, 生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵, 形似碗, 人們就把它叫作大碗花。
姥姥家院子里大碗花更多得像個花市，凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了。長得最旺的那一群是茅房里的，墻上墻下、墻里墻外全是大碗花。鏤空的茅房頂舅舅用木頭搭的架子上，大碗花昂頭挺胸地騎在頂頭，那副高傲的樣子，簡直就是嚇唬你。
開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。那氣勢逼得你上完茅房必須趕緊跑，要不它們非咬你一口不可。
攀在最高處的大碗花高得你夠不著，爬在最低處的大碗花低得能鉆進(jìn)你鞋幫里。每次上茅房我都被它們絆住，褲帶不使勁攥在手心里，藤子就把它扯走了。逃出茅房你才發(fā)現(xiàn)褲帶和藤子早就一塊兒系在了腰上，那你就別想走了，只能乖乖地回頭順著藤子把褲帶捋出來。偶爾想跟它們橫一回，使勁往前邁一大步想把它們扯斷，那你回頭看吧，大碗花們立馬就全站起來了，你若再使點兒勁便將它們連根拔起了，天哪，它們的老祖宗就出來了。那份不畏不懼，那份抱團(tuán)，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜。
大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了。姥姥說： 大碗花雖貧賤，氣性大，受不得一點兒委屈�；ú毁F，命金貴，離開了爹娘，說啥也做不了兒女。
大碗花，成片地開，成片地敗，不用施肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干燥的季節(jié)它們也不抱怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色彩抹遍。
不知是否是早年大碗花見多了，受了影響，我就成了這么個人。當(dāng)年做主持，眼里只有話筒，那是我的命。十幾年里，什么都沒想，做夢都跟話筒較勁，我做到了我自己的最好。放下話筒了，許多人覺得可惜，我轉(zhuǎn)身就走了，不曾留戀，也不曾幻想。開始拍電影了，我專注于大銀幕，心無旁騖，少有的幾個銀幕形象可以說都是用生命換來的，獎杯真的不是從天上掉下來的，只有我知道。
現(xiàn)在我拿起了自己喜歡的畫筆。有人就問我：怎么拿起筆來就畫牽�；�？當(dāng)然是牽�；ò�，這花的色彩，這花的精氣神都早已在我的生命中了。它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
沒有色彩的日子我也從沒覺得世界會一直昏暗，不曾認(rèn)為自己金貴，卻也把靈魂立著。無論別人怎么評價，始終知道自己不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進(jìn)土里。
一年一年活著，一年一年死去，死去又活來，被夸獎著，被冷落著，最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風(fēng)景，這邊獨好。 （本文有改動）
11. 大碗花 具有哪些 精氣神 ？請分點簡要分析。（6分）
12.下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
①開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。
�、谒鼈凁B(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
13.文中寫 姥姥 的話，其作用是什么？（3分）
14.請簡要指出本文所表達(dá)的人生啟迪。（3分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.①隨處長，不用施肥，不必澆水，對外在環(huán)境沒有要求，自在無怨；②抱團(tuán)開，開得旺，敗得也快，不畏不懼，剛烈高傲；③花不貴，命金貴，離開藤葉就蔫，氣性兒大，自尊自愛。
�。�6分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
12.①比喻和擬人，把茅房比作花轎，用 相親相愛 等詞，寫出大碗花色彩鮮艷，花開得繁茂，氣勢逼人、生命力旺盛。
�、诒扔�。牽�；ǖ纳鼱顟B(tài)像水，滋潤作者心靈，即使在不順?biāo)斓娜兆�，也充滿了生活的力量。表達(dá)了作者對牽�；ㄉ钌畹母屑ぶ椤�
�。�4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
13.借擁有生活閱歷的老人之口，寫出大碗花雖然出身低微，但有自尊自強(qiáng)的性情，突出文章主旨。
�。�3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
篇四：大碗花閱讀答案
大碗花倪萍我們老家管牽牛花叫大碗花。這是一種特別引人喜愛的花。它的花,淡粉色,小小的,生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。姥姥家院子里大-九年級語文-魔方格
大碗花
倪萍
我們老家管牽�；ń写笸牖�。
這是一種特別引人喜愛的花。它的花, 淡粉色, 小小的, 生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵, 形似碗, 人們就把它叫作大碗花。
姥姥家院子里大碗花更多得像個花市，凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了。長得最旺的那一群是茅房里的，墻上墻下、墻里墻外全是大碗花。鏤空的茅房頂舅舅用木頭搭的架子上，大碗花昂頭挺胸地騎在頂頭，那副高傲的樣子，簡直就是嚇唬你。
開得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。那氣勢逼得你上完茅房必須趕緊跑，要不它們非咬你一口不可。
攀在最高處的大碗花高得你夠不著，爬在最低處的大碗花低得能鉆進(jìn)你鞋幫里。每次上茅房我都被它們絆住，褲帶不使勁攥在手心里，藤子就把它扯走了。逃出茅房你才發(fā)現(xiàn)褲帶和藤子早就一塊兒系在了腰上，那你就別想走了，只能乖乖地回頭順著藤子把褲帶捋出來。偶爾想跟它們橫一回，使勁往前邁一大步想把它們扯斷，那你回頭看吧，大碗花們立馬就全站起來了，你若再使點兒勁便將它們連根拔起了，天哪，它們的老祖宗就出來了。那份不畏不懼，那份抱團(tuán)，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜。
大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了。姥姥說：“大碗花雖貧賤，氣性大，受不得一點兒委屈�；ú毁F，命金貴，離開了爹娘，說啥也做不了兒女�！�
大碗花，成片地開，成片地敗，不用施肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干燥的季節(jié)它們也不抱怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色彩抹遍。
不知是否是早年大碗花見多了，受了影響，我就成了這么個人。當(dāng)年做主持，眼里只有話筒，那是我的命。十幾年里，什么都沒想，做夢都跟話筒較勁，我做到了我自己的最好。放下話筒了，許多人覺得可惜，我轉(zhuǎn)身就走了，不曾留戀，也不曾幻想。開始拍電影了，我專注于大銀幕，心無旁騖，少有的幾個銀幕形象可以說都是用生命換來的，獎杯真的不是從天上掉下來的，只有我知道。
現(xiàn)在我拿起了自己喜歡的畫筆。有人就問我：怎么拿起筆來就畫牽�；�？當(dāng)然是牽�；ò�，這花的色彩，這花的精氣神都早已在我的生命中了。它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
沒有色彩的日子我也從沒覺得世界會一直昏暗，不曾認(rèn)為自己金貴，卻也把靈魂立著。無論別人怎么評價，始終知道自己不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進(jìn)土里。
一年一年活著，一年一年死去，死去又活來，被夸獎著，被冷落著，最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風(fēng)景，這邊獨好。（本文有改動）
小題1:“大碗花”具有哪些“精氣神”？請分點簡要分析。（6分）
小題2:下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
�、匍_得最旺的時候，不大的茅房像個大花轎，綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、 半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。
�、谒鼈凁B(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。
小題3:文中寫“姥姥”的話，其作用是什么？（3分）
小題4:請簡要指出本文所表達(dá)的人生啟迪。（3分）
小題1:①隨處長，不用施肥，不必澆水，對外在環(huán)境沒有要求，自在無怨；②抱團(tuán)開，開得旺，敗得也快，不畏不懼，剛烈高傲；③花不貴，命金貴，離開藤葉就蔫，氣性兒大，自尊自愛。（6分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
小題2:①比喻和擬人，把茅房比作花轎，用“相親相愛”等詞，寫出大碗花色彩鮮艷，花開得繁茂，氣勢逼人、生命力旺盛。②比喻。牽�；ǖ纳鼱顟B(tài)像水，滋潤作者心靈，即使在不順?biāo)斓娜兆樱渤錆M了生活的力量。表達(dá)了作者對牽牛花深深的感激之情。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
小題3:借擁有生活閱歷的老人之口，寫出大碗花雖然出身低微，但有自尊自強(qiáng)的性情，突出文章主旨。（3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
小題4: 長得平凡，但可以活得精彩；出身低微，但可以活得高貴；“旺”時不自得，“敗”時卻自若。（3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
小題1:
試題分析：本題考查對文章內(nèi)容有效信息的提取與概括歸納能力，解題時應(yīng)先通讀全文，然后再根據(jù)題意去提取歸納。如解答本題，從“生長在田間地邊路邊草地里”、“ 凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了” 歸納出“隨處長，對外在環(huán)境沒有要求”，從“不用施肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干燥的季節(jié)它們也不抱怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色彩抹遍”歸納出“不用施肥，不必澆水，自在無怨”；從“那份不畏不懼，那份抱團(tuán)，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜”歸納出“抱團(tuán)開，開得旺，敗得也快，不畏不懼，剛烈高傲”從“大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了”歸納出“花不貴，命金貴，離開藤葉就蔫，氣性兒大，自尊自愛”。
小題2:
試題分析：本題考查對句子的賞析能力，解答此類題目，往往先從修辭去賞析，也可抓住富有表現(xiàn)力的動詞、副詞等去分析其表達(dá)效，還可以從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上去分析。如解答本題中①從修辭上去分析，是運(yùn)用了比喻、擬人，再分析如何運(yùn)用比喻和擬人，表現(xiàn)了什么特點即可；②從修辭上分析是比喻，解題時要要答出如何運(yùn)用比喻，即把什么比做什么，表現(xiàn)了什么即可。
小題3:
試題分析：“姥姥”是一個富有生活閱歷的人，借她的口說出大碗花的品質(zhì)具有可信性，那么要先分析“姥姥”所說的話的內(nèi)容的含義，再分析其在全文中的作用。
小題4:
試題分析：抓住“始終知道自己不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進(jìn)土里”回答即可。 馬上分享給同學(xué)
據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“大碗花倪萍我們老家管牽牛花叫大碗花。這是一種特別引人喜愛的花..”主要考查你對散文閱讀等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下： 現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細(xì)請訪問。
考點名稱：散文閱讀散文：
是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。
隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時有變化，在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩歌。
現(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。
特點：形散神不散。
散文形散而神不散，有一個明確的主旨貫穿全文。散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。
所謂“形散”是指選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語言運(yùn)用靈活自由；
“神不散”是指無論形式表達(dá)怎樣自由，都必須圍繞一個中心。以聯(lián)想、想象為橋梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常見的寫作手段。
散文的特點：
1.短小優(yōu)美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學(xué)體裁；
2.它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文， 是語言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，并具有很高的審美價值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個時代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
3.散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來說，小說、詩歌、戲劇無論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對話等安排布局上，都有很嚴(yán)格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文之美：
一是結(jié)構(gòu)美；二是語言美；三是意境美。要很好的理解一篇散文，就要把握線索、抓住文眼、借助想象領(lǐng)會內(nèi)涵、體會意境、品味語言。
1.形散而神不散
�、佟靶紊ⅰ保�
主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；
表現(xiàn)手法不拘一格：可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。
②“神不散”：
主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中，無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無不為更好的表達(dá)主題服務(wù)。
為了做到形散而神不散，在選材上應(yīng)注意材料與中心思想的內(nèi)在聯(lián)系，在結(jié)構(gòu)上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機(jī)整體，散文中常見的線索有：
a.以含有深刻意義或象征意義的事物為線索；
b.以作品中的“我”來作線索，以“我”為線索，由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感，侃侃而談，自由暢達(dá)，使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
2.意境深邃
深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，強(qiáng)，情感真摯。
作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達(dá)作者的，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的思想，使讀者領(lǐng)會更深的道理。
3.語言優(yōu)美
�、偎^優(yōu)美：就是指散文的清新明麗（也美麗），生動活潑，富于感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如，情真意切。
②所謂凝練：是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠(yuǎn)的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
�、凵⑽乃赜小懊牢摹敝Q，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、的文采。經(jīng)常讀一些好的，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操，還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的。
散文的不同分類：
廣義的散文：是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外，還包括通訊、報告文學(xué)、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。隨著寫作學(xué)科的發(fā)展，許多文體自立門戶，散文的范圍日益縮小。
狹義的散文：是指文藝性散文，它是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。
根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為以下幾類：
1.敘事散文
以寫人記事為主的散文。
�、龠@類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出，同時表現(xiàn)作者的認(rèn)識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿飽滿的感情。
②敘事散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情。
例如：魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》、朱德的《母親的回憶》。根據(jù)該類散文內(nèi)容的側(cè)重點不同，又可將它區(qū)分為記事散文和寫人散文。
偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索，偏重對事件的敘述。
它可以是一個有頭有尾的故事，如許地山的《落花生》，也可以是幾個片斷的剪輯，如魯迅的《從百草園到三味書屋》。
在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。
③偏重于記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒，偏重表現(xiàn)人物的基本氣質(zhì)、性格和精神面貌，如魯迅《藤野先生》。人物形象是否真實是它與小說的區(qū)別。
2.抒情散文
注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的思想感情的散文。
這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節(jié)，其突出的特點是強(qiáng)烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風(fēng)物，也賦予了深刻的社會內(nèi)容和思想感情。
優(yōu)秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運(yùn)用象征和比擬的手法，把思想寓于形象之中，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
例如：茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》、當(dāng)代作家田茂泉的《哦，棋山》。
3.寫景散文
以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運(yùn)用移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現(xiàn)主題。例如：劉白羽的《長江三峽》。
4.哲理散文
哲理，是感悟的參透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的結(jié)晶。它縱貫古今，橫亙中外，包容大千世界，穿透人生社會，寄寓于人生百態(tài)家長里短，閃現(xiàn)在思維領(lǐng)域萬千景觀。 高明的作者，善于抓住哲理閃光的瞬間，形諸筆墨，寫就內(nèi)涵豐厚、耐人尋味的美文。時常涵詠這類美文，自然能在潛移默化中受到啟迪和熏陶，洗禮和升華，這種內(nèi)化作用無疑是巨大的。
哲理散文以種種形象來參與生命的真理，從而揭露萬物之間的永恒相似，它因其深邃性和心靈透辟的整合，給我們一種透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物的底蘊(yùn)、觀念具有震撼性的審美效果。把握哲理散文體現(xiàn)出的思維方式，去體悟哲理散文所蘊(yùn)藏的深厚的文化底蘊(yùn)和文化積淀。
�、僬芾砩⑽闹械南笳魉季S：哲理散文因為超越日常經(jīng)驗的意義和自身的自然物理性質(zhì)，構(gòu)成了本體的象征表達(dá)。它摒棄的是淺薄，而是達(dá)到一種與人的思想情性相通、生命交感、靈氣往來的境界，我們從象征中獲得理性的醒悟和精神的暢快，由心靈的平靜轉(zhuǎn)到靈魂的震顫，超越一般情感反應(yīng)而居于精神的頂端。
�、谡芾砩⑽牡穆�(lián)想思維：由于哲理散文是個立體的、綜合的思維體系，經(jīng)過聯(lián)想，文章?lián)碛懈S富的內(nèi)涵，不至于顯得單薄，把自然、社會、人生多個角度進(jìn)行了融合。
�、壅芾砩⑽闹械那楦兴季S：哲理散文在本質(zhì)意義上是思想表達(dá)對情感的一種依賴�！巴鈳熢旎�，中得心源”，由于作者對生活的感悟過程中有情感參與，理解的結(jié)果有情感及想象的融入，所以哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的議論，而是寓含了生活情感的思想，是蘸滿了審美情感液汁的思想。從哲理散文的字里行間去讀解到心智的深邃，理解生命的本義。這就是哲理散文藝術(shù)美之所在。
散文鑒賞步驟：
1、整體入手，理清文章脈絡(luò)。
材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閱讀時一定要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。
2、了解背景，透視創(chuàng)作歷程。
作品是社會的折射，內(nèi)容是背景的產(chǎn)物。有不少散文的創(chuàng)作，往往受環(huán)境的影響。因此，了解文章的相關(guān)背景，是閱讀鑒賞散文的一把鑰匙。
3、借助想象，體察作者情感。
散文屬于文學(xué)范疇，閱讀散文必須發(fā)揮聯(lián)想和想象，結(jié)合個人生活體驗，和作者情感發(fā)生強(qiáng)烈共鳴。
4、辨識手法，找準(zhǔn)突破口。
托物言志是散文常用的主要表現(xiàn)手法之一，托物言志類散文也多次出現(xiàn)在高考試題中。
5、明確技巧，提高答題效率。
閱讀散文，掌握一些常見的修辭手法和表達(dá)技巧，可以提高閱讀效率，提高答題的正確率。
常見的有：①比喻；②反襯；③對比；④象征；⑥變換人稱。
6、瞻前顧后，分析句段關(guān)系。
閱讀散文時還要瞻前顧后，注意句與句之間，段與段之間的前后勾連。
7、最后需要指出的是，閱讀散文還需注意文體特點：
敘事散文講求以小見大，形與神的關(guān)系是重點；
寫景散文注意情景交融，情與景的契合是關(guān)鍵；
詠物散文托物言志，盡可能體味象征手法。
但有一點更重要，那就是，閱讀鑒賞散文要用自己的“心”去發(fā)現(xiàn)“散文的心”，用自己的人生體驗和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。
散文鑒賞，重點是把握其“形”與“神”的關(guān)系。
散文閱讀技巧：
1、讀散文要識得“文眼”
凡是構(gòu)思精巧、富有意境或?qū)懙煤畹脑娢模加小把邸钡陌仓谩?/p>
鑒賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領(lǐng)會作者為文的緣由與目的。
“文眼”的設(shè)置因文而異，可以是一個字、一句話、一個細(xì)節(jié)、一縷情絲，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、讀散文要抓住線索
讀散文要抓住線索，理清作者思路，準(zhǔn)確把握文章的立意。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架，線索是文章的脈絡(luò)，二者是緊密聯(lián)系的。
抓住散文中的線索，便可對作品的思路了然于胸，不僅有助于理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇布局本領(lǐng)的鑒賞，從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
線索通常有以下幾種：
①以事物的形象為線索，如巴金的《燈》；
�、谝愿星榈陌l(fā)展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；
�、垡詴r間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》；
�、芤钥臻g順序為線索，如朱自清的《綠》；
�、菀匀宋锘顒訛榫�索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；
�、抟允吕頌榫�索，如唐韜的《瑣憶》。
3、注意散文表現(xiàn)手法的特點
注意散文表現(xiàn)手法的特點，深入體會文章的內(nèi)容。
散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內(nèi)涵，作者常常對所寫的事物作細(xì)致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內(nèi)容。
4、注意展開聯(lián)想，領(lǐng)會文章的神韻
聯(lián)想的方式有：
①串聯(lián)式：如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”；
�、谳椛涫剑喝纭锻恋亍芬浴巴恋亍睘橹行纳l(fā)開去，寫“熱愛生活，保衛(wèi)土地，建設(shè)土地”；
�、奂偻惺剑喝纭栋讞疃Y贊》；
�、芷溜L(fēng)式：如《風(fēng)景談》。
注意豐富的聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領(lǐng)會到更深刻的道理。
5、品味散文的語言
散文的一大特色是語言美。好散文語言凝練、優(yōu)美，又自由靈活，接近口語。優(yōu)美的散文，更是富于哲理、詩情、畫意。
杰出的散文家的語言又各具不同的語言風(fēng)格：
魯迅的散文語言精練深邃；
茅盾的散文語言細(xì)膩深刻；
郭沫若的散文語言氣勢磅礴；
巴金的散文語言樸素優(yōu)美；
朱自清的散文語言清新雋永；
冰心的散文語言委婉明麗；
孫犁的散文語言質(zhì)樸；
劉白羽的散文語言奔放；
楊朔的散文語言精巧；
何為的散文語言雅致。
一些散文大家的語言，又常常因內(nèi)容而異。
如魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；
《好的故事》的語言，絢麗如云錦；《風(fēng)箏》的語言，凝重如深潭。
體味散文的語言風(fēng)格，就可以對散文的內(nèi)容體味地更加深刻。
6、了解情技
了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應(yīng)、懸念、襯托、過渡等技巧有利于鑒賞散文，把握美文實質(zhì)。
散文（記敘散文、抒情散文、議論散文）
散文經(jīng)典語段摘抄：
1、秋之思
曾為《秋之思》這首曲子而迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？”也曾為馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”而飲泣。秋，是怎樣蕭瑟的一個季節(jié)��！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐 寄語遠(yuǎn)方的友人：你曾說“友誼，像不凋的花，似永恒的燭光”，然而，年復(fù)一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個水晶似的祝福！
寄語白云后的故鄉(xiāng)：那開封城琉璃塔的晶瑩，那洛陽城牡丹花的艷麗與白馬寺的壯觀，那龍門千佛巖的古色古香遺跡……往往在我夢中回瑩夢轉(zhuǎn)。只是，我要到何年何月才能目睹你飛揚(yáng)的神采？
2、冬之盼
高掛在天上的是孤獨，墜落在人間的沉寂冬，灑滿了一山的柳絮，送來了寒瑟的北風(fēng)，有句話說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”冬�。∥以摵弈愕脑缃担�是該怨春的遲臨？
成長的過程是苦澀的，但我們實毋須害怕，因為在每一次哀傷的背后，都有一份成長的喜悅，就如松柏凌霜雪而彌勁，春天總是伴隨在嚴(yán)冬之后。
有人曾說：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我揚(yáng)起四季的帆，航向那希望的明天！
3、四季的帆
是誰灑下了一季的亮麗與一時節(jié)的燦爛？是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當(dāng)天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷，每當(dāng)天上飄起一絲絲如銀針般的春雨，每當(dāng)天邊帶來了燕子的影子……春，就輕輕悄悄地來了！我愛春，愛她帶來了溫暖與和煦，更捎來了生機(jī)的訊息。
看那春雨過后，如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋上姍姍而來？聆聽那山泉的回響，琤琤淙淙的樂聲，不是很像那會自動奏出美妙旋律的白鵑嗎？瞧那在樹梢上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼和，正贊頌著這可人的春天，放眼望那蔚藍(lán)的天空之中，點綴著幾朵潔白悠悠的白云朋友，何不“拋開憂郁，忘了那不如意；走出戶外，讓我們看云去”？
俗說：“一花一生命，一草一永生�！本妥屝撵槌ㄩ_，溫暖你天使般的心靈！
4、夏之戀
不知為什么，一直很喜歡“仲夏夜之夢”這首曲子，除了那飄揚(yáng)的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢幻而又夢似霧的感覺，特殊而熟悉……好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)……
在炎炎的夏季里，流連在碧藍(lán)海邊，是一種至高的樂趣和享受，海，這千變?nèi)f化而變幻莫測的自然奇景，安靜得出奇：金黃的陽光灑在平靜的海面上，有如一湖灑滿金粉的湖水，耀眼而奪目：有時波濤洶涌的巨浪，夾著一朵朵雪白的浪花，有如一頭發(fā)威的猛虎，正在撲擊一弱小的羔羊，那猛厲的攻勢與一聲聲的長嘯，使人不寒而栗！而每當(dāng)金鳥西附，天空仍抹有一胭云彩時，海天交映，海底深處也似乎發(fā)出一串串的低吟，海��！你到底是在詠嘆什么？
望著漸變黝黑的大海，想銀河的浩瀚，想宇宙的奧秘，想人生的目的，想人類最后的歸處……唉！睡吧！仲夏夜之夢應(yīng)是甜美的！
5、秋日感懷
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； ……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅持，也是忍耐。
以上內(nèi)容為魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)（）原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！
與“大碗花倪萍我們老家管牽�；ń写笸牖�。這是一種特別引人喜愛的花..”考查相似的試題有：
【大碗花現(xiàn)代文閱讀理解答案參考】相關(guān)文章：
《澆花》閱讀理解及參考答案07-10
《生日》閱讀理解及參考答案04-29
船閱讀理解參考答案03-23
閱讀理解及其參考答案10-17
現(xiàn)代文閱讀和參考答案10-18
《夜深了，花睡了》閱讀理解及答案10-19
一朵梔子花閱讀理解及參考答案03-08
《春望》閱讀理解及參考答案07-19
冬天的溫暖閱讀理解及參考答案10-25