船閱讀理解參考答案
學(xué)習(xí)語文，是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識的。下面是小編為大家整理的船閱讀理解參考答案，僅供參考，歡迎閱讀。
船閱讀理解參考答案1
船過三峽閱讀答案
船過三峽
①從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。
�、谌龒{的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dǒu qiào ( ) 。群山起伏高聳，云霧繚繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！
�、廴龒{的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東chuǎng（ ）西 zhuàng( ) 。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。
�、苋龒{的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??⑤ 啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！
�、尬腋矚g三峽中的神女峰。
�、吣鞘且粔K細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個神奇的故事：
⑧從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。
�、岫嗝赖纳衽澹鄐hàn liáng( )的姑娘！我們的輪船順江而下平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！
1、看拼音寫詞語，填在文中（ ）里。
2、這篇文章第____、____、____自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都有采用了_____結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容：一是____、二是____、三是______ （用兩個字概括）
全文通過對三峽______的描繪，反映了作者_(dá)_的思想感情。
3、文中的過渡句是____________，它所起的作用是____________。
4、用“ ——”畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作______，______、______，把水比作______，用______、______比喻船。
5、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用______、______的語氣讀。
6、填上適當(dāng)?shù)膭游锩Q詞 （ ）嘶 （ ）鳴 （ ）叫 （ ）吼
7、文中關(guān)于神女峰的傳說的好處是什么？
8、用“‖”劃分段落，并歸納段落大意。
答案：
1、（陡峭）、東（闖）西（撞）、（善良）
2、（二）（三）（四）；（總分）；一是（山奇）二是（水急）三是（船險）。全文通
過對三峽（景色）的描繪，反映了作者（對三峽的熱愛）的思想感情。
3、（我更喜歡三峽中的神女峰） （對重點(diǎn)加以補(bǔ)充說明。）
4、（有的'像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女；長江像野馬奔騰；大輪船像搖籃，又像竹葉；）這些比喻句分別把山比作蘑菇，駱駝、仙女，把水比作野馬，用搖籃、樹葉比喻船。
5、激昂 贊嘆
6、（馬）嘶 （鳥）鳴 （狗）叫 （獅子）吼
7、承上啟下，寫神女峰的傳說更讓人感受到了三峽的歷史悠久，文化璀璨，同時，也表達(dá)了作者對神女峰，對三峽的熱愛。
8、第一自然段為第一段
啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！到這里為第二段
剩下的為第三段
第一段：我游覽了長江三峽
第二段：三峽山奇、水急、船險
第三段：我喜歡神女峰
三峽, 重慶, 武漢, 長江
船閱讀理解參考答案2
父親的船閱讀答案
(1)父親擁有一條船。堅(jiān)厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。
(2)奶奶曾經(jīng)告訴我，一個旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震!奶奶卻笑了——湖神會賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父寺一樣的男子漢!
(3)父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。
(4)那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。
(5)一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。
(6)晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背;又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨(dú)我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。
(7)江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難的步履在塵沙飛揚(yáng)的岸灘上，寫下一串深沉的腳印。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自個兒奔跑起來!
(8)父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：才十三歲的人蛋，就不聽話啦!
(9)我流淚了，淚水流成個白亮亮的小河
(10)傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時，手窩里磨起了透亮的泡泡。
(11)父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。
(12)夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨(dú)自搖著父親的船，去了村東的大湖里，盡情又浪漫地?fù)u呀搖
閱讀題：
1.為什么說那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子?請聯(lián)系全文分析。(3分)
2.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
(1)躍上了父親的船。
(2)調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。
3.從全文看，我眼中的父親是怎樣一個人?(3分)
4.文章的最后一段可以刪去嗎?為什么?(3分)
參考答案：
1.(1)父親帶我出航，使我感受到了歡樂。(2)我第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。
(3)父親對我責(zé)罵讓強(qiáng)流淚，感到委屈。(4)我偷出鑰匙第一次一個人去劃 船。( 5)夜里墩夢，我期盼著自己成長。(3分，答出三點(diǎn)給滿分，意思對即可)
2.(l)功作描寫，寫出了我第一次出航，內(nèi)心的急切和激動。(2分，意思對即可)
(2)生動形象地寫出船一會兒頂上河埠，一會兒撞了竹橋，不好駕馭，沒有方向，橫沖直撞的狀態(tài)。同時寫出了我駕駛小船很不熟練，內(nèi)心十分慌張和興奮。(2 分，意思對即可)
3.父親質(zhì)樸、穩(wěn)健，是我幼小心目中的精神依托;父親是有膽氣的男子漢;父親對我充滿慈愛;父親的生活充滿艱辛;父親對我充滿希望。(3分，答出三點(diǎn)可得滿分，意思對即可)
4.不能刪。(1)結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，結(jié)尾寫到我夢到駕駛父親的船出航，與第一段心目中父親的船神圣而莊嚴(yán)，第二段祖輩父輩對我成長的期望相照應(yīng)。(2)突出主旨：父親的船在我心目中神圣莊嚴(yán)，我渴望成長為像父親一樣的男子漢。(3)以夢境結(jié)尾，言有盡而意無窮，引起讀者的回味。(3分，答出一點(diǎn)給2 分，答出兩點(diǎn)給滿分，意思對即可。
船閱讀理解參考答案3
�、偃諄肀本E冷，談?wù)勓┝T。怪膩人的，不知怎么總說起江南來。江南的往事可真多，短夢似的一場一場在心上跑著；日子久了，方圓的輪廓漸磨鈍了，寫來倒反方便些，應(yīng)了豈明君的“就是要加減兩筆也不要緊”這句話。我近來真懶得可以，懶得筆都拿不起，拿起來費(fèi)勁，放下去卻很“豪燥”的。依普通說法，似應(yīng)當(dāng)是才盡，但我壓根兒未見得有才哩。
②淡淡的說，疏疏的說，不論您是否過癮，凡懶人總該歡喜的是那一年上，您還記得否？您家湖上的新居落成未久。它正對三臺山，旁見圣湖一角。曾于這樓廊上一度看雪，雪景如何的好，似在當(dāng)時也未留下深沉的影象，現(xiàn)在追想更覺茫然�！獰o非是面粉鹽花之流罷，即使于才媛嘴里依然是柳絮。
③然而H君快意于他的新居，更喜歡同著兒女們游山玩水，于是我們遂從“杭州城內(nèi)”翦湖水而西了。于雪中，于明敞的樓頭凝眸暫對，卻也盡多佳處。皎潔的雪，森秀的山，并不曾辜負(fù)我們來時的一團(tuán)高興。且日常見慣的巒姿，一被積雪覆著，驀地添出多少層疊來，宛然新生的境界，仿佛將完工的畫又加上幾筆皴染似的。記得那時H君就這般說。
�、莒o趣最難形容，回憶中的靜趣每不自主的雜以凄清，更加難說了。而且您必不會忘記，我?guī)讜r對著雪里的湖山，悄然神往呢。我從來不曾如此偉大過一回，真人面前不說謊。團(tuán)雪為球，擲得一塌胡涂倒是真的，有同嬉的L為證。
�、菀詳S雪而L敗，敗而襪濕，等襪于烤乾，天己黑下來，于是回家，如此的清游可發(fā)一笑罷？瞧瞧今古名流的游記上有這般寫著的嗎？沒有過！——www.惟其如此，我才敢大大方方的寫，否則馬上擱筆，“您另請高明！？”
⑥畢竟那晚的歸舟是難忘的。因大雨雪，丟卻悠然的雙槳，討了一只大船。大家伙兒上船之后，它便扭扭搭搭晃蕩起來。雪早已不下，尖風(fēng)卻澌澌的，人躲在艙里。天又黑得真快，灰白的雪容，一轉(zhuǎn)眼鐵灰色了，雪后的湖浪沉沉，拍船頭間歇地汨然而響。旗下營的遙燈漸映眼朦朧黃了。那時中艙的板桌上初點(diǎn)起一支短短的白燭來。燭焰打著顫，以船兒的欹傾，更搖搖無所主，似微薄而將向盡了。我們都擁著一大堆的寒色，悄悄地趁殘燭而覓歸。那時候以乎沒有說什么話，即有三兩句零星的話，誰還記得清呢。大家這般草草的回去了。
16．“江南的往事可真多，短夢似的一場一場在心上跑著”，這句話你如何理解？(2分)
17．“就是要加減兩筆也不要緊”一句話如何理解？（2分）
18．文中回憶了哪幾件事？（3分）
19．作者描寫“雪晚歸船”，極力表現(xiàn)的是怎樣的氛圍？（2分）
20．①境隨心生，景語皆情語，此文第六段的“雪晚歸船”與《社戲》中的“月夜歸航”同樣都是晚歸，他們的感受一樣嗎？請談?wù)勀愕目捶�。�?4分）
�、谀阍�(jīng)的晚歸經(jīng)歷是怎樣的呢？請描述一下。（50字內(nèi)）
滿意回答
16、江南的往事一件一件被自己回憶起來，表現(xiàn)了江南在作者心目中的地位。
17、時間長了，所寫的不一定是當(dāng)時的實(shí)況，已加入了作者現(xiàn)在的心境。
18、欣賞了雪中佳景 擲雪球 歸舟
19、“雜以凄清”的“情趣”，這既是自然氛圍，更是心理氛圍。
20、（1）淡淡的話語，透出一層淡淡的憂愁、歡快。
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