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          孫權(quán)勸學(xué)和傅永列傳文言文閱讀訓(xùn)練及答案

          時(shí)間:2022-10-09 23:30:10 閱讀答案 我要投稿
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          孫權(quán)勸學(xué)和傅永列傳文言文閱讀訓(xùn)練及答案

            閱讀下面文言文,回答問題。

          孫權(quán)勸學(xué)和傅永列傳文言文閱讀訓(xùn)練及答案

           。祝┏,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿令者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

           。ㄒ遥└涤雷中奁,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳!

            注:①讓:責(zé)備。②露布:公開的文告。

            1.下列加粗詞意思相同的一組是()

            A.蒙辭以軍中多務(wù) 不辭而別

            B.自以為大有所益 精益求精

            C.自青州人魏,尋復(fù)南奔尋根問底

            D.涉獵經(jīng)史,兼有才干 品學(xué)兼優(yōu)

            2.下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

            A.大兄何見事之晚乎

            B.洪仲深讓之而不為報(bào)

            C.策之不以其道

            D.愿陛下親之信之

            3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

           。1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。

            ______________________________________________

           。2)有友人與之書而不能答。

            ______________________________________________

            4.根據(jù)文章的意思,用自己的話回答下列問題。第(1)(2)兩題任選一題作答,第(3)題必答。

           。1)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略忙驚長進(jìn)的原因是什么?

            ______________________________________________

           。2)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?

            ______________________________________________

           。3)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?

            ______________________________________________

            參考答案:

            1.D

            2.A

            3.(1)只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。

            (2)有個(gè)友人寄給他一封信,他卻不能回復(fù)。

            4.(1)呂蒙認(rèn)請了學(xué)爿的重要性;刻苦學(xué)習(xí),(意對即可)

            (2)傅永遭叔父責(zé)備,受到刺激;認(rèn)識到讀書的重要性。(意對即可)

            (3)他們二人身份相同,都是武人(武將、武夫);認(rèn)識到讀書意義后都能刻苦學(xué)習(xí);都有了驚人的長進(jìn)。(意對即可)

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