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《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案
在學(xué)習(xí)、工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案 1
閱讀文言文《岳陽樓記》選文,回答文后問題。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)予嘗求古仁人之心
______________________________________
(2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
______________________________________________________________________________
2.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文語句回答)。聯(lián)系全文看,這里的“古仁人”與________________形成了對比。
3.“微斯人,吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________________________________________________________________________
4.當(dāng)今社會,有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計較個人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
______________________________________________________________________________
[參考答案]
1.(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。
(2)在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂之后才快樂。
2.不以物喜,不以己悲 遷客騷人
3.表達(dá)了作者希望與古仁人同道的思想感情,強烈而又含蓄的'表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。
4.觀點明確,言之成理,闡述清楚即可。
《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案 2
《岳陽樓記》(節(jié)選)
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
。1)予嘗求古仁人之心。
________________________________________________________
。2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
________________________________________________________
2、選文中“古仁人之心”指的是__________________(用原文語句填空)。聯(lián)系全文看,這里的“古仁人”與__________形成對比。
3、“微斯人,吾誰與歸?”是一個反問句,請你說說這句話的深層含義。
________________________________________________________
4、讀了選文,你認(rèn)為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界?結(jié)合實際談?wù)剬ξ覀兊慕逃饬x。
________________________________________________________
參考答案:
1、(1)我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。
。2)在朝廷做官,就擔(dān)憂他的`百姓;退隱江湖時,就擔(dān)憂統(tǒng)治者是否施政得當(dāng)。
2、“不以物喜,不以己悲。”或“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”;(一般的)遷客騷人。
3、一方面希望滕子京擁有古仁人之心,志存高遠(yuǎn)。另一方面表明作者愿與古仁人同道,擁有曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。(意合即可)
4、表現(xiàn)了作者“吃苦在前,享樂在后”的思想境界;圍繞“向作者學(xué)習(xí),樹立崇高遠(yuǎn)大的人生觀”來談。(意合即可)
《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案 3
文言文閱讀。
、儆栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣,然則北通巫峽,南極瀟湘。遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
②若夫淫雨霏霏,連月不開。陰風(fēng)怒號,濁浪排空。日星隱曜,山岳潛形。商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
、壑寥舸汉途懊鳎懖惑@。上下天光,一碧萬項。沙鷗翔集,錦鱗游泳。岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
、茑捣颍∮鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)到憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂那?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1、翻譯下面的.句子。
不以物喜,不以己悲。
譯文:______________________________
2、第①段末尾覽物之情,得無異乎與②③兩段構(gòu)成了___________________關(guān)系。
3、讀②③兩段,用原文或自己的話填寫下表。
景色特點觀者心情
第②段
第③段
4、請你談?wù)勛髡邔戇w客騷人在不同景觀中不同心情的用意。
答:________________________________________________
參考答案:
1、不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲
2、總分
3、滿目蕭然 感極而悲者矣 春和景明 其喜洋洋者矣(或心曠神怡)
4、用來反襯古仁人不以物喜,不以己悲的人生態(tài)度,進而歌頌他們先天下之憂而憂,后天之樂而樂的高尚人格。
《岳陽樓記》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練及答案 4
閱讀文言文《岳陽樓記》,完成1-5題。
岳陽樓記
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱唯,山岳潛形;商旅不行,墻傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬項;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂那?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
1.范仲淹是________(朝代)政治家、文學(xué)家,我們學(xué)過他的一首詞是:《____________________》。
2.第3、4段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。請結(jié)合這兩段內(nèi)容,分別以“悲”和“喜”為首字,寫一組不少于五言的'對偶句。
________________________________________________
3.范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對友人滕子京的勸勉,結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感嘆。就全文來看,這句話有什么言外之意?
_______________________________________________________________________________
4.“政通人和,百廢具興”“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口,請選擇你感受最深的一句,結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談一談你的體會。
_______________________________________________________________________________
【參考答案】
1.北宋(或宋朝)《漁家傲》
2.意思對即可。
示例(1):悲陰風(fēng)怒號,喜漁歌互答。
示例(2):悲景色陰晦,喜天光晴明。
3.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
4.任選其一即可。談體會既要聯(lián)系原文,又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來談,選第二句可圍繞曠達(dá)胸襟來談,選第三句可圍繞遠(yuǎn)大抱負(fù)及民族責(zé)任感來談。言之成理即可。
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