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金薔薇閱讀答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的金薔薇閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀答案：
閱讀下面的文字，完成10—12題。
構(gòu)思的誕生幾乎沒有雷同的。要解釋構(gòu)思的產(chǎn)生，最好的辦法莫過于借重比喻。一些極其復(fù)雜的事情，若用比喻來加以解釋，往往能收撥云見天的效果。有一次，人們問天文學(xué)家金斯我們的地球有多大年紀(jì)了。“你們想像一下，”金斯回答說，“有一座巍峨的大山，比方說吧，高加索的厄爾布魯山。你們再設(shè)想一下，有一只小麻雀在山頂上無憂無慮地跳來跳去，啄著這座山。這只麻雀把厄爾布魯山啄光需要多長的時(shí)間，地球就已存在多長時(shí)間了。”
至于有助于領(lǐng)會構(gòu)思是怎樣產(chǎn)生的比喻，就簡單多了。構(gòu)思好比閃電。電日日夜夜在地面的上空積累，一旦空氣中的電達(dá)到了飽和狀態(tài)，一朵朵潔白的積云就會變成陰森的積雨云，于是從積雨云的稠密的帶電的水汽中，便會爆發(fā)第一道火花——閃電。幾乎緊接在閃電之后，一場暴雨便會傾瀉而下。
構(gòu)思就如閃電，產(chǎn)生于人的滿含思想、感情和記憶的印痕的意識之中。所有這一切是逐步地、慢慢地積累的，等到電位差增大到一定程度時(shí)，就必然導(dǎo)致放電的現(xiàn)象。這時(shí)，意識這個(gè)被整個(gè)兒壓縮的，還多少有點(diǎn)混亂的世界，便會誕生閃電，也就是說誕生構(gòu)思。構(gòu)思之得以產(chǎn)生同閃電之得以產(chǎn)生一樣，往往只需要一個(gè)極為輕微的推動力�？赡苁且淮闻既坏南喾�，可能是印在心中的一句話，可能是一場夢，可能是遠(yuǎn)方的呼聲，也可能是水滴映射出來的陽光或者是輪船的汽笛聲。
列夫·托爾斯泰看見了一株斷掉的牛蒡，便爆發(fā)了閃電：產(chǎn)生了描繪哈吉·穆拉特的那部令人驚嘆的中篇小說的構(gòu)思。然而，托爾斯泰要是從未去過高加索，也沒有聽說過哈吉·穆拉特的事跡，那么牛蒡就無從觸發(fā)他這個(gè)構(gòu)思。唯其因?yàn)橥袪査固┬睦飳@個(gè)題材已有所醞釀，所以牛蒡才引起了他必要的聯(lián)想。
如果說閃電好比是構(gòu)思的話，那么豪雨就是構(gòu)思的體現(xiàn)。體現(xiàn)為形象與語言的和諧的洪流。體現(xiàn)為書。
但是跟明亮的閃電不同，構(gòu)思最初往往是模糊不清的。構(gòu)思只可能逐步成熟，逐步吸引作家的才智和心靈，逐步趨于周密，趨于復(fù)雜化。但是所謂“構(gòu)思醞釀”的過程卻全然不像某些幼稚的人所想像的那種樣子。這絕不表現(xiàn)為作家抱住腦袋坐在那里向壁虛構(gòu)，或者獨(dú)自一人像個(gè)狂人似的口中念念有詞地踱來踱去。構(gòu)思的形成和充實(shí)是個(gè)不間斷的過程，每日每時(shí)，隨時(shí)隨地，在一切偶然的事件中，在勞動中，在我們“轉(zhuǎn)瞬即逝的生命”的喜怒哀樂中，不停地進(jìn)行著的。要想使構(gòu)思成熟，作家決不可脫離生活，一味地去“苦思冥想”。相反，只有始終不渝地接觸現(xiàn)實(shí)，構(gòu)思才得以綻出鮮花。
�。ㄕ钥蹬翞跛雇蟹蛩够督鹚N薇》有刪減）
1.下面對原文的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A.文章第一段引用金斯的故事，是為了告訴我們構(gòu)思是如何產(chǎn)生的。
B.“幾乎緊接在閃電之后，一場暴雨便會傾瀉而下。”文中的這句話講的是構(gòu)思的產(chǎn)生如同暴雨的產(chǎn)生。
C.文章認(rèn)為構(gòu)思之得以產(chǎn)生往往只需要一個(gè)偶然的因素。
D.普希金曾說：“當(dāng)時(shí)，這部自由的小說的遠(yuǎn)景，我雖然透過魔法的水晶，卻仍然沒有看得分明�！边@句話很好地說明了文章最后一段談的構(gòu)思與明亮閃電的不同。
2.文章最后一段，畫線的“那種樣子”指的是什么樣子？作者認(rèn)為構(gòu)思的過程應(yīng)該像哪種樣子？（2分）
3.請概括本文作者認(rèn)為構(gòu)思產(chǎn)生的過程。（4分）
參考答案：
1.D
A一些極其復(fù)雜的事情，若用比喻來加以解釋，往往能收撥云見天的效果。金斯的故事，為了告訴我們比喻的解釋效果。B閃電指的是構(gòu)思，暴雨指的是構(gòu)思的成果。C托爾斯泰事例說明，先要有積累。
2.（1）抱住腦袋坐在那里向壁虛構(gòu)，或者獨(dú)自一人像個(gè)狂人似的口中念念有詞地踱來踱去。或者：脫離生活，一味地去“苦思冥想”。
（2）作家決不可脫離生活，一味地去“苦思冥想”。相反，只有始終不渝地接觸現(xiàn)實(shí)，構(gòu)思才得以綻出鮮花。
3.（1）人的意識之中逐步地、慢慢地積累思想、感情和記憶的印痕。
�。�2）需要一個(gè)極為輕微的推動力，我們周圍世界，我們身上一切都可能是推動力。
賞析：
《金薔薇》是巴烏斯托夫斯基寫的一部關(guān)于總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、研究俄羅斯和世界上許多文學(xué)大師的創(chuàng)作活動、探討文學(xué)創(chuàng)作的過程、方法和目的的美文集。他用清閑優(yōu)美的散文筆調(diào)，以敘述故事的形式向我們娓娓道來，完全沒有文學(xué)寫作技巧之類的書的枯燥乏悶，向我們展現(xiàn)了一個(gè)有森林，有流水，有可愛的人的世界。
剛讀了第一篇的時(shí)候，我就被《珍貴的塵土》深深吸引住了。這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)清潔工沙梅愛上蘇珊娜的故事。故事敘述本身就十分唯美，歌頌了真正美與丑，真與假，同時(shí)在結(jié)尾的時(shí)候，用真摯的故事帶給我們深刻的道理——文學(xué)工作者要用幾十年的時(shí)間來尋覓“金粉”，不斷收集，熔成合金，然后再用這種合金鍛成自己的金薔薇。
我看到這句話時(shí)，感觸很大，我想到了我平時(shí)寫作情況。每一次想寫小說時(shí)，內(nèi)心總是既朦朧又清晰，清晰的是自己心中對整個(gè)故事都已經(jīng)有個(gè)大概了，但是一旦執(zhí)筆欲寫時(shí)，就好像不知從何所起，不知如何下筆。我對此感到很郁悶，不知道要怎么做才能消除這種感覺了和現(xiàn)況�？戳诉@句話有一種茅塞頓開的感覺，因此看來是自己的閱歷太少了。
本身看的風(fēng)景，走的路就不多，加之，平時(shí)在日常生活中并沒有做個(gè)有心人，對于什么都不仔細(xì)留意加以思考。就像一句話說的“世界并不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，假如我對待生活中的每一件事都是抱著真誠和認(rèn)真態(tài)度對待，一滴水就是一個(gè)世界了，還何愁無處下筆呢？
第二個(gè)讓我感覺最深的章節(jié)就是《車站食堂的老人》。其實(shí)一開始看到這個(gè)故事時(shí)，我就只是被當(dāng)中的情節(jié)深深感動，然而結(jié)尾讓我很驚訝，這完全在我意料之外，我沒想到他是用這個(gè)來說明細(xì)節(jié)對一個(gè)小說的重要性。然而，當(dāng)我按照他的說法，把所有的細(xì)節(jié)都省去了，果然發(fā)現(xiàn)遜色了許多，我真真確確地感受的意圖，同時(shí)也讓我明白到兩個(gè)道理。
其一，要想說服一件事用實(shí)例說明比單單道理說明要強(qiáng)上許多倍，而且還要讓接受者可以實(shí)踐到，那樣就更具說服力了；
其二，看待任何一件事，都可以從不同的角度去觀察，就像這一篇這樣，他舉的子和他要論證的道理就很讓人出乎意料了，讓人感覺很新穎，我們以后寫作可以從這個(gè)方面去考慮。
第三個(gè)就是《夜行的驛車》。故事敘述了在從威尼斯到維羅納的夜行驛車上，安徒生邂逅了美麗的姑娘瑰喬莉。他們一見鐘情。然而安徒生在只是與她約會了一次，就把這份感情埋進(jìn)心里。因?yàn)樗J(rèn)為一旦接受了這份感情，“無數(shù)華麗的童話就會黯然失色，一去不返�！薄爸挥性谙胂笾�，愛情才能永世不滅�！�
《金薔薇》不僅在文學(xué)創(chuàng)作方面給我很大的指導(dǎo)，它以動人的故事和優(yōu)美的文筆更讓我對這個(gè)世界更了解，這將會成為我人生中很大的一筆財(cái)富。
作者介紹：
康斯坦丁·帕烏斯托夫斯基（或巴烏斯托夫斯基），俄羅斯作家。出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭。從中學(xué)時(shí)代起他就醉心于文學(xué)，1912年發(fā)表了第一個(gè)短篇小說。在十月革命和國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期他比較廣泛地接觸俄國的社會生活，參加過紅軍，當(dāng)過記者及報(bào)社編輯。這期間他創(chuàng)作了許多作品。使他一舉成名的是中篇小說《卡拉－布加茲海灣》（1932）。后來他還寫了一系列畫家、作家的傳記小說和歷史題材的作品，如《伊薩克·列維坦》（1937）、《塔拉斯·謝甫琴柯》（1939）、《北方故事》（1938）等。衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期他當(dāng)過戰(zhàn)地記者。他于1956年發(fā)表的《金薔薇》是一本創(chuàng)作札記，其中談了許多創(chuàng)作體會和經(jīng)歷，受到廣泛歡迎。后期他致力于創(chuàng)作長篇自傳體小說《一生的故事》（1945～1963），反映了19世紀(jì)末直到20世紀(jì)30年代作者的經(jīng)歷，是作者對創(chuàng)作歷程和道德、精神內(nèi)容的思考、探索的總結(jié)。
帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公，突出地表現(xiàn)了對人類美好品質(zhì)的贊頌，具有動人的抒情風(fēng)格。他的短篇小說寫得優(yōu)美如詩，藝術(shù)水平很高，如《雪》、《雨蒙蒙的黎明》、《一籃杉果》等。
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