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《柔弱的人》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的《柔弱的人》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《柔弱的人》閱讀答案1
柔弱的人高中閱讀原文
前幾天，我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)。需要結(jié)算一下工錢。
我對(duì)她說(shuō)“請(qǐng)坐，尤麗婭·瓦西里耶夫娜！讓我們算算工錢吧。您也許要用錢，你太拘泥禮節(jié)，自己是不肯開(kāi)口的……呶……我們和您講妥，每月三十盧布……”
“四十盧布……”
“不，三十……我這里有記載，我一向按三十付教師的工資的……呶，您呆了兩月……”
“兩月另五天……”
“整兩月……我這里是這樣記的。這就是說(shuō)，應(yīng)付您六十盧布……扣除九個(gè)星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅搞學(xué)習(xí)的，只不過(guò)游玩……還有三個(gè)節(jié)日……”
�。ˋ）
“三個(gè)節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣十二盧布……柯里雅有病四天沒(méi)學(xué)習(xí)……您只和瓦里雅一人學(xué)習(xí)……你牙痛三天，我內(nèi)人準(zhǔn)您午飯后歇假……十二加七得十九，扣除……還�！拧氖槐R布。對(duì)吧？”
(B)
“新年底，您打碎一個(gè)帶底碟的配套茶杯�？鄢R布……按理茶杯的價(jià)錢還高，它是傳家之寶……上帝保佑您，我們的財(cái)產(chǎn)到處丟失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬樹(shù)撕破禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙，也是出于您玩忽職守，您應(yīng)負(fù)一切責(zé)任，你是拿工資的嘛，所以，也就是說(shuō)，再扣除五盧布……一月九日您從我這里支取了九盧布……”
“我沒(méi)支過(guò)！”尤麗婭·瓦西里耶夫娜囁嚅著。
“可我這里有記載！”
“呶……那就算這樣，也行。”
“四十一減二十七凈得十四�！�
兩眼充滿淚水，長(zhǎng)而修美的小鼻子滲著汗珠，令人憐憫的小姑娘��！
她用顫抖的聲音說(shuō)道：“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再?zèng)]支過(guò)……”
“是嗎？這么說(shuō)，我這里漏記了！從十四盧布再扣除……吶，這是您的.錢，最可愛(ài)的姑娘！三盧布……三盧布……又三盧布……一盧布再加一盧布……請(qǐng)收下吧！”
我把十一盧布遞給了她……她接過(guò)去，喃喃地說(shuō)：“謝謝�！�
我一躍而起，開(kāi)始在屋內(nèi)踱來(lái)踱去。憎惡使我不安起來(lái)。
“為什么‘謝謝’？”我問(wèn)。
“為了給錢……”
“可是我洗劫了你，鬼曉得，這是搶劫！實(shí)際上我偷了你的錢！為什么還說(shuō)：‘謝謝’！”“在別處，根本一文不給�！�
“不給？無(wú)怪啦！我和您開(kāi)玩笑，對(duì)您的教訓(xùn)是太殘酷……我要把您應(yīng)得的八十盧布如數(shù)付給您！吶，事先已給您裝好在信封里了！可是何至于這樣怏怏不快呢？為什么不抗議？為什么沉默不語(yǔ)？難道生在這個(gè)世界口笨嘴拙行嗎？難道可以這樣軟弱嗎？”
她苦笑了一下，而我卻從她臉上的神態(tài)看出了一個(gè)答案，這就是“可以”。
我請(qǐng)她對(duì)我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕，跟著把使她大為驚疑的八十盧布遞給了她。她羞羞地過(guò)了一下數(shù)就走出去了……
我看著她背影，悟想道：[17教育網(wǎng)]
“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉！”
�。ü�(jié)選自《外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)選》）
柔弱的人高中閱讀題
5.面對(duì)“我”的“無(wú)理盤剝”，尤麗婭·瓦西里耶夫娜的態(tài)度一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生著變化。請(qǐng)完成下面表格。（2分）
�。�1）
�。�2）
6.根據(jù)上下文，將下列句子的序號(hào)分別填入原文（A）（B)處，并說(shuō)明理由。（3分）
尤麗婭·瓦西里耶夫娜驟然漲紅了臉，牽動(dòng)著衣襟，但一語(yǔ)不發(fā)……
尤麗婭·瓦西里耶夫娜左眼發(fā)紅，并且滿眶濕潤(rùn)。下巴在顫抖。她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來(lái)，擤了擤鼻涕，但———語(yǔ)不發(fā)！
�。ˋ）處： （B)處：
7.尤麗婭·瓦西里耶夫娜所說(shuō)的“謝謝”是不是真心的感謝？根據(jù)對(duì)文本的理解回答。（3分）
8.小說(shuō)最后寫到：“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉�！苯Y(jié)合小說(shuō)內(nèi)容探究它的意義。（6分）
5.爭(zhēng)辯（申辯），囁嚅著
柔弱的人高中閱讀答案
6.面對(duì)“我”的無(wú)理取鬧，她開(kāi)始顯得憤怒，但不敢發(fā)怒表現(xiàn)出來(lái)，所以牽動(dòng)著衣襟；而當(dāng)“我”繼續(xù)克扣她的工錢時(shí)，她的委屈和憤怒加劇了，眼淚快下來(lái)了，所以她又以更大地克制壓抑自己，“神經(jīng)質(zhì)地咳嗽”。
7.示例一：是。是對(duì)“我”付給她報(bào)酬表示感謝。因?yàn)椤霸趧e處，根本一文不給“，與那些人比較，“我”還是比較“仁慈”的。這正符合柔弱的人慣常受辱、逆來(lái)順受的特點(diǎn)。
示例二：不是。“我”這樣殘酷地剝削她，她怎么可能出于真心感謝？她的“謝謝”只是出于習(xí)慣和無(wú)奈。
8. “我”故意為難尤麗婭·瓦西里耶夫娜，雖然最終還是給足了工錢，但在這過(guò)程中她的性格一步步地變得柔弱，她這種逆來(lái)順受的性格使“我”的剝削壓迫變得很容易�？梢�(jiàn)，柔弱是蠻橫存在的幫兇，它促成了強(qiáng)權(quán)者壓迫的得逞。這個(gè)故事還給人以更深刻的思考：社會(huì)的強(qiáng)權(quán)壓迫，更是柔弱者喪失自我、喪失做人尊嚴(yán)的根源，是整個(gè)專制的社會(huì)讓人不得不軟弱。
《柔弱的人》閱讀答案2
柔弱的人
契訶夫
前幾天，我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)。需要結(jié)算一下工錢。
我對(duì)她說(shuō)“請(qǐng)坐，尤麗婭·瓦西里耶夫娜！讓我們算算工錢吧。您也許要用錢，你太拘泥禮節(jié)，自己是不肯開(kāi)口的……呶……我們和您講妥，每月三十盧布……”
“四十盧布……”
“不，三十……我這里有記載，我一向按三十付教師的工資的……呶，您呆了兩月……”
“兩月另五天……”
“整兩月……我這里是這樣記的。這就是說(shuō)，應(yīng)付您六十盧布……扣除九個(gè)星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅搞學(xué)習(xí)的，只不過(guò)游玩……還有三個(gè)節(jié)日……”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜驟然漲紅了臉，牽動(dòng)著衣襟，但一語(yǔ)不發(fā)……
“三個(gè)節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣十二盧布……柯里雅有病四天沒(méi)學(xué)習(xí)……您只和瓦里雅一人學(xué)習(xí)……你牙痛三天，我內(nèi)人準(zhǔn)您午飯后歇假……十二加七得十九，扣除……還�！拧氖槐R布。對(duì)吧？”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜左眼發(fā)紅，并且滿眶濕潤(rùn)。下巴在顫抖。她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來(lái)，擤了擤鼻涕，但———語(yǔ)不發(fā)！
“新年底，您打碎一個(gè)帶底碟的配套茶杯�？鄢R布……按理茶杯的價(jià)錢還高，它是傳家之寶……上帝保佑您，我們的財(cái)產(chǎn)到處丟失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬樹(shù)撕破禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙，也是出于您玩忽職守，您應(yīng)負(fù)一切責(zé)任，你是拿工資的嘛，所以，也就是說(shuō)，再扣除五盧布……一月九日您從我這里支取了九盧布……”
“我沒(méi)支過(guò)！”尤麗婭·瓦西里耶夫娜囁嚅著。
“可我這里有記載！”
“呶……那就算這樣，也行�！�
“四十一減二十七凈得十四�！�
兩眼充滿淚水，長(zhǎng)而修美的小鼻子滲著汗珠，令人憐憫的小姑娘�。�
她用顫抖的聲音說(shuō)道：“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再?zèng)]支過(guò)……”
“是嗎？這么說(shuō)，我這里漏記了！從十四盧布再扣除……吶，這是您的錢，最可愛(ài)的姑娘！三盧布……三盧布……又三盧布……一盧布再加一盧布……請(qǐng)收下吧！”
我把十一盧布遞給了她……她接過(guò)去，喃喃地說(shuō)：“merci（謝謝——法語(yǔ)）�！�
我一躍而起，開(kāi)始在屋內(nèi)踱來(lái)踱去。憎惡使我不安起來(lái)。
“為什么‘謝謝’？”我問(wèn)。
“為了給錢……”
“可是我洗劫了你，鬼曉得，這是搶劫！實(shí)際上我偷了你的錢！為什么還說(shuō)：‘謝謝’！”“在別處，根本一文不給�！�
“不給？無(wú)怪啦！我和您開(kāi)玩笑，對(duì)您的教訓(xùn)是太殘酷……我要把您應(yīng)得的八十盧布如數(shù)付給您！吶，事先已給您裝好在信封里了！可是何至于這樣怏怏不快呢？為什么不抗議？為什么沉默不語(yǔ)？難道生在這個(gè)世界口笨嘴拙行嗎？難道可以這樣軟弱嗎？”
她苦笑了一下，而我卻從她臉上的神態(tài)看出了一個(gè)答案，這就是“可以”。
我請(qǐng)她對(duì)我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕，跟著把使她大為驚疑的八十盧布遞給了她。她羞羞地過(guò)了一下數(shù)就走出去了……
我看著她背影，悟想道：
“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉！”
（節(jié)選自《外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)選》）
1.本文講述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果進(jìn)行概述。（5分）
2..根據(jù)下面表格的提示，結(jié)合上下文，分析小說(shuō)是如何將“柔弱的人”的`柔弱性一步步展現(xiàn)出來(lái)的。（8分）
情節(jié)發(fā)展
尤麗婭的語(yǔ)言
起初
�、佟八氖R布……”
�、凇皟稍铝砦逄臁�
�、邸拔覜](méi)支過(guò)！”
接著
�、堋斑巍蔷退氵@樣，也行�！�
然后
�、荨坝幸淮挝抑粡哪蛉四抢镏×巳R布……再?zèng)]支過(guò)……”
最后
�、蕖癿erci（謝謝——法語(yǔ)）�！�
3.尤麗婭感謝“我”，“我”為什么卻“憎惡”而又“不安”？（5分）
4．你從尤麗婭的“在別處，根本一文不給”的回應(yīng)中，看出小說(shuō)描寫的是一個(gè)怎樣的社會(huì)？（４分）
參考答案
1.本文講述了這樣一個(gè)故事：“我”與家庭教師尤麗婭結(jié)算工錢，在“我”蠻不講理、故意克扣工錢的過(guò)程中，她只是一味退讓、妥協(xié)，沒(méi)有絲毫的反抗，“我”對(duì)她的表現(xiàn)十分憤怒，但最終還是給了她應(yīng)得的八十盧布。
2.起初在“我”的無(wú)理取鬧中，尤麗婭還本能地進(jìn)行爭(zhēng)辯，接著隨著“我”的步步緊逼，尤麗婭開(kāi)始屈服，然后還善良地坦白自己曾“支取了三盧布”，最后拿著被“我”無(wú)理克扣后僅剩的十一盧布說(shuō)“謝謝”。小說(shuō)通過(guò)對(duì)“我”蠻橫逼迫和尤麗婭怯弱退縮的描寫，淋漓盡致地將“柔弱的人”逆來(lái)順受的性格特點(diǎn)一步步展現(xiàn)出來(lái)了。[“本能爭(zhēng)辯——屈服——善良坦白——感謝”每一步2分。]
3．因?yàn)橛塞悑I的逆來(lái)順受、懦弱到了如此地步，使“我”無(wú)法忍受，所以“我”感到憎惡。由此，“我”聯(lián)想到社會(huì)上“尤麗婭”們的不抗?fàn)�，�?duì)這種普遍的病態(tài)現(xiàn)象感到不安。[“憎惡”3分，“不安”2分。意思對(duì)即可。]
4.描寫的是一個(gè)強(qiáng)權(quán)橫行霸道、弱者逆來(lái)順受的黑暗社會(huì)。[答對(duì)1點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。]
《柔弱的人》閱讀答案3
柔弱的人
契訶夫
前幾天，我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)。需要結(jié)算一下工錢。
我對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)坐，尤麗婭·瓦西里耶夫娜！讓我們算算工錢吧。您也許要用錢，你太拘泥禮節(jié)，自己是不肯開(kāi)口的……呶……我們和您講妥，每月三十盧布……”
“四十盧布……”
“不，三十……我這里有記載，我一向按三十付教師的工資的……呶，您待了兩個(gè)月……”
“兩月零五天……”
“整兩月……我這里是這樣記的。這就是說(shuō)，應(yīng)付您六十盧布……扣除九個(gè)星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅一塊兒學(xué)習(xí)的，只不過(guò)游玩……還有三個(gè)節(jié)日……”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜驟然漲紅了臉，牽動(dòng)著衣襟，但一語(yǔ)不發(fā)……
“三個(gè)節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣十二盧布……柯里雅有病四天沒(méi)學(xué)習(xí)……你只和瓦里雅一人學(xué)習(xí)……你牙痛三天，我內(nèi)人準(zhǔn)您午飯后歇假……十二加七得十九，扣除……還剩……嗯……四十一盧布。對(duì)吧？”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜左眼發(fā)紅，并且滿眶濕潤(rùn)。下巴在顫抖。她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來(lái)，擤了擤鼻涕，但一語(yǔ)不發(fā)！
“新年底，您打碎一個(gè)帶底碟的配套茶杯�？鄢R布……按理茶杯的價(jià)錢還高，它是傳家之寶……上帝保佑您，我們的財(cái)產(chǎn)到處丟失！而后呢，由于您的疏忽，柯里雅爬樹(shù)撕破禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙，也是出於您玩忽職守，您應(yīng)對(duì)一切負(fù)責(zé)，您是拿工資的嘛，所以，也就是說(shuō)，再扣除五盧布……一月九日您從我這里支取了九盧布……”
“我沒(méi)支過(guò)！”尤麗婭·瓦西里耶夫娜囁嚅著。
“可我這里有記載！”
“呶……那就算這樣，也行�！�
“四十一減二十七凈得十四�！�
兩眼充滿淚水，長(zhǎng)而修美的小鼻子滲著汗珠。令人憐憫的`小姑娘�。�
她用顫抖的聲音說(shuō)道：“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再?zèng)]支過(guò)……”
“是嗎？這么說(shuō)，我這里漏記了！從十四盧布再扣除……吶，這是您的錢最可愛(ài)的姑娘！三盧布……三盧布……又三盧布……一盧布再加一盧布……請(qǐng)收下吧！”
我把十一盧布遞給了她……她接過(guò)去，喃喃地說(shuō)：“謝謝。”
我一躍而起，開(kāi)始在屋內(nèi)踱來(lái)踱去。憎惡使我不安起來(lái)。
“為什么‘謝謝’？”我問(wèn)。
“為了給錢……”
“可是我洗劫了你，鬼曉得，這是搶劫！實(shí)際上我偷了你的錢！為什么還說(shuō)：‘謝謝’？”
“在別處，根本一文不給�！�
“不給？怪啦！我和您開(kāi)玩笑，對(duì)您的教訓(xùn)是太殘酷了……我要把您應(yīng)得的八十盧布如數(shù)付給您！吶，事先已給您裝好在信封里了！可是何至于這樣怏怏不快呢？為什么不抗議？為什么沉默不語(yǔ)？難道生在這個(gè)世界口笨嘴拙行嗎？難道可以這樣軟弱嗎？”
她苦笑了一下，而我卻從她臉上的神態(tài)看出了一個(gè)答案，這就是“可以”。
我請(qǐng)她對(duì)我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕，接著把使她大為驚奇的八十盧布遞給了她。她羞怯地點(diǎn)了一下數(shù)就走出去了……
我看著她的背影，沉思著：
“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉！”
4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)以“柔弱的人”為題目，一方面表達(dá)了對(duì)尤麗婭的同情，另一方面有一定的諷刺意味。
B．作品主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫和肖像描寫，生動(dòng)形象地刻畫了尤麗婭逆來(lái)順受的柔弱性格。
C．尤麗婭對(duì)“我”說(shuō)“謝謝”，一是為了表現(xiàn)自己作為教師的風(fēng)度修養(yǎng)，二是為了諷刺“我”。
D．本篇小說(shuō)幽默辛辣，不僅有力地揭露社會(huì)的不合理，也有著讓人心酸傷懷的恒久魅力。
5．“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉！”想表達(dá)的真正意思是什么？
6．“我”也是作者濃墨重彩描寫的一個(gè)人物，作者對(duì)“我”的刻畫入木三分，你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合原文分析。
參考答案
4． A（B項(xiàng)“肖像描寫”錯(cuò)，應(yīng)是神態(tài)描寫。C項(xiàng)說(shuō)“謝謝”的目的是“為了給錢”，是一種無(wú)奈。D項(xiàng)小說(shuō)“幽默”錯(cuò)。）
5．弱者的逆來(lái)順受是強(qiáng)權(quán)橫行霸道的幫兇。社會(huì)的強(qiáng)權(quán)壓迫，更是柔弱者喪失自我、喪失尊嚴(yán)的根源。揭示了專制社會(huì)壓迫和剝削勞動(dòng)人民的黑暗。
6．“我”是一個(gè)復(fù)雜而又充滿矛盾的形象。從作者安排情節(jié)的角度來(lái)看，“我”是一個(gè)正直善良，憎惡黑暗社會(huì)的人。如文中“我”的5個(gè)反問(wèn)句，表現(xiàn)了“我”希望通過(guò)尤利婭的反抗來(lái)打破社會(huì)賦予的枷鎖。；從作者刻畫人物的目的來(lái)看, “我”代表著吝嗇、蠻不講理的“有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者”。作為雇主，再三利用尤麗婭的逆來(lái)順受克扣工資，話語(yǔ)雖顯得彬彬有禮，實(shí)則道貌岸然。
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