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合唱基本訓(xùn)練要素有哪些
合唱是指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。那么大家知道合唱基本訓(xùn)練要素有哪些呢?下面一起來(lái)看看!
第一講：合唱的發(fā)聲訓(xùn)練
合唱的發(fā)聲與獨(dú)唱的發(fā)聲基本原理是一致的。在發(fā)聲訓(xùn)練中要逐步使合唱隊(duì)隊(duì)員掌握和運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，較好地發(fā)揮發(fā)聲器官的功能，從而提高歌唱發(fā)音中的調(diào)控能力。
合唱發(fā)聲訓(xùn)練通常從適中的聲區(qū)和適中的力度開(kāi)始。練聲曲應(yīng)用音域如：練聲曲，通過(guò)半音移調(diào)來(lái)擴(kuò)展音域。
常用的發(fā)聲訓(xùn)練方法：
1.激起——發(fā)聲前先想好音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)準(zhǔn)備，用氣突然沖擊聲帶振動(dòng)，發(fā)出準(zhǔn)確、干凈、整齊而有彈性和帶有音頭的聲音，這是最基本的起聲技巧，切忌唱出橄欖狀的聲音。
2.軟起——發(fā)聲前先出氣再出聲，氣息運(yùn)托出來(lái)聲音。
3.直聲——發(fā)聲后保持狀態(tài)，不要讓聲音出現(xiàn)抖動(dòng)。
馬革順：腦袋空、喉嚨滿(mǎn)、肩部寬、腹部緊。
第二講：發(fā)聲訓(xùn)練的練習(xí)要點(diǎn)
1.松：發(fā)聲器官各部位肌肉放松，特別是下頜與喉部。要求舌根平放，下巴不翹起不下縮。
2.揚(yáng)：微收小腹，姿勢(shì)端正，精神狀態(tài)振奮專(zhuān)注。
3.豎：用打呵欠似的感覺(jué)提起軟口蓋，口形似立著的鴨蛋。
4.上：聲音走向盡量往上、仿佛唱入眉心，唱往頭腔。要小腹微收用臍上腹肌來(lái)托著聲音，使聲音處在較高的位置上，不要放下來(lái)唱。
5.下：吸氣要橫不要豎，不要聳肩，要學(xué)會(huì)用“氣柱”(有呼吸支點(diǎn))歌唱，并運(yùn)用臍上腹肌的適當(dāng)控制來(lái)支持聲音。
6.攏：聲音要集中、有點(diǎn)，不要散。點(diǎn)要“打”在軟硬口蓋交界的稍前處。
7.變：要訓(xùn)練各種母音的口形變化，聲音的開(kāi)放、關(guān)閉，硬起、軟起，連音、斷音，強(qiáng)弱，級(jí)進(jìn)與大跳。
8.開(kāi)：前后口腔、鼻腔、頭腔均要打開(kāi)，要讓聲音暢通地從體內(nèi)流出。
第三講：合唱中的咬字與吐字
合唱作品是通過(guò)歌唱來(lái)表現(xiàn)的，演唱者必須充分地注意語(yǔ)言的規(guī)律和特征，掌握語(yǔ)言在歌唱時(shí)的特有規(guī)律，以便更好、更完
美地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。
字的前一部分稱(chēng)為“聲”，后一部分稱(chēng)為“韻”�！绊崱币话惴譃椤绊嶎^”、“韻腹”、“韻尾”三部分。如“揣”字。
拓展：合唱的基本訓(xùn)練
合唱，既是一種表演形式，也是一種表現(xiàn)力極為豐富的“聲樂(lè)交響”音樂(lè)題材。合唱是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技能，學(xué)習(xí)和掌握歌唱技巧是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程。只有通過(guò)由淺入深，不斷認(rèn)識(shí)，反復(fù)實(shí)踐，逐步提高這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過(guò)程，才能使眾多的合唱隊(duì)員的歌唱狀態(tài)統(tǒng)一起來(lái)。
一、呼吸訓(xùn)練
呼吸器官包括口、鼻、喉、氣管、支氣管、胸腔、橫隔膜及腹部肌肉群等。呼吸活動(dòng)是依靠整個(gè)呼吸器官共同進(jìn)行的。我們?nèi)粘Ｉ畹暮粑亲匀坏摹⑾乱庾R(shí)的、是維持生命活動(dòng)的。而歌唱中的呼吸則是積極主動(dòng)的，并且根據(jù)歌曲的需要調(diào)節(jié)和發(fā)展。胸腹式聯(lián)合呼吸是當(dāng)今中外聲樂(lè)界普遍采用的一種呼吸方式，利用橫隔膜周?chē)睦呃�、上腹肌、后腰肌和腹部肌肉群共同控制氣息的呼吸方法�?/p>
呼吸的訓(xùn)練方法有三種：
1、慢吸慢呼。 全身直立，胸腔自然挺起，用口、鼻徐徐吸入肺葉下部，橫膈膜下降，兩肋向外擴(kuò)張，小腹微收，腰部似有氣環(huán)的感覺(jué)。這種呼吸要求自然、平穩(wěn)、柔和而深入，就象聞花香或清晨呼吸新鮮空氣的感覺(jué)。一定要注意吸氣時(shí)肩膀要放松，不要有上提的動(dòng)作。呼氣時(shí)，要保持吸氣狀態(tài)，盡力控制氣息，使之均勻、緩慢地輸出，輕輕發(fā)出“嘶”聲，盡可能地延長(zhǎng)發(fā)聲的長(zhǎng)度�？刂撇缓�，氣息就會(huì)很快地泄掉，無(wú)法完成較長(zhǎng)的樂(lè)句。
2、快吸快呼。 快吸就是在很短的時(shí)間里，通過(guò)口、鼻將氣息吸至肺葉下部。有人常用“狗喘氣”來(lái)形容。將小腹放松，急速吸氣，小腹上彈，腰部一瞬間用力擴(kuò)張，發(fā)出短段的“哈”音，然后立即放松小腹進(jìn)入吸氣狀態(tài)。這個(gè)練習(xí)可以由慢到快連續(xù)做，它可以幫助我們找到唱有連續(xù)跳音的較快的歌曲的氣息感覺(jué)。
3、快吸慢呼。 放松小腹，氣息自然流入，挺胸、擴(kuò)腰。喉嚨保持進(jìn)氣狀態(tài)，然后發(fā)“啊”母音，并盡可能延長(zhǎng)，腰部的擴(kuò)張狀態(tài)要保持到收音，立即放松小腹，重新開(kāi)始。小腹的放松和緊張要靈活，注意要反復(fù)練習(xí)。歌唱中用得最多的就是這種呼吸。
吸氣量的多少根據(jù)歌曲的需要而定。既要防止過(guò)分深沉的吸氣，也要防止微弱無(wú)力的吸氣。因?yàn)槟菢拥奈鼩鈺?huì)造成走音，使音調(diào)升高或降低，高音上不去，聲音失去光彩，進(jìn)而影響歌曲的藝術(shù)感染力。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，應(yīng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)。通過(guò)練聲可以幫助我們更加自如地運(yùn)用氣息來(lái)幫助歌唱；更加充分地運(yùn)用自身的共鳴腔體以及獲得正確的發(fā)聲方法。
1、 呼吸輔助練習(xí) 為了掌握歌唱的呼吸方法，正確運(yùn)用呼吸技巧，做一些歌唱的呼吸輔助練習(xí)是很有必要的。
練習(xí)要求：在吸氣時(shí)，腰部有膨脹感，但不要僵硬。吐氣要均勻，氣息要平穩(wěn)、柔和。發(fā)“嘟”音時(shí)，嘴唇放松，振動(dòng)雙唇，氣息不斷。
2、哼鳴練習(xí) 哼鳴又稱(chēng)閉口音，練習(xí)時(shí)會(huì)感覺(jué)眉間有振動(dòng)感。哼唱可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官，調(diào)節(jié)聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易。正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練，減輕嗓音負(fù)擔(dān)。
練習(xí)要求：嘴唇微閉，牙關(guān)松開(kāi)，舌尖輕抵下牙，身體放松，柔和地吸氣、呼氣，聲音從高位置發(fā)出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng)。
3、連音練習(xí)連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之一，將各個(gè)音符連接起來(lái)，不間斷，只有將流暢、優(yōu)美的聲音連在一起，才能使音樂(lè)完整。
練習(xí)要求：呼吸器官和發(fā)聲器官處于自然、舒適的狀態(tài)，每次練習(xí)都要柔和、連貫、均勻。
4、頓音練習(xí)頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法之一。
練習(xí)要求：練習(xí)時(shí)，要快速地吸氣，保持氣息。在一瞬間聲帶迅速閉合，氣息靈活地配合發(fā)出聲音，可以尋找“咳嗽”的感覺(jué)，體會(huì)聲帶開(kāi)合與氣息的配合。從中聲區(qū)開(kāi)始，再漸漸向高聲區(qū)、低聲區(qū)發(fā)展。
5、母音練習(xí)a、e、i、o、u、v等母音在歌曲中經(jīng)常要運(yùn)用，正確地發(fā)好母音，才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性。
練習(xí)要求：每個(gè)母音都要在同一發(fā)聲位置唱出，軟腭抬起口腔張圓，音與音之間要圓潤(rùn)、連貫，口形要保持一致，不要隨意變換。
三、起聲訓(xùn)練
在發(fā)聲過(guò)程中，還有一個(gè)非常重要的技巧-----起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間發(fā)音），尤其是在合唱當(dāng)中。為了使合唱整體要有統(tǒng)一的氣口，必須起聲一致。
1、 硬起聲氣聲相互結(jié)合，聲帶先閉再合，再迅速地起聲，聲音要有爆發(fā)點(diǎn)。一般表現(xiàn)強(qiáng)烈感情，聲音比較剛強(qiáng)。
2、軟起聲 軟起聲有較深的吸氣量，發(fā)音時(shí)要保持一種吸氣狀態(tài)，發(fā)聲前先出氣后出聲，不是松弛的而是有控制的，無(wú)重音，聲音由氣息托出，
四、共鳴腔體訓(xùn)練
由聲波作用引起的共振現(xiàn)象，在聲樂(lè)中稱(chēng)為共鳴。歌唱的共鳴是指歌唱發(fā)聲時(shí)，由于氣息作用于聲門(mén)，使聲帶振動(dòng)產(chǎn)生音波，通過(guò)聲帶附近的肌肉、軟骨和空氣的傳遞，使口、頭、胸等腔體里的空氣產(chǎn)生振動(dòng)的現(xiàn)象。共鳴方式有：
1、口腔共鳴：發(fā)聲時(shí)口腔自然上下打開(kāi)，提笑肌，下顎自然放下，上腭上提，這樣，聲帶發(fā)出的聲波就能隨氣息的推進(jìn)通過(guò)咽喉部流暢前進(jìn)到達(dá)口腔的前上部引起共振，并在硬腭前部集中反射。這種共鳴效果明亮、靠前，易于和頭腔取得聯(lián)系，并減少咽喉的負(fù)擔(dān)。
2、頭腔共鳴：在口腔的基礎(chǔ)上，把聲波在硬腭的集中反射點(diǎn)后移，放下下腭，同時(shí)軟腭和小舌頭上抬，讓口、鼻、咽腔之間的通道和空間更寬敞一些，聲波沿著上腭骨傳送到鼻咽腔、鼻腔和各竇處引起振動(dòng)。這種共鳴效果清脆、豐滿(mǎn)。
3、胸腔共鳴：咽喉部作半打哈欠狀，發(fā)聲時(shí)，下腭自然下垂，把聲波的反射點(diǎn)從硬腭處移向下齒，使聲波在喉頭和氣管附近引起更多的振動(dòng)，并繼續(xù)傳送到胸腔引起共鳴。這種共鳴效果寬厚、結(jié)實(shí)。
在整個(gè)歌唱過(guò)程中，應(yīng)該使三種共鳴腔體共同參與活動(dòng)，不要單獨(dú)運(yùn)用某一共鳴體而偏廢其它的共鳴腔體。
五 聽(tīng)唱想訓(xùn)練
合唱訓(xùn)練的過(guò)程強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、唱、想，并用邊唱、邊想、邊記來(lái)配合訓(xùn)練，以聽(tīng)促唱，以想促記，以想促唱，全面促進(jìn)多聲部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和多聲部演唱能力的提高，為合唱作品的排練打好基礎(chǔ)。
在訓(xùn)練當(dāng)中可采用“自唱兼聽(tīng)”的方法。方法如下：
1、 先進(jìn)行和聲連接的練習(xí)。將隊(duì)員分成高、低兩個(gè)聲部，教師在給完標(biāo)準(zhǔn)音后，要隊(duì)員唱出自己聲部的曲調(diào)，同時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)出另一個(gè)聲部的曲調(diào)，并記錄下來(lái)。和聲連接可同向進(jìn)行，也可反向進(jìn)行或斜向進(jìn)行。
2、 和聲連接聽(tīng)得有把握后，進(jìn)行短小的二部曲調(diào)練習(xí)。
3、 二部旋律連接比較有把握后，可以再進(jìn)行三部、四部的練習(xí)。根據(jù)合唱隊(duì)員的實(shí)際情況來(lái)制定練習(xí)的難易程度。
“自唱兼聽(tīng)”不僅可以培養(yǎng)合唱隊(duì)員的聽(tīng)力，而且能養(yǎng)成整體音響的觀念，在音不準(zhǔn)或不確定的情況下，可以借助其它聲部的音高，來(lái)調(diào)整自己的音準(zhǔn)。
六、力度訓(xùn)練
音樂(lè)中常用的力度從最弱到最強(qiáng)，可以分為八個(gè)力度檔ppp―pp―p―mp―mf―f―ff―sf，將這八個(gè)力度檔連接，用循環(huán)呼吸進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)還可以把各種起聲與換氣以及各種唱法、各種節(jié)奏、各種力度變化結(jié)合，各種母音轉(zhuǎn)換，編成各種各樣豐富多彩的練習(xí)。
除了這些基本聯(lián)系外，音準(zhǔn)的訓(xùn)練也很重要，由于音樂(lè)中很多因素對(duì)合唱的音準(zhǔn)都有直接影響，例如：速度、力度、音區(qū)、節(jié)奏、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性、轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)、旋律線等都會(huì)影響音準(zhǔn)，因此在基本訓(xùn)練中，應(yīng)解決好旋律的音準(zhǔn)和和聲的音準(zhǔn)兩大關(guān)系。
總之，合唱的訓(xùn)練內(nèi)容很多，關(guān)鍵是要根據(jù)具體的合唱隊(duì)，根據(jù)不同的情況、特點(diǎn)以及具體的任務(wù)、要求來(lái)進(jìn)行，有計(jì)劃、有步驟、有目的、有效果的訓(xùn)練，使合唱隊(duì)的聲音達(dá)到“強(qiáng)而不炸、弱而不虛、高而不擠、低而不壓、快而不亂、慢而不斷”，有起伏，有層次，有豐富表現(xiàn)力和盡可能完善的藝術(shù)境界。
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