2022年最新精品合唱中的旋律音準(zhǔn)問(wèn)題
合唱中的旋律音準(zhǔn)問(wèn)題有哪些?下面是小編整理提供的合唱教程知識(shí)，歡迎閱讀參考!希望大家采納!
最新合唱中的旋律音準(zhǔn)問(wèn)題
旋律音準(zhǔn)，從概念上應(yīng)明確為“旋律運(yùn)動(dòng)中音與音之間的相對(duì)準(zhǔn)確性”。關(guān)鍵在于“運(yùn)動(dòng)性”及“相對(duì)性”兩方面。
“運(yùn)動(dòng)性”指的是旋律運(yùn)動(dòng)中，在不同形態(tài)的旋律線條下，個(gè)別音在音準(zhǔn)上的相對(duì)可變性。
“相對(duì)性”指的是在旋律進(jìn)行中根據(jù)音與音之間的音程關(guān)系來(lái)確定個(gè)別音在音準(zhǔn)上的相對(duì)可變性。
這種音準(zhǔn)概念是根據(jù)音樂(lè)的內(nèi)容來(lái)確定的。在音樂(lè)中那種絕對(duì)不變的音準(zhǔn)是僵化而沒(méi)有生命力的。我們處理合唱音準(zhǔn)時(shí)，不能以純物理性音響學(xué)中“絕對(duì)不變”的音 準(zhǔn)概念(固定的振動(dòng)頻率)為依據(jù)。脫離旋律運(yùn)動(dòng)與和聲進(jìn)行的所謂“絕對(duì)準(zhǔn)確”在實(shí)踐中是沒(méi)有意義的，假如在音樂(lè)中每個(gè)音都絕對(duì)準(zhǔn)確(在演唱、演奏中均不可 能做到，即使在鋼琴上也不是每個(gè)音都是“準(zhǔn)”的，優(yōu)秀的調(diào)音師在調(diào)音時(shí)，特別是在調(diào)低、高音區(qū)時(shí)，還需要故意作細(xì)微的偏低或偏高處理，以滿足人們的錯(cuò) 覺(jué)。)肯定是很難聽，是沒(méi)有血肉的。
因此，我們要特別強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)在具體作品中的“相對(duì)性”與“可變性”。
一、旋律音準(zhǔn)受音與音之間傾向關(guān)系的制約
在音樂(lè)中每一個(gè)音都不是孤立的，音和音之間都存在一定程度的傾向與依附關(guān)系，并以此相互聯(lián)系在一起。這種傾向關(guān)系有兩個(gè)方面：第一，在自然音體系中，調(diào)式 中的不穩(wěn)定音級(jí)傾向于穩(wěn)定音級(jí);第二，在變音體系或局部變音中，變化音傾向于自然音(除導(dǎo)音外此時(shí)任一自然音，都具有臨時(shí)穩(wěn)定音的作用)。
二.旋律音準(zhǔn)受旋律風(fēng)格的制約
無(wú)論是漢族地區(qū)還是其他民族地區(qū)，很多旋律都具有自己的地方特色或特定的民族風(fēng)格，這些絢麗奪目的特定風(fēng)格不但表現(xiàn)在旋律的進(jìn)行、調(diào)式特征、節(jié)拍節(jié)奏、語(yǔ)言特點(diǎn)、演唱風(fēng)格等方面，同時(shí)也表現(xiàn)在音準(zhǔn)的特性上。
例如在陜北及晉西北一帶的民間旋律中，調(diào)式中的“變宮”(首調(diào)小音總帶有偏低的趨向，而“清角”(首調(diào)fa)音常帶有偏高的趨向。因此在處理這種特定風(fēng)格的旋律音準(zhǔn)時(shí)，指揮一定要考慮到旋律中特定的色彩要求。
三，旋律音準(zhǔn)受調(diào)式特征的制約
無(wú)論在大調(diào)式、小調(diào)式還是其他任何調(diào)式中，對(duì)調(diào)式的穩(wěn)定音總要求音準(zhǔn)平穩(wěn)。而其他各不穩(wěn)定音級(jí)在旋律進(jìn)行中，由于調(diào)式的不同，很可能在傾向上產(chǎn)生差異。有時(shí)即使是一首短小的歌曲，根據(jù)音準(zhǔn)的需要，我們甚至也可以把每句的停頓都作為臨時(shí)“調(diào)式”停頓來(lái)處理其音準(zhǔn)。
在這種臨時(shí)“調(diào)式”中，有些不穩(wěn)定音在音準(zhǔn)上就會(huì)傾向于臨時(shí)的穩(wěn)定音。
四、旋律音準(zhǔn)受和聲的功能與色彩的制約
例如，在同樣的旋律中，如果配置的和弦不同，那么對(duì)旋律的音準(zhǔn)將有著密切的影響。
影響合唱音準(zhǔn)問(wèn)題
(一)合唱隊(duì)員發(fā)聲技巧影響合唱音準(zhǔn)
發(fā)生技巧是影響音準(zhǔn)的一個(gè)因素。如果唱的時(shí)候力量過(guò)大，音量過(guò)大而人的氣息支持不足，就會(huì)使合唱中的音高偏低。反之則是，如果用力過(guò)猛，就會(huì)是合唱時(shí)音高偏高。在很多合唱的團(tuán)隊(duì)中，很多為了追求合唱的音量而嚴(yán)加訓(xùn)練，非常容易導(dǎo)致音高不準(zhǔn)，使合唱訓(xùn)練中的音準(zhǔn)很難掌握。
(二)合唱隊(duì)員共鳴體的調(diào)節(jié)影響合唱音準(zhǔn)
如果合唱隊(duì)員共鳴體的調(diào)節(jié)不恰當(dāng)，也會(huì)從音準(zhǔn)方面體現(xiàn)出來(lái)。如果聲音過(guò)于尖細(xì)，或者缺少低泛音的嗓音，合唱隊(duì)就可能會(huì)出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高，并導(dǎo)致音高偏高;反之，松散的或者缺少高泛音的嗓音則可能導(dǎo)致音準(zhǔn)偏低。即便是合唱隊(duì)中在音高上不存在這方面問(wèn)題，但在聽覺(jué)上依然會(huì)感受到這種效果。
(三)合唱隊(duì)員的聲區(qū)影響合唱音準(zhǔn)
對(duì)于初學(xué)合唱者而言，很多人還不能自如地調(diào)節(jié)自己的聲區(qū)。原因在于，一是尚未掌握轉(zhuǎn)換聲區(qū)的技巧，缺少相關(guān)的練習(xí);二是沒(méi)有掌握控制與音高有關(guān)的聲帶張力的技巧。當(dāng)合唱隊(duì)員從重聲區(qū)過(guò)渡到輕聲區(qū)的時(shí)候，聲帶肌肉的拉力會(huì)變大，這就容易造成音高的偏高，很多初學(xué)者都會(huì)有這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，即使是那些聽音能力很高，本身的音準(zhǔn)很好的人也是難以避免的。因此，合唱隊(duì)員必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而刻苦的練習(xí)，才能做到自由地掌握和運(yùn)用氣息、聲區(qū)和共鳴體，并能合理地將其搭配在一起才有可能掌握合唱中的音準(zhǔn)。
(四)合唱隊(duì)員的個(gè)體狀態(tài)影響合唱音準(zhǔn)
一個(gè)人的聲音會(huì)受其情緒、身體健康情況、精神狀態(tài)等多種因素的影響。合唱教學(xué)中，這些個(gè)體隊(duì)員的因素同樣會(huì)影響合唱整體的音準(zhǔn)問(wèn)題。在興奮和心情愉悅的情況下，合唱的隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)音高偏高的現(xiàn)象，消沉、壓抑的情緒則會(huì)使隊(duì)員的音準(zhǔn)發(fā)生偏低現(xiàn)象。人的聲音震動(dòng)頻率受到人的情緒影響是非常大的，無(wú)論是隊(duì)員個(gè)人的因素，還是合唱隊(duì)的外部原因，只要影響到隊(duì)員的情緒，就對(duì)合唱的音準(zhǔn)造成一定的影響。
合唱旋律音準(zhǔn)原因
一、因演唱速度造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
因演唱速度引起的合唱音準(zhǔn)問(wèn)題表現(xiàn)為：1、在演唱快節(jié)奏作品時(shí)，聲音容易偏高;這是因?yàn)樵谘莩旃?jié)奏作品時(shí)，演唱者的心跳及脈搏會(huì)隨之加快，由此引發(fā)演唱者激情過(guò)度，而激情過(guò)度容易造成演唱者氣息浮淺，喉部肌肉群及聲帶張力失控，從而導(dǎo)致合唱中音準(zhǔn)偏高。比如：在演唱《黃河大合唱》中“保衛(wèi)黃河”一段時(shí)，若把握不好換氣、用聲的技術(shù)要領(lǐng)，就容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高的情況。解決的手段是：調(diào)整好呼吸，換氣動(dòng)作一定要短促而堅(jiān)決，先在中等速度下練習(xí)，要唱滿每個(gè)音符的時(shí)值，不論強(qiáng)唱還是弱唱，聲音都不要發(fā)虛，在確保音符時(shí)值和音準(zhǔn)的前提下逐漸加快速度，這樣就可以避免快節(jié)奏演唱時(shí)所引發(fā)的音準(zhǔn)偏高情況。2、在演唱慢節(jié)奏作品時(shí)，聲音容易偏低;這是因?yàn)樵谘莩?jié)奏緩慢冗長(zhǎng)的作品時(shí)，演唱者不夠興奮，容易產(chǎn)生情緒懈怠的情況，由此導(dǎo)致氣息及橫膈膜的力量保持不夠，聲帶張力及喉部肌肉群過(guò)于松弛，從而出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象。比如：在演唱柴可夫斯基《金色的浮云》結(jié)尾處緩慢的二拍子時(shí)，處理不當(dāng)極易造成音準(zhǔn)偏低。解決的手段是：演唱者要保持良好的興奮狀態(tài)，指揮要強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的律動(dòng)和旋律的流動(dòng)性(piu moso)。啟發(fā)演唱者在慢的節(jié)奏里尋找一種積極的用聲狀態(tài)，聲音不要疲沓、氣息不要懶散，這樣，在演唱慢節(jié)奏作品時(shí)，音準(zhǔn)偏低的問(wèn)題就可以迎刃而解了。
二. 因演唱力度造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
在合唱實(shí)踐中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：演唱力度把握不當(dāng)也會(huì)影響合唱音準(zhǔn)。比如：1、在演唱強(qiáng)音、或者漸強(qiáng)的樂(lè)句時(shí)，容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高的現(xiàn)象;解決的手段是：排練時(shí)，先不要用太強(qiáng)的音量，聲音漸強(qiáng)時(shí)，不要急于把幅度做的過(guò)大，待氣息有了很好的支撐、音準(zhǔn)可以控制之后再逐步加強(qiáng)力度及漸強(qiáng)幅度。2、在演唱弱音、或者漸弱的樂(lè)句時(shí)，容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象;解決的手段是：在演唱弱音、或者漸弱的樂(lè)句時(shí)，演唱者的精神狀態(tài)一定要積極，特別是咽部肌肉要積極，軟腭盡量上抬，把聲音集中在眉心，始終保持著高位置的感覺(jué)，避免出現(xiàn)懶、散、白的聲音。尤其在演唱漸弱的樂(lè)句時(shí)，氣息一定要保持住，橫膈膜對(duì)氣息要有足夠的支撐力，這樣，才能保證在演唱弱音、或者漸弱的樂(lè)句時(shí)，音準(zhǔn)不會(huì)偏低。用弱音演唱，對(duì)演唱者的氣息控制技術(shù)、聲帶張力的控制技術(shù)和共鳴腔體的打開技術(shù)要求很高，建議演唱者多練習(xí)半聲技巧(Mezzo voce)，努力提高自身的聲樂(lè)技術(shù)能力。如果合唱隊(duì)員的發(fā)聲技術(shù)達(dá)不到，指揮千萬(wàn)別要求大家用太弱的聲音演唱，否則，會(huì)適得其反。
三、因旋律造成的音準(zhǔn)問(wèn)題：
因旋律變化影響合唱音準(zhǔn)主要有三種情況。1、通常來(lái)說(shuō)，平直的旋律線條加上歌詞以后，最難以控制音準(zhǔn)，比如無(wú)伴奏合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》中，男低音聲部基本都是在水平運(yùn)動(dòng)的旋律線條下進(jìn)行，因此，音準(zhǔn)很容易隨著語(yǔ)言的四聲變化而變化。解決的辦法是：讓演唱者去掉語(yǔ)言的四聲概念，用語(yǔ)言的第一聲(即平聲)朗讀歌詞，當(dāng)語(yǔ)言的音調(diào)達(dá)到平穩(wěn)時(shí)再用準(zhǔn)確的音高來(lái)演唱。2、旋律線上行時(shí)，容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高的現(xiàn)象。解決的手段是：旋律線越往高進(jìn)行，氣息就要越往下沉，要學(xué)會(huì)利用橫膈肌的保持力量控制聲音，不要因旋律上行而出現(xiàn)氣息上浮，這樣就可以防止旋律上行時(shí)音準(zhǔn)偏高的現(xiàn)象。3、旋律線下行時(shí)容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象。產(chǎn)生這種情況的原因，一般是因?yàn)樾上滦袝r(shí)聲帶的張力及氣息的保持力減小過(guò)快所致，特別是氣息的保持力減輕過(guò)快，容易把聲音的位置掉下來(lái)，從而出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的情況。解決的手段是隨著旋律下行，逐步地、有控制地放松聲帶的張力及橫膈肌的保持力，與此同時(shí)，聲音要一直保持在高位置的狀態(tài)，氣息稍微向上托著一些，這樣便可以避免旋律下行時(shí)所產(chǎn)生的音準(zhǔn)偏低現(xiàn)象。
四、因調(diào)式造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
調(diào)式中的音級(jí)有的穩(wěn)定，有的不穩(wěn)定。不穩(wěn)定音級(jí)都有著向穩(wěn)定音級(jí)靠攏的一種傾向性，在音樂(lè)中我們把這種現(xiàn)象稱作“趨勢(shì)”，而調(diào)式中的這種“趨勢(shì)”現(xiàn)象也是引起音準(zhǔn)問(wèn)題的一個(gè)重要的因素。比如在七聲調(diào)式中，最穩(wěn)定的音級(jí)是第一級(jí)(主音)，相對(duì)穩(wěn)定的音級(jí)是第四級(jí)(下屬音)和第五級(jí)(屬音)，其余各音級(jí)均不穩(wěn)定，特別是自然大調(diào)式及和聲小調(diào)式中的第七級(jí)音(導(dǎo)音)最容易偏高，尤其是在演唱大七和弦的時(shí)候，導(dǎo)音極易偏高。如無(wú)伴奏合唱《牧歌》中最后一個(gè)樂(lè)句獨(dú)唱女高音的哼鳴，若把握不好，音準(zhǔn)就會(huì)偏高。解決的手段是加強(qiáng)各種大小調(diào)音階的視唱練習(xí)，多跟隨鋼琴模唱，從而建立起調(diào)式中的準(zhǔn)確音高概念。
五、因和聲造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
因和聲影響合唱的音準(zhǔn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：1、演唱力度性的和聲時(shí)易偏高;2、演唱色彩性的和聲時(shí)易偏低。第一種表現(xiàn)的原因是：在演唱力度性的和聲時(shí)，氣流對(duì)聲帶的動(dòng)沖擊動(dòng)作大，聲音容易冒調(diào);第二種表現(xiàn)的原因是：演唱色彩性的和聲時(shí)(也即常說(shuō)的鋪和弦)，通常都是用中等以下音量，且氣息悠長(zhǎng)、聲音連貫，發(fā)音器官松弛，因而容易導(dǎo)致聲音偏低。解決的手段是演唱力度性和聲時(shí)，先要想好正確的音高及聲音位置，準(zhǔn)確地控制聲帶的張力，從而達(dá)到正確的音高標(biāo)準(zhǔn);演唱色彩性和聲時(shí)，氣息和發(fā)聲不要懶散，發(fā)音器官要有足夠的張力，始終保持高位置的聲音狀態(tài)和感覺(jué)，這樣音準(zhǔn)就不易偏低了，當(dāng)然讓演唱者多一些和聲學(xué)方面的知識(shí)，能夠聽出不同性質(zhì)的和弦、聽出各種和弦在色彩上的差異是非常重要的。
六、因呼吸造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
呼吸是歌唱的動(dòng)力，呼吸的技巧是合唱用聲的重要保證。1、發(fā)聲時(shí)氣息吸得太深(如純腹式呼吸)或太多，都容易導(dǎo)致聲音不同程度的偏低，比如混聲合唱《大漠之夜》中，男低音開始的一段樂(lè)句：“月色朦朧，星光閃爍”，男低音聲部容易不顧音區(qū)低、音量弱的音樂(lè)表現(xiàn)要求，而追求渾厚的音色，結(jié)果把氣息吸的太深而導(dǎo)致音準(zhǔn)偏低。2、發(fā)聲時(shí)，氣息吸得太淺，容易出現(xiàn)抬高喉頭和擠壓舌根的情況，從而加大了發(fā)音器官的緊張程度，加大了氣息對(duì)聲帶的沖擊力度，而出現(xiàn)冒調(diào)，比如混聲合唱《大漠之夜》中，男高音在高音區(qū)的一個(gè)樂(lè)句：2-3-4-3-2-3-1-7-，由于音區(qū)高、演唱者容易用過(guò)猛的氣息力量沖擊聲帶，如再加上喉頭上提，喉嚨打不開，則極易造成音準(zhǔn)偏高。在合唱中由呼吸引發(fā)的音準(zhǔn)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)用以下手段糾正：一要學(xué)會(huì)和掌握正確的呼吸要領(lǐng)，正確的呼吸要領(lǐng)：即意大利美聲學(xué)派倡導(dǎo)的胸腹聯(lián)合式呼吸。吸氣時(shí)，能夠明顯感覺(jué)到橫膈膜下沉，胸腔下部和腹部隆起，胸腔上部和肩部平直不動(dòng)(即：不聳肩不抬胸)，用腰肌和腹肌(即：橫膈膜)的力量控制氣息流量。二要學(xué)會(huì)不論唱什么母音都要在打開喉嚨的狀態(tài)下發(fā)聲，尤其是窄母音，如：伊、唉。
七、因發(fā)聲位置造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
在合唱實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)演唱者的發(fā)聲位置與音準(zhǔn)有著密切的關(guān)系。通常情況下，發(fā)聲位置高且集中的聲音，在音準(zhǔn)方面比較有保證，相反發(fā)聲位置低且散的聲音在音準(zhǔn)上容易偏低，最可怕的是：由于發(fā)聲位置低所導(dǎo)致的音準(zhǔn)偏低情況，演唱者自己往往是不易察覺(jué)的，如果指揮者缺乏聲樂(lè)訓(xùn)練能力，即使察覺(jué)到種情況，也往往因?yàn)槟貌怀龈行У氖侄芜M(jìn)行處理而困惑。解決的手段：一是需要合唱指揮盡可能多了解或掌握一些發(fā)聲方面的技術(shù)要領(lǐng)，讓每一個(gè)演員明白：合唱藝術(shù)是聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的用聲原則必須以美聲唱法為基礎(chǔ)。二是通過(guò)系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練，培養(yǎng)演唱者穩(wěn)定喉頭和打開喉嚨的用聲習(xí)慣，建立起集中的、高位置的發(fā)聲狀態(tài)，在這種狀態(tài)下形成的聲音才能充分滿足合唱藝術(shù)的需要。所謂聲音的高位置，指的就是聲線集中的、面罩腔體及頭部腔體參與共鳴的聲音。打個(gè)比方：光線通過(guò)透鏡聚光可以產(chǎn)生一個(gè)光束，并通過(guò)調(diào)節(jié)光圈可以產(chǎn)生一個(gè)焦點(diǎn)，而人的聲音也是如此，演唱者通過(guò)調(diào)節(jié)咽肌力量和聲帶的適當(dāng)張力，讓聲音產(chǎn)生一個(gè)“聲束”，并順著后咽壁進(jìn)入鼻咽口，最后在眉心形成一個(gè)“焦點(diǎn)”，這個(gè)所謂焦點(diǎn)，就是聲音的位置。高位置的聲音，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練才能獲得。所以，建立高位置的聲音狀態(tài)不僅是合唱用聲的的基本要求，同時(shí)，對(duì)正確把握合唱音準(zhǔn)也有著重要的意義。
八、因換聲區(qū)造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
聲樂(lè)藝術(shù)追求統(tǒng)一的音色和通順的聲音線條，在聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中，我們往往通過(guò)淡化“換聲區(qū)”的概念，努力為演唱者建立起統(tǒng)一的聲音狀態(tài)，即各聲區(qū)之間無(wú)縫連接、上下通暢。盡管如此，聲音上的“換聲”現(xiàn)象依然不能完全消失，因?yàn)椤皳Q聲區(qū)”是客觀存在的東西。每個(gè)聲部、每個(gè)人的換聲區(qū)情況均不相同，有人表現(xiàn)為某幾個(gè)音，有人表現(xiàn)為某一個(gè)音，我們稱之為“換聲點(diǎn)”。從理論上講，聲音至少要經(jīng)過(guò)兩次換聲，第一次是由低音區(qū)(胸聲區(qū))向中高音區(qū)(口鼻腔區(qū))過(guò)渡時(shí)，由于此時(shí)聲帶的張力不算很大，聲帶邊緣振動(dòng)的情況尚未形成，演唱者能夠輕松掌握，故此次換聲不甚明顯，因此對(duì)音準(zhǔn)也不會(huì)造成明顯的影響;第二次“換聲”出現(xiàn)在中高音區(qū)(鼻咽腔區(qū))向高音區(qū)(額竇、蝶竇腔區(qū))過(guò)渡時(shí)，由于此時(shí)聲門阻氣能力加強(qiáng)、咽肌收縮、聲帶變薄、聲帶邊緣振動(dòng)的情形出現(xiàn)，加上頭部腔體張開，演唱者必須用“關(guān)閉”(Close)的手法才可以把聲音唱到頭腔去，如果喉部肌肉及聲帶的張力調(diào)節(jié)不準(zhǔn)確，不僅影響演唱者的音色統(tǒng)一，還容易在音準(zhǔn)方面出現(xiàn)問(wèn)題。其表現(xiàn)特點(diǎn)為：聲門阻氣能力過(guò)大，音準(zhǔn)就容易偏高;聲音往后靠的太多，音準(zhǔn)就容易偏低。解決的辦法是：1、聲音進(jìn)入頭聲區(qū)之前，先要在心理上做好氣息與肌肉力量的準(zhǔn)備;2、提前做好母音的變形工作，由其是窄母音一定要寬唱，所有母音要以“喔”的感覺(jué)為原型，這樣才能順利渡過(guò)聲音的換聲區(qū)。已故意大利著名聲樂(lè)理論家凱.莎莉首次提出以母音變形的方式來(lái)完成中高音區(qū)轉(zhuǎn)換的概念(見《心的聲音》——?jiǎng)P莎莉著)。如今這一觀念正在被更多的聲樂(lè)家所接受，為建立統(tǒng)一的中高音區(qū)有著積極地意義。掌握好“換聲區(qū)”的技術(shù)要領(lǐng)，不僅提高了演唱者的技術(shù)能力，開拓了演唱者的有效音域，同時(shí)也能夠有效地避免因“換聲區(qū)”而引發(fā)的音準(zhǔn)問(wèn)題。
九、因伴奏造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
合唱藝術(shù)是群眾最易于廣泛參與的一種藝術(shù)形式，同時(shí)也是一門最古老而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)形式。對(duì)于合唱藝術(shù)來(lái)說(shuō)，指揮、演唱、伴奏應(yīng)該是三位一體的鐵三角關(guān)系。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：大家往往會(huì)特別關(guān)注指揮的藝術(shù)能力，而忽略伴奏在合唱藝術(shù)中的重要作用。許多合唱團(tuán)在挑選指揮時(shí)慎之又慎，在挑選伴奏時(shí)，卻漫不經(jīng)心、湊合就行。從國(guó)內(nèi)目前的合唱現(xiàn)狀來(lái)看，因伴奏制約合唱水平的提高，或由伴奏引發(fā)的合唱音準(zhǔn)問(wèn)題非常普遍，尤其是在一些業(yè)余的合唱團(tuán)中，由于很多伴奏者不能夠準(zhǔn)確的演奏正譜(即編配好的伴奏譜)，錯(cuò)音、錯(cuò)和弦連篇，或是不看合唱總譜、隨意性極強(qiáng)的即興伴奏，是造成合唱音準(zhǔn)的重要?dú)⑹�，為什么要使用“殺手”這樣一個(gè)令人毛骨悚然的詞匯，是因?yàn)橹笓]者及演唱者通過(guò)極大地努力，克服了以上列舉的造成合唱中音準(zhǔn)問(wèn)題的多種原因后，而由不負(fù)責(zé)任的伴奏者將這一切努力付之東流，是非常令人痛心的。解決的手段是：伴奏者一定要認(rèn)真的演奏正譜，如果實(shí)在有困難或是沒(méi)有正譜，那么，一定要參照合唱總譜的和弦來(lái)伴奏，千萬(wàn)不能隨意演奏出與作品和聲不相符的聲音，只有抱著對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好伴奏工作，才能確保合唱的音準(zhǔn)。
十、 因指揮造成的音準(zhǔn)問(wèn)題
指揮是合唱團(tuán)的靈魂、是合唱實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)行官，指揮所應(yīng)有的音樂(lè)文化修養(yǎng)及良好的合唱用聲意識(shí)，以及指揮所應(yīng)具備的人格魅力，是搞好合唱活動(dòng)的'重要因素。由指揮不當(dāng)所導(dǎo)致的合唱音準(zhǔn)問(wèn)題不在少數(shù)。主要表為：1、指揮者激情過(guò)度、動(dòng)作過(guò)大或過(guò)于夸張，超越了音樂(lè)作品本身應(yīng)有的藝術(shù)尺度，造成演唱者集體跟風(fēng)，致使合唱時(shí)聲音失控、音準(zhǔn)冒高。解決的手段是：作為合唱團(tuán)領(lǐng)軍人物的指揮者來(lái)說(shuō)，一定要在充滿激情的同時(shí)，保持一份冷靜和清醒，絕對(duì)不可以現(xiàn)場(chǎng)任意發(fā)揮，華眾取寵，要用準(zhǔn)確的肢體語(yǔ)言和表情提示合唱團(tuán)員，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)樂(lè)句。合唱藝術(shù)不是競(jìng)技體育，要堅(jiān)決杜絕所謂“超水平”發(fā)揮，因?yàn)樗c我們排練時(shí)的藝術(shù)處理是不相吻合的、演唱者的情緒和聲音是失控的、它的直接危害就在于它加大了出現(xiàn)音準(zhǔn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)。國(guó)內(nèi)的許多合唱賽事上，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：一些“超水平”發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)往往沒(méi)有取得太好的成績(jī)，甚而需要評(píng)委做耐心的解釋工作，殊不知竟是指揮者惹的禍。2、與前者相反，指揮者的懶散懈怠及漫不經(jīng)心，是導(dǎo)致合唱音準(zhǔn)偏低的一個(gè)重要因素。解決的手段是：指揮者要全身心的投入到排練及演出中去，要充滿自信，用自己的熱情和理智及準(zhǔn)確的肢體語(yǔ)言、生動(dòng)的面部表情和充分的內(nèi)心感受，去感染和調(diào)動(dòng)每一個(gè)演唱者。對(duì)于指揮者來(lái)說(shuō)，激情、理智是一把雙刃劍，它們之間相得益彰，把握好了事半功倍，把握不好功虧一簣。
音準(zhǔn)的概念
在基礎(chǔ)的音樂(lè)理論當(dāng)中， 音準(zhǔn)一般指的是音的準(zhǔn)確高度， 音準(zhǔn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)， 也是最基礎(chǔ)的音樂(lè)基本素養(yǎng)。音準(zhǔn)沒(méi)有辦法通過(guò)體驗(yàn)來(lái)感受到， 正是因?yàn)檫@種模糊性， 就要求平時(shí)通過(guò)聽覺(jué)來(lái)進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練最終準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)。
合唱音準(zhǔn)的分類
合唱的音準(zhǔn)分為兩大類: 旋律音準(zhǔn)一屬于聲部; 和聲音準(zhǔn)一屬于整體。
( 一) 旋律音準(zhǔn)。
旋律音準(zhǔn)的含義是在旋律進(jìn)行中， 音的相對(duì)準(zhǔn)確性。是從實(shí)踐中根據(jù)其內(nèi)容而產(chǎn)生的概念。對(duì)于通用的三種音律( 純律、五度相生律、十二平均律) 應(yīng)從合唱藝術(shù)效果出發(fā)區(qū)別情況作混合處理。
1.旋律音程的音準(zhǔn)處理。處理目的: 經(jīng)過(guò)音準(zhǔn)上的調(diào)整、使之適合音樂(lè)與聽覺(jué)上的需要。純音程音響極和諧， 最易唱，要求平穩(wěn); 大音程有向外擴(kuò)張的感覺(jué)相對(duì)而言比較明亮; 小音程向內(nèi)收縮的感覺(jué)比較明顯感覺(jué)比較柔和暗淡; 增音程為體現(xiàn)它的緊張度和更加擴(kuò)張的特征， 應(yīng)做雙向擴(kuò)大; 減音程為體現(xiàn)它的緊張度和更加緊縮的特征， 應(yīng)做雙向縮小。
2.調(diào)式中各級(jí)音的傾向關(guān)系及音準(zhǔn)處理: 自然調(diào)式當(dāng)中一、三、五級(jí)是穩(wěn)定音， 影響調(diào)式的性質(zhì)是三音， 所以是比較穩(wěn)固的， 不穩(wěn)定音就是二、四、六、七級(jí)， 處理調(diào)式旋律音準(zhǔn)的依據(jù)就是這個(gè)。
3.變音的傾向及音準(zhǔn)處理: ( l) 等音轉(zhuǎn)調(diào)和修飾性的變化音以平均律等分半音處理; ()z 功能性的變音應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)自然音的傾向。4.變化音音準(zhǔn)處理: ( l) 自然半音( 小二度) 單項(xiàng)收縮距離變小， 稱為異名半音。()z 變化半音( 增一度) 雙向兩擴(kuò)展距離要大， 稱為同名半音。
( 二) 和聲音準(zhǔn)。
和聲音準(zhǔn)是指各和旋音在和聲進(jìn)行中音準(zhǔn)的相對(duì)準(zhǔn)確性。
1.協(xié)和和旋音的音準(zhǔn)。協(xié)和音程中有大三、小三和旋，根音和五音的關(guān)系要沒(méi)有傾向性， 比較平穩(wěn)， 決定三和旋特征的音級(jí)是三音， 在大三和旋中對(duì)三音要做向上處理， 相反在小三和旋中略作向下處理。
2.不協(xié)和和旋音的音準(zhǔn)。不協(xié)和和旋以不協(xié)和音為主要構(gòu)成， 其音響不穩(wěn)定。增三和旋會(huì)產(chǎn)生 外擴(kuò)傾向減三和旋會(huì)產(chǎn)生 內(nèi)縮傾向 ， 七和旋的音準(zhǔn)解決處理方法同理， 可以看做是兩個(gè)三和旋的結(jié)合。從演唱技巧看， 如果呼吸方式不科學(xué)， 氣息不受控制難以把握， 歌唱位置不到位， 換聲區(qū)無(wú)準(zhǔn)備、咬字方式不規(guī)范、濫用聲帶波動(dòng)等都會(huì)影響歌曲的演唱音準(zhǔn)。另外， 合唱隊(duì)的情緒， 客觀環(huán)境條件的影響也是不容忽視的因素， 因此必須具體分析特別對(duì)待。
影響合唱音準(zhǔn)的因素
( 一) 音準(zhǔn)與速度。在演唱歌曲速快時(shí)， 音準(zhǔn)就相對(duì)會(huì)走高; 歌曲的節(jié)奏稍慢時(shí)， 音準(zhǔn)相對(duì)會(huì)走低。歌曲速度過(guò)快時(shí)一般容易產(chǎn)生情緒激動(dòng)， 如不及時(shí)控制， 則會(huì)造成氣息較淺， 發(fā)聲體相對(duì)緊張， 造成音得走高現(xiàn)象。所以要調(diào)整好呼吸， 中速練習(xí)在確保音符時(shí)值和音準(zhǔn)的前提下逐漸加快速度， 這樣就可以避免演唱時(shí)所引發(fā)的音準(zhǔn)偏高情況。反之，則會(huì)出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象。慢速作品中盡可能抓住其活躍性因素， 而在快速作品中盡可能的抓住其穩(wěn)定性因素。
( 二) 音準(zhǔn)與歌唱狀態(tài)。為何學(xué)生在歌唱時(shí)大都為音偏低? 通過(guò)排練不難發(fā)現(xiàn)， 主要是由于學(xué)生歌唱時(shí)身體狀態(tài)過(guò)度松弛所致。所以， 在平時(shí)的訓(xùn)練中注意培養(yǎng)學(xué)生積極的歌唱狀態(tài)， 做到雙腳踩地， 身體挺立， 保持重心稍微往前靠。
( 三) 音準(zhǔn)與歌唱音量及力度。過(guò)響的音量會(huì)造成旁人聽不到自己的歌聲， 這使兩邊的人對(duì)中間人的聲音產(chǎn)生依附感， 久而久之就會(huì)形成一種惡性的循環(huán)。當(dāng)然在演唱時(shí)聲音也不能太小， 過(guò)小的音量也會(huì)導(dǎo)致音準(zhǔn)的偏離。
( 四) 一字多音。一字多音的情況會(huì)影響合唱的音準(zhǔn)，很多中國(guó)民歌由于音比較多， 容易出現(xiàn)音與音之間交代不清楚而產(chǎn)生漏音的現(xiàn)象。所以在排練中，
1.通過(guò)慢速熟練地演唱譜子來(lái)分清每一個(gè)音及音與音之間的連貫性。
2.有了上一個(gè)步驟的鋪墊再填詞， 等字與音相互結(jié)合且能夠在慢速中完成演唱音準(zhǔn)到位， 再通過(guò)反復(fù)練習(xí)達(dá)到最終的演唱目的。
在合唱中音準(zhǔn)至關(guān)重要， 所以在排練時(shí)可以從歌唱速度、歌曲節(jié)奏、歌唱狀態(tài)、歌唱音量與歌唱力度以及一字多音等方面去處理并解決音準(zhǔn)問(wèn)題。音準(zhǔn)是合唱中最基礎(chǔ)最重要的一部分， 所以解決好合唱當(dāng)中的音準(zhǔn)問(wèn)題相當(dāng)重要， 解決好最基礎(chǔ)的音準(zhǔn)問(wèn)題才是保證合唱順利開展的方法。
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