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英語六級要怎么復習
好快就要迎來英語四六級考試了！對于已經考生四級的小伙伴，該如何復習好六級知識，備戰(zhàn)六級呢？別著急，接下來，小編就和大家分享大學英語六級復習方法，供各位參考！
大學英語六級復習方法一
(一)詞匯
在這塊的復習上，我深有體會，自創(chuàng)了一套高效的記憶單詞的方法，那就是：“高中低+發(fā)音+循環(huán)”。
我就具體說一下每步的具體操作;其中的高中低和循環(huán)是宏觀上的記憶方法，而發(fā)音則是微觀上的記憶方式，前兩者主要是針對減輕記憶負擔而言的，后者則是怎樣牢記單詞不容易忘記。所謂的高中低既是指高頻中頻低頻，四六級考試不是要求你記住每個單詞，從這個角度上講，這樣的方法能有效的減輕記憶負擔;對于高頻單詞，要做到會拼寫會讀，什么樣的詞匯算是高頻詞匯呢?大家可以在真題里找到那些重現率高的單詞，這些一定要牢記，不僅要記住單個的詞，而且最重要的是對應與每一個單詞都要有一個例句，這樣的話單詞的用法你也會同時掌握住的。
中頻的單詞則要求相對比較低，只要你看見這樣的單詞大腦里能夠馬上反應過來，迅速說出它的主要義項，而不要求你會寫，低頻的單詞要求最低，這類的單詞如果在考試中出現，只要不影響你做題就行。另外一類就是寫作中常用的一些單詞也就是我們平時說的增加文章亮點的單詞也算做是高頻詞匯，這類的更應該做到會寫，因為如果在寫作中出現是萬萬不能出現拼寫錯誤的，那樣的話你的文章就會給改卷的.老師一個壞的印象，作文分肯定就高不了了。
有了上面說的從整體上把握哪些詞該記以后，下面說說如何記的問題。我在平時見的最多的記憶方式就是看到一個單詞以后，然后就開始在紙上反復的寫這個單詞，因為我在自修教室的桌子上經常發(fā)現別人遺留下的紙，寫的是密密麻麻，這樣記也有一定的好處，但是我個人認為這樣記憶太浪費時間和精力，應該怎么記憶呢?
結合我的經歷，我認為主要應該靠發(fā)音記憶，這樣非常省時間而且記的牢，同時提高你的發(fā)音水準，舉個例子吧，大家來看看這個單詞該怎么記：extravagant.相信大部分同學開始在紙上反復地寫了，呵呵，不要著急，為什么不先看它的發(fā)音呢，也就是我們俗話說的分段記憶，分成兩段最好這個單詞，extra ' vagant，第一段的發(fā)音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上標注的音標，利用字母組合發(fā)音規(guī)則來記，你是不是覺的很快就能把它記住呢?所以記憶單詞最好的辦法還是朗讀，當你需要某個單詞的時間，大腦中首先想到的它的發(fā)音，然后利用發(fā)音規(guī)則寫出單詞，這比單純得反復寫效果好多了，如果兩者結合的話就事半功倍。
這樣一遍下來你是不是感覺過幾天就忘了?這是很正常的，這就需要來循環(huán)記憶了，一遍結束以后，回過頭來再來一遍，查漏補缺，如此反復幾次，就會牢記于心。零碎時間可以充分利用。
呵呵，說了這么多，當你認真看完我上面寫的，并理解的話，你再次面對厚厚的詞匯書就不會發(fā)愁了吧?記憶單詞一定要科學系統(tǒng)有針對的記憶。
(二)閱讀
閱讀可以說是考試中的重頭戲，閱讀做的好壞，直接影響到你總分的高低，如果你想在四六級考試中取得高分時，閱讀一定要強化練習，關于閱讀方面的問題我在上次我的文章：四六級考試的精髓一文中已經涉及到。閱讀關鍵是句子，具體來說就是長難句，也是考點經常出的地方，準確的理解這些句子是做對題目的前提。
對一些英語句法基礎比較好的同學，在平時的訓練中要有意識得分析那些文章中的長難句，尤其是真題中的句子，包括單詞選擇題目中的句子，對一些英語句法比較差的同學呢就不要先盲目的做閱讀題了，我建議你先找一本語法書把有關句法的基本知識搞通搞懂，然后再慢慢深入。
做題中一定要有整體意識，昨天有個網友問我他的句子也能分析好讀懂但題目還是做不對，我問他是怎么做的，他說看一段做一題，我聽了以后就想這樣做不錯才怪呢?呵呵，為什么呢?因為四六級考試的文章基本都是來自原版外文文章，整篇文章就是一個有機體，不前后聯系是很難做對題目的，所以訓練閱讀能力要把分析句子和提取信息結合起來，前后聯系。還有重要的一個方面就是從進年6月份的題目中，我發(fā)現外國文化背景也非常重要，在平時應該找一本關于英美國家歷史文化的書籍來看看，最好是一些英文原版的。
總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，在練習中千萬不能自暴自棄，要讓你自己感覺有成就感，從易到難。
(三)翻譯
翻譯考察的是一個考生英語方面的綜合能力，涉及面非常廣，包括語法，常用搭配，句法等等，這方面的訓練主要是結合真題，把里面涉及到的考點自己總結出來，關于語法方面不會的就找語法書各個擊破，常用搭配不會的，平時多記。鑒于這方面技巧性比較小，就不再多說了。
(四)寫作
寫作這項也是非常令人頭疼的，想取得高分比較困難。從應試的角度來說，多記一些模版句式非常重要，但又不要拘泥與模版，要有所創(chuàng)新，寫出屬于自己的精彩句子，因為大家都在記模版，到時不可避免得會出現大量重復的情況，這時你的句子如果與眾不同而且精彩的話，會給改卷老師一個非常好的印象。
(五)聽力
10聽力方面每年比較穩(wěn)定，這就要你自己在練習中發(fā)現出題的套路與規(guī)律，重要的是每天都要堅持聽，我們英語老師也反復強調不要耳生，尤其是考試前一段時間，鑒于聽力材料比較多，大家可以選擇適合自己的優(yōu)秀的聽力材料，霉天堅持聽。在考前一個月就要轉入真題的練習了。
大學英語六級復習方法二
一、聽力、閱讀不手生
老生常談“得聽力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽和精聽。
泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞，都可以讓它們在你的耳邊響起，然后至少要看著聽力原文，邊聽邊看1次。
精聽就是去聽寫，完成一個任務。1分鐘的材料，也能用30分鐘去把每個字都聽懂，寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務職場類和科普類等近年來�？嫉念愋腿ゾ�。
閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關的文章;經濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。
現階段為備考早期，對于有大量時間、精力投入的同學，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整一個月的時間，再做也不遲。否則后期疲軟，考前反而沒有真題可做。
二、翻譯、寫作不放松
翻譯和寫作對于學霸而言，一定要多動筆!
翻譯一方面要積累分類詞匯和表達，主要是中國的文化、經濟、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻，翻譯完后，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進入下1篇的練習。
例如：
歷史類詞匯
封建社會：feudal society
考古遺址：archaeological site
朝代：dynasty
皇帝的`：imperial
寫作主要是把近3年的作文都寫1次，也就是每周寫1篇的頻率。寫完以后，自己注意修改、檢查。至少要保證沒有單詞拼寫、語法錯誤。而且，相信在寫的過程中，自然而然就會有針對性地發(fā)現自己哪些詞匯、表達不會，趕緊補救、背誦下來!
大學英語六級復習方法三
寫作(writing 30minutes)
寫作這部分基本上變化還是不大，主要還是針對某個話題來寫作文，要注意的是：單詞數要控制在150到200之間。其次，審題要仔細，有時候審題的偏差會導致你的整體失分，即使你寫的很好。
建議背幾篇范文。圖表作文模板：首段描述圖表引出話題，中段解釋現象分析原因，末端總結提出建議。
聽力(Listening Comprehension 30 minutes)。
歷年問題的方式整理一下，精聽歷年聽力材料
1. directions，快速瀏覽所有材料。
2. directions快要結束的時候，及時轉回文章開頭，做好聽些準備。
3. 聽第一遍錄音時，重點與理解全文，不要急于動筆。
4. 聽第二遍錄音時，利用空格后的停頓時間，以最快的`速度記錄空格的詞句。
5. 第三遍錄音提供了一次檢查修改的機會。
閱讀(Reading Comprehension 40 minutes)
長篇閱讀段落信息匹配
長篇閱讀不能超過12分鐘，仔細閱讀控制在22分鐘。
最根本的原因是沒有找對關鍵詞。(關鍵詞定位以及關鍵詞的類型)
1. 先題后文
2. 關鍵詞定位和同義詞替換;
仔細閱讀要找準關鍵詞，讀文章時需要注意首段以及每一段的首句
1. 讀問題，劃出標志詞或關鍵詞
2. 略讀文章
3. 解答試題
翻譯(Translation 30minutes)
翻譯是這次改革的亮點，從之前的單句翻譯改成了現在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進行翻譯。結合歷年真題分析語法點，著重找一些口譯的材料。
1. 關注特殊詞匯，學習日常生活詞語、中國節(jié)日、歷史事件、經濟文化、旅游活動、社會發(fā)展等
2. 寫長難句可增加得分點
3. 注意做翻譯一定要堅持兩點，即打草稿和“寫”
小結 總體來說，大家不需要太慌張，這次改革難度相對應有所上升，主要原因是我們有一些沒有接觸過，但是請記住，英語四六級考試的分數并不是完全的卷面分，而是綜合排名之后的一個綜合分數，你的英語水平在這里，基本上就是能過的. 另外，時間的把握非常重要，雖然改革之后時間變成了130分鐘，但是據過來的經驗看，時間是很難足夠的，不要糾結在某一個題目上面，做完就是勝利。
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