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          大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作應(yīng)試技巧

          時(shí)間:2021-02-01 13:41:18 英語(yǔ)四級(jí) 我要投稿

          大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作應(yīng)試技巧

            大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是考查學(xué)生英語(yǔ)水平的重要手段之一,其中寫作部分占試卷15%的分值。本文通過(guò)總結(jié)六項(xiàng)寫作技巧,提出具體的方法,幫助學(xué)生提高寫作水平,爭(zhēng)取在考試中獲得較好的成績(jī)。

          大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作應(yīng)試技巧

            一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作的要求

            寫作是英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四大技能中的一項(xiàng)語(yǔ)言能力,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的寫作部分歷來(lái)注重考生對(duì)社會(huì)普遍問(wèn)題、熱點(diǎn)現(xiàn)象的觀點(diǎn)和看法,寫作的體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等,要求文章既能反映問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,又能在結(jié)尾處做出預(yù)測(cè)或提出建議。應(yīng)該說(shuō),大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作部分對(duì)考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、歸納總結(jié)能力、邏輯分析能力、想象力都有著較高的要求。只有考生具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、豐富的詞匯短語(yǔ)、嚴(yán)密的邏輯思維及樂(lè)觀積極的心態(tài),才能取得優(yōu)異的成績(jī),順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。

            二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作的應(yīng)試技巧

            近些年筆者從事英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和四級(jí)輔導(dǎo)班教學(xué),收獲了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),總結(jié)歸納為六項(xiàng)寫作技巧:

            1.交代背景

            按照題目要求準(zhǔn)確地表達(dá)文章的中心思想,是應(yīng)試寫作的基本要求。無(wú)論大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試要求寫哪種體裁的作文,考生都應(yīng)在篇頭針對(duì)題目要求,提出問(wèn)題,交代背景,為下一步的寫作做好鋪墊。例如:2013年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作,寫的是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代通訊設(shè)備對(duì)人的生活、交流方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,開篇就應(yīng)該開門見(jiàn)山地寫明隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等對(duì)人們生活的影響越來(lái)越深刻,然后結(jié)合圖片所表達(dá)的信息,進(jìn)一步描述具體的影響及產(chǎn)生的后果等。分析近些年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的寫作題目,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),考查的內(nèi)容大多涉及當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象、人際交往、校園生活、教育、健康和生活等方面,應(yīng)該說(shuō)都是與考生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的話題,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),交代背景、提出問(wèn)題不是很難。

            2.安全第一

            在寫作中,一些考生試圖在有限的篇幅中盡量多地使用生僻的詞匯、復(fù)雜的句式、標(biāo)新立異的觀點(diǎn),以期留給閱卷老師良好的印象,獲取較高的寫作成績(jī)。殊不知,一旦出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法混亂,甚至要閱卷老師反復(fù)閱讀一個(gè)句子以判斷其是否正確的情況,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是不利的。所以,筆者認(rèn)為,英語(yǔ)寫作應(yīng)本著安全第一的原則,力求準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)、客觀分析原因、科學(xué)地進(jìn)行論證,最后提出可行的建議,如此就可以成為一篇合格的'四級(jí)作文。對(duì)于不確定的拼寫、拿不準(zhǔn)的用法,應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待,力求正確、簡(jiǎn)潔。但是必須指出,一些高頻詞匯、經(jīng)典句型,考生應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)中注重積累、總結(jié)。

            3.換個(gè)“大詞兒”

            應(yīng)試過(guò)程中,考生精神高度集中,生怕錯(cuò)過(guò)腦海中突然閃現(xiàn)的一個(gè)好觀點(diǎn)、好句子,所以在初稿的寫作中,考生更多地把精力放在觀點(diǎn)的陳述、思路的擴(kuò)展上,而往往忽略了一些容易提升作文高度的小技巧。這些小技巧易學(xué)易用,實(shí)在不應(yīng)該丟掉。比如:I will try my best.簡(jiǎn)單地改一個(gè)單詞,就可以使這個(gè)常見(jiàn)的句子變得不同,如:I will try my utmost.再如:I learn a lot from books.可以寫作:I benefit a lot from books. “We should know the danger of fire.”可以寫作“we should be aware of the danger of fire.”,等等。

            4.萬(wàn)能 鑰匙

            英語(yǔ)中有兩個(gè)單詞可以被稱為“萬(wàn)能 鑰匙”――with 和without。正確使用這兩個(gè)單詞,能使句子簡(jiǎn)潔明快,富有表達(dá)力,達(dá)到強(qiáng)烈對(duì)比的效果。比如:描述比健康的重要性,第一種表達(dá):Health is very important to everyone. If we have health,we can do everything we like.第二種表達(dá):Health is very important to everyone. With it,we can do everything we like. 顯然,第二種表達(dá)更直接、更形象。又如:With the development of the country,people’s living standard has greatly improved.這是考生經(jīng)常使用的句子,也是很多四級(jí)指導(dǎo)老師必講的句型之一。

            5.巧用連詞

            英語(yǔ)的連詞有很多,寫作中,為了語(yǔ)言的通順、情感的貫穿、前后文的銜接,更是少不了連詞。正確使用連詞,既能體現(xiàn)文章的連貫性、層次性,又能表現(xiàn)考生縝密的思維及邏輯能力。筆者總結(jié)了一些常用的連詞,如:to conclude,in a word,in my opinion,what’s more,as a result,to begin with,as is known to all,as we all know,firstly,secondly,thirdly,on one hand,on the other hand,等等。

            6.引經(jīng)據(jù)典

            引用格言、諺語(yǔ)或俗語(yǔ)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),能夠使文章更加具有說(shuō)服力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)該注重這些句子的積累,以求在寫作中恰如其分地使用,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度,這是自圓其說(shuō)進(jìn)行論證比較保險(xiǎn)的一種做法。引經(jīng)據(jù)典需要注意的是,如果不是非常確定句子的來(lái)源,就不用貿(mào)然寫。比較穩(wěn)妥的寫法可以參考:There is an old saying that...或As a saying that goes,...因?yàn)榍懊嫣岬,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作考查的內(nèi)容大多涉及當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象、人際交往、校園生活、教育、健康和生活等考生比較熟悉的話題,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要多留意這些格言、諺語(yǔ)等,如:Practice makes perfect.熟能生巧。It’s never too old to learn.活到老,學(xué)到老。Well begun,half done.好的開始等于成功的一半。Every coin has two sides.凡事都有兩面。Failure is the mother of success.失敗是成功之母。God helps those who help themselves.天助自助者。A friend in need is a friend indeed.患難見(jiàn)真情。Where there is a will,there is a way.有志者事竟成等。

            三、結(jié)語(yǔ)

            大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作水平的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,考生應(yīng)該明確寫作的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),掌握豐富的詞匯量,重視基本句型和語(yǔ)法的訓(xùn)練。在考試中,應(yīng)該在準(zhǔn)確把握題目要求的基礎(chǔ)上,合理設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu),注意語(yǔ)言表達(dá)的連貫流暢,這樣才能完成一篇完整、優(yōu)秀的四級(jí)作文。本文所總結(jié)的六項(xiàng)寫作應(yīng)試技巧是筆者近些年在英語(yǔ)教學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試輔導(dǎo)方面的一些經(jīng)驗(yàn)所得,希望能對(duì)考生有一定的作用。

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