英語(yǔ)六級(jí)一周急速備考攻略
英語(yǔ)六級(jí)考試戰(zhàn)役即將打響,那么,如何在這最后的關(guān)頭進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí),并同時(shí)把握重點(diǎn)呢?今天在此教你幾招,教你各個(gè)擊破!
一、聽(tīng)力、閱讀多多練
聽(tīng)力攻略:老生常談“得聽(tīng)力、閱讀高分者,得天下!”因此,聽(tīng)力和閱讀要保證一定的聯(lián)系時(shí)間。聽(tīng)力每天保證2次左右,30分鐘以上的泛聽(tīng)和精聽(tīng)。
A 泛聽(tīng):只要是英語(yǔ),不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對(duì)話、英語(yǔ)美文欣賞,都可以讓它們?cè)谀愕亩呿懫穑缓笠粗?tīng)力原文,邊聽(tīng)邊看1次。這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)音信息的識(shí)別能力。
B 精聽(tīng):就是去聽(tīng)寫(xiě),完成一個(gè)任務(wù)。1分鐘的材料,用30分鐘去把每個(gè)字都聽(tīng)懂都可以,然后再寫(xiě)下來(lái)。
精聽(tīng)建議:四級(jí)選擇教育類(lèi)、故事類(lèi)和文化類(lèi);六級(jí)選擇文化類(lèi)、商務(wù)職場(chǎng)類(lèi)和科普類(lèi)等近年來(lái)?嫉念(lèi)型去練。
閱讀攻略:閱讀要能夠保證每天看1篇英語(yǔ)文章,消滅中間的生詞和長(zhǎng)難句!閱讀體裁選擇議論文、說(shuō)明文;題材選擇教育、校園與大家息息相關(guān)的文章;經(jīng)濟(jì)類(lèi)和社會(huì)類(lèi),選擇一些英美熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的話題。
六級(jí)外刊?紒(lái)源:TIME,New York Times, The Guardian等。
二、翻譯、寫(xiě)作多動(dòng)筆
對(duì)于翻譯和寫(xiě)作,一定要多動(dòng)筆!翻譯一方面要積累分類(lèi)詞匯和表達(dá),主要是中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻,翻譯完后,看答案;隔一天,再試著憑答案的模糊印象,再翻1次。直到自己能接近參考譯文,才進(jìn)入下1篇的練習(xí)。
寫(xiě)作主要是把近3年的作文都寫(xiě)1次。寫(xiě)完以后,自己注意修改、檢查。至少要保證沒(méi)有單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤。而且,相信在寫(xiě)的過(guò)程中,自然而然就會(huì)有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達(dá)不會(huì),趕緊補(bǔ)救、背誦下來(lái)!
翻譯每句話的時(shí)候,先注意把句子拆分成單詞、短語(yǔ)、表達(dá)。然后再對(duì)照答案,把答案對(duì)應(yīng)的單詞等用小筆記本抄下來(lái),反復(fù)查看。等到一周結(jié)束,再完全合上筆記本,把一整篇文章從頭到尾,試著控制時(shí)間,在30分鐘內(nèi)做完!
在最后的一周內(nèi),一定記住一個(gè)原則:利用好真題。!真題是最好的備考資料,雖然不會(huì)再次出現(xiàn)原題,但是真題的出題邏輯是很有參考價(jià)值的!最后祝大家備考順利
英語(yǔ)六級(jí)考試技巧
技巧一、仔細(xì)聽(tīng)題、快速反應(yīng)
不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí),忽略了加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí),殊不知,口語(yǔ)交流的前提是聽(tīng)懂問(wèn)題。如果因聽(tīng)力不足而交流不暢,就很有可能無(wú)法做到快速反應(yīng)。
建議大家找一個(gè)可以用英語(yǔ)交流的朋友,以一問(wèn)一答的形式來(lái)模擬正式考試,既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景,也可以鍛煉聽(tīng)力和反應(yīng)能力。
技巧二、先總括、后展開(kāi)
由于受時(shí)間所限,考生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長(zhǎng)度。有時(shí)因時(shí)間把握不當(dāng),考生往往沒(méi)等表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被打斷了,在某種程度上會(huì)影響考生的情緒。 如果采用先總括,后展開(kāi)的`陳述方法來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),將有助于保證觀點(diǎn)表達(dá)的完整性。如下例:
Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.
從此例可以看出,考生無(wú)論在何處被中斷發(fā)言,其內(nèi)容都能保持相對(duì)的完整性。
技巧三、犯錯(cuò)不慌
很多考生語(yǔ)法意識(shí)太強(qiáng),擔(dān)心自己的答案會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,結(jié)果在答題過(guò)程中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象,使語(yǔ)言表達(dá)的流利度大打折扣。其實(shí),考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)度擔(dān)心。
一旦犯錯(cuò),如果意識(shí)到了,可及時(shí)改正,沒(méi)有改正也無(wú)傷大雅。關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達(dá),對(duì)方能否理解。當(dāng)然,這并不意味著考生可不顧語(yǔ)法,任意犯錯(cuò)?忌趶(fù)習(xí)時(shí)可將自己說(shuō)的內(nèi)容錄音,然后自查錯(cuò)誤。
英語(yǔ)六級(jí)考試3大題型答題技巧
閱讀篇
首先,小伙伴們必須要明確的是,不管我們背了多少本單詞書(shū),考卷上一定還是會(huì)出現(xiàn)我們不認(rèn)識(shí)的單詞的。這是為什么呢?因?yàn)槊恳淮蔚牧?jí)考試涉及的文章和詞匯是有一定的超綱率的,所以小伙伴們不管怎么復(fù)習(xí),也不可能百分百認(rèn)識(shí)卷面上的全部單詞。所以,這就要求我們?cè)诳荚嚨倪^(guò)程中,先選擇我們認(rèn)識(shí)的、熟悉的、百分之百確定的題目作答,優(yōu)先完成百分之百確認(rèn)的題目,而不確定或需要長(zhǎng)時(shí)間思考判斷的題目留到最后去做。此外,如果小伙伴們?cè)谧鲱}的時(shí)候遇到了段落信息匹配題的話,我們要先看題目后看文章,不要只憑著一個(gè)關(guān)鍵詞就來(lái)定位,小伙伴們?cè)谧鲱}的時(shí)候同時(shí)也要選擇特殊詞匯來(lái)定位,包括專(zhuān)有名詞、數(shù)字等。如果題目和原文的文章在表述上不符,那么就是出現(xiàn)了同義詞替換的情況,這時(shí)候小伙伴們就不能只憑借關(guān)鍵詞來(lái)選擇了,要注意分析文章的信息和含義,含義相符的才是正確選項(xiàng)。如果題目比較難,一般也會(huì)出現(xiàn)題目和原文的句子整句替換的情況,那么小伙伴們可得留心了,這個(gè)同義替換的句子很有可能就是定位的句子了。
翻譯篇
六級(jí)的翻譯經(jīng)常會(huì)涉及一些中國(guó)化的表達(dá),例如中秋節(jié)、賽龍舟、小橋流水等典型的中國(guó)化的表達(dá)方式,都是曾經(jīng)在六級(jí)的卷面上出現(xiàn)過(guò)的,所以小伙伴們?cè)谇捌诘膹?fù)習(xí)過(guò)程中要有意積累一些這樣的表達(dá)方式,如果在考場(chǎng)上碰見(jiàn)了類(lèi)似的題目,我們就可以直接拿來(lái)用了。另外還有一個(gè)錯(cuò)誤是小伙伴們常犯的,在漢語(yǔ)的表達(dá)中,我們對(duì)于時(shí)態(tài)的表述經(jīng)常會(huì)用昨天、將來(lái)這樣的詞匯來(lái)表現(xiàn)時(shí)間,而英語(yǔ)中則沒(méi)有,英語(yǔ)中對(duì)于時(shí)態(tài)的表示反映在動(dòng)詞上,這樣一來(lái),很多小伙伴們?cè)诜g的時(shí)候總是忘了時(shí)態(tài)的處理,所以小伙伴們?cè)诜g的時(shí)候可不能忘了時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化啊!
作文篇
對(duì)于作文部分的復(fù)習(xí),我們沒(méi)有捷徑可循,只有積累才是我們?nèi)〉酶叻值淖钣行У氖侄。我們(cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練和閱讀的過(guò)程中,要養(yǎng)成積累的好習(xí)慣?吹綄(xiě)的好的句子或者優(yōu)秀的表達(dá)的時(shí)候,要做個(gè)有心人,把它記下來(lái)。除此之外,如果在考場(chǎng)上小伙伴們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不夠的時(shí)候,可以通過(guò)舉例子的方式來(lái)增加字?jǐn)?shù),同時(shí)還能讓我們的文章更有說(shuō)服力。
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