小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿15篇（優(yōu)）
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！馬馳**家鄉(xiāng)夏意濃，夢(mèng)起三小學(xué)子志高遠(yuǎn)。今天，**三小全體畢業(yè)班學(xué)生、教師和家長(zhǎng)在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母�！獕�(mèng)想在這里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏上全新學(xué)習(xí)旅程的320余名畢業(yè)生送上我們**三小全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
六年的童年時(shí)光，像一本厚重的書(shū)，兩千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)見(jiàn)證了你們從懵懂兒童成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年的每一步。這六年里，你們懂得了自強(qiáng)、自律、自主、自信，學(xué)到了很多文化知識(shí)，養(yǎng)成了一個(gè)良好習(xí)慣。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)**三小，學(xué)校不會(huì)忘記、老師們也不會(huì)忘記-----你們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身 影、你們的歡歌笑語(yǔ)、你們勤奮上進(jìn)的精神、你們?cè)谌珔^(qū)及全國(guó)會(huì)議上的精彩表現(xiàn)。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來(lái)。在此，我想叮囑你們幾點(diǎn)，送給在座的每一個(gè)孩子們。
一、健體
我不止一次說(shuō)過(guò)：把體育作為學(xué)校的第一課程。體育教師要認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課、每一個(gè)間操課和活動(dòng)課�！皷|亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里，我也呼吁我們的家長(zhǎng)，不僅要關(guān)心孩子的飲食、穿著、學(xué)習(xí)等方面，更要關(guān)注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心里健康問(wèn)題�？茖W(xué) 研究表明：經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性、靈活性和耐久力都會(huì)得到提高，靈活性提高了，反應(yīng)也就更快了。從人體活動(dòng)上看，表現(xiàn)出機(jī)靈、敏捷，它自然反映著大腦本體的敏銳、靈活，使學(xué)習(xí)和工作都處于最佳狀態(tài)，并能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間。把古希臘山頂?shù)膸r石上刻著的一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應(yīng)該感恩父母，感恩他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心、感恩他們無(wú)私的疼愛(ài)、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒�、讀書(shū)、成長(zhǎng)所付出的一切。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)”。
一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，又怎能愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)？我們應(yīng)該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛(ài)、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們 一天天成長(zhǎng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長(zhǎng)輝主任，學(xué)校教導(dǎo)主任，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)課，每天早晨七點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)早到校的學(xué)生。我們的班主任老師，每天早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師，精心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)。正是因?yàn)橛幸慌@樣德才兼?zhèn)涞木式處�，才成就了學(xué)生 的精彩，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量才會(huì)不斷提高。在今天這樣隆重的場(chǎng)合，我要向在座的'老師并通過(guò)你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應(yīng)該感恩我們的同學(xué)，六年的共同學(xué)習(xí)、互相幫助、愉快玩耍。我們還應(yīng)感恩學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及為我們學(xué)習(xí)生活默默服務(wù)的人。從去年入冬開(kāi)始，學(xué)校提前了開(kāi)校門的時(shí)間，保證了因 家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進(jìn)校，還有上放學(xué)時(shí)間維持校門口安全和秩序的學(xué)校保安，衛(wèi)生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)家庭和社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
三、習(xí)慣
中國(guó)青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)”。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答說(shuō)：“是在小學(xué)�！� “在小學(xué)里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然，要相互團(tuán)結(jié)，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這樣。 ”這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。我校制定的學(xué)生在校一日常規(guī)、好習(xí)慣三字歌，開(kāi)展的七星少年評(píng)選、班務(wù)分工負(fù)責(zé)、我定規(guī)矩我執(zhí)行等活動(dòng)，歸根到底就是為了每一個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里，送大家一句話：養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來(lái)。
四、讀書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們，生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷。這幅生命畫(huà)卷究竟有多長(zhǎng)，你我都無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費(fèi)生命，生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書(shū)！你可以用讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)豐富你生命畫(huà)卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來(lái)，學(xué)校著力打造書(shū)香校園，在每一層樓道設(shè)置了讀書(shū)吧，投資購(gòu)置了一批新書(shū)，每年組織一次校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，每年開(kāi)展一次“好書(shū)共享、校溢書(shū)香”捐書(shū)活動(dòng)，每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀，班級(jí)定期舉辦讀書(shū)交流、好書(shū)推薦活動(dòng)。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，很多孩子養(yǎng)成了讀書(shū)、寫作的良好習(xí)慣。你們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)和你們的日記、繪本、讀書(shū)筆記、自己創(chuàng)作的詩(shī)歌、小說(shuō)獲得了專家、領(lǐng)導(dǎo)和廣大語(yǔ)文教師的好評(píng)。學(xué)校向你們表示祝賀！同學(xué)們，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習(xí)慣，定要把“我是一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人”當(dāng)做你的名片。請(qǐng)大家記住：書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
想說(shuō)的話真的很多，今天就送大家四個(gè)關(guān)鍵詞，八個(gè)字：健體、感恩、習(xí)慣、讀書(shū)。
同學(xué)們，愿今天你們能以**三小為榮，更愿明天**三小能以你們?yōu)闃s。最后，讓我再次代表**三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，回報(bào)家庭和社會(huì)！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿2
老師們，同學(xué)們：
今天，站在國(guó)旗下，我心中非常激動(dòng)，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們?cè)谛W(xué)階段參加的升旗儀式已經(jīng)屈指可數(shù)了。我想大家一定和我的心情一樣，此時(shí)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們的心情。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭(zhēng)先恐后，那運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重?zé)崃�，還有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜，誠(chéng)實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來(lái)，多少老師放棄了自己的休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(zhǎng)大。我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的`白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重！¨。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過(guò)初中生活，我們還要實(shí)踐"明天翟鎮(zhèn)一中以我們?yōu)轵湴?的諾言。
畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們?cè)谑Ｓ嗟臅r(shí)間里，珍惜我們?cè)谀感５拿恳环置恳幻�，為低年�?jí)的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，鍛煉能力，為我們翱翔藍(lán)天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們！
最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：
"老師，謝謝您！"
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的.園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是x人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，六年歲月似乎就像一場(chǎng)夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝，不久以后，我們將褪去稚嫩與童真的外表，換來(lái)的，是多夢(mèng)的青春，白鴿飛揚(yáng)，送走了一批時(shí)光的過(guò)客，又迎來(lái)了新一批可愛(ài)的孩子。今天，我們來(lái)聊一聊六年來(lái)的美好回憶。
xx班的各位，還記得那次的皮筋舞表演嗎？烈日之下，金色的頭飾閃爍著榮耀的光芒，我們團(tuán)結(jié)一心，揮灑汗水來(lái)跳出最美的舞蹈。
隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們跳著舞，揮灑汗水，迎來(lái)的是那永不磨滅的希望。我們不停地變換著隊(duì)形，我記得，最后一個(gè)動(dòng)作是擺成米字形，由三個(gè)人托舉中心，猶如那太陽(yáng)一般閃爍希望的光芒！
六年來(lái)，每一份回憶都是我們最珍貴的寶藏，每一份友誼，都是老師同學(xué)們給予我們最好的饋贈(zèng)。很快，一個(gè)月后，我們即將各奔東西，踏入新的學(xué)校，迎接另一段嶄新的校園生活。時(shí)光，也許可以模糊我們的記憶，但是時(shí)光無(wú)法改變的是我們的默契與那份感情！
六年后，當(dāng)我們驀然回首，又是一場(chǎng)分離。天下無(wú)不散之筵席。但我希望，在未來(lái)，我們之間的情誼永遠(yuǎn)不變！
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò)，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過(guò)的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過(guò)的兒歌，一起……在美麗的西門小學(xué)里，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
還記得我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)”，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作，雖然有些家長(zhǎng)不能來(lái)，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂(lè)乎�？矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見(jiàn)我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí)，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過(guò)合作我順利通過(guò)所有障礙來(lái)到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎？雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過(guò)校內(nèi)活動(dòng)，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張，臺(tái)下那么多人，咦？就是那個(gè)身影，是葉老師，開(kāi)始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們，老師臺(tái)下的微笑與指揮，誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了，迎來(lái)了臺(tái)下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的.老師，六年的時(shí)光來(lái)，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹(shù)上的紫荊依舊在開(kāi)放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過(guò)，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂(lè)童年，迎來(lái)少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見(jiàn)了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)�；丶�。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕�，你們是我的伙伴，�?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿5
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最終一次發(fā)言了。今日，我站在那里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而歡樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
六年的歲月，2191個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，曾一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛完美的小學(xué)生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。
六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、教師慈愛(ài)的`目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學(xué)們，真的多謝你們！如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清、道不完。此刻，我僅有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師們工作順利，身體健康！
祝愿母校的明天會(huì)更好！
同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：
我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)教師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感５倪@六年，適逢我校發(fā)生重大變化的六年，你們見(jiàn)證了高橋小學(xué)的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學(xué)期以來(lái)發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說(shuō)：學(xué)校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)季，讓我們忘掉過(guò)去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰(shuí)說(shuō)我們不優(yōu)秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠(yuǎn)伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的追求！母校永遠(yuǎn)是你們的家，高小人永遠(yuǎn)歡迎同學(xué)們！
畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個(gè)季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，畢業(yè)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)就是一次接力的交接，沒(méi)有誰(shuí)愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。
面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長(zhǎng)作詞的三首畢業(yè)詩(shī)，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。
第一首：《想起你的辛苦想起你的累》
——致我們的老師：
想起你的辛苦想起你的累，
我就禁不住要流淚，
起早又貪黑，日日月月，
你——從不說(shuō)一句苦和累，
盡管掩飾不住那憔悴，
還是笑容滿面如陶醉。
想起你的辛苦想起你的累，
我就禁不住要流淚，
吃苦又耐勞，年年歲歲，
你——從不流露一點(diǎn)怨和悔，
盡管消除不了那疲憊，
依然輕松愉快笑微微。
你吃的苦，你受的累，
讓我想想就心碎，
無(wú)私是你一貫的品格，
大愛(ài)是你的全部。
你說(shuō)只要大家幸福向前走，
我兩鬢蒼白更俊美。
想起你的辛苦想起你的累，
我由衷歌唱“你最美”，
分擔(dān)你的辛苦分擔(dān)你的累，
我們一起用心創(chuàng)造明天的美!
這是給默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長(zhǎng)對(duì)所有老師的心語(yǔ)。
第二首《師生情緣》——致青春的校園：
一個(gè)意氣風(fēng)發(fā),
一個(gè)青澀少年!
一朝相遇師生緣,
六年時(shí)光永留戀!
從此青春活力無(wú)限,
從此夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，
從此生活充滿感念，
從此世界五彩斑斕。
多少次夢(mèng)回校園，
多少次夢(mèng)回你的身邊。
那時(shí)的時(shí)光多么短暫，
那時(shí)的陽(yáng)光多么燦爛。
多少次夢(mèng)回校園，
多少次夢(mèng)回你的身邊。
那時(shí)不再有寒冷的冬天，
那時(shí)有你心里總是暖暖。
師生情緣，讓人眷戀。
多么純凈多么美好，
三十年彈指一揮間，
原來(lái)心中永不忘當(dāng)年!
畢業(yè)的瞬間，不由得想起自己的小學(xué)時(shí)光。這是一名學(xué)生對(duì)培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對(duì)那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感激和贊美。師生情緣、母校情結(jié)是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的'際遇，更是最可珍貴的精神財(cái)富，他助力成長(zhǎng)，溫暖心靈，伴隨一生，永遠(yuǎn)牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。
第三首《勝利在前》——致昂揚(yáng)的同學(xué)：
目標(biāo)在前心向前，
勝利在望夢(mèng)會(huì)圓。
笑對(duì)未來(lái)每一天，
不愧人生一百年！
勝利在前勇向前，
夢(mèng)想成真不負(fù)天。
勤勉奮斗每一年，
得意人生不遺憾！
畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對(duì)情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國(guó)天下的情懷。懂得感恩，做一個(gè)有氣質(zhì)、有品質(zhì)、有素質(zhì)的好人、真人、善人。大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
今天我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請(qǐng)同學(xué)們牢記：從今天起，我要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人，開(kāi)始嶄新的人生，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答師長(zhǎng)，做個(gè)有良心的人，回報(bào)父母，健康成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。不負(fù)人生一百年！
衷心祝愿大家：未來(lái)的路，一順百順；未來(lái)的生活，鮮花滿地；未來(lái)的事業(yè)，前程似錦；未來(lái)的人生，幸福美滿！
向辛勤培育我們的老師們致敬！
向?yàn)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)操碎了心的家長(zhǎng)們道一聲：辛苦！
“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請(qǐng)大家牢記！這就是高橋小學(xué)所能給予同學(xué)們的人生印記！
最后，祝賀同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，�；丶铱纯�，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿7
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在忙忙碌碌中，孩子們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。一學(xué)年的朝夕相處編織了最動(dòng)人的畫(huà)面：離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離別之際的復(fù)雜情感。在此也感謝六年級(jí)所有家長(zhǎng)一年來(lái)對(duì)我們六年級(jí)組老師的支持理解與配合，同時(shí)也希望您一如既往的支持我們的工作，支持學(xué)校的工作。
緊張的期末考試在大家共同的努力下劃上了圓滿的句號(hào)，我們今年的教學(xué)工作也在孩子們的笑聲中結(jié)束了。一年時(shí)間的相處，使我們和孩子們成為了朋友，看著他們的每一點(diǎn)進(jìn)步每一絲成長(zhǎng)，我們都倍感欣慰和開(kāi)心，我們?yōu)閷W(xué)生們感到驕傲，他們每個(gè)人身上都有著燦爛的閃光點(diǎn)。六年的小學(xué)階段學(xué)習(xí)告一段落，大家即將走進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)的科目即將增多，難度也相應(yīng)地加大，因此希望大家在假期里在充分休息的同時(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)，勞逸結(jié)合，提前為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，不要荒廢了這個(gè)假期。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)、安全的假期。在此，特向您提出如下建議：
1、安全第一，歡度假期。
您在帶孩子走親訪友、外出時(shí)，請(qǐng)發(fā)揮你們自身的榜樣示范作用，教育孩子遵守禮儀，爭(zhēng)做"文明小公民"，同時(shí)遵守交通規(guī)則，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，做到高高興興出門，快快樂(lè)樂(lè)回家。
2、文明上網(wǎng)，健康學(xué)習(xí)。
教育孩子在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不適宜兒童的內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)中的輔助作用。
3、勞逸結(jié)合，參加勞動(dòng)。
生活處處皆教育。在愉快度假的'同時(shí)，除了督促孩子認(rèn)真完成暑假計(jì)劃，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
4、奉獻(xiàn)愛(ài)心，健全人格。
家長(zhǎng)在告訴孩子珍惜現(xiàn)在生活的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子積極幫助有困難的人，播撒愛(ài)的種子，感染和喚起孩子的愛(ài)心，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。注重與孩子平等對(duì)話和交流，增進(jìn)情感。
5、參加實(shí)踐，增長(zhǎng)才能。
積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假生活豐富多彩。請(qǐng)您抽空帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社會(huì)，投身大自然，感受社會(huì)的進(jìn)步，體驗(yàn)自然的多姿和美麗。引導(dǎo)孩子多動(dòng)手實(shí)踐，可用相機(jī)留下自己眼中精彩的瞬間，可用手中的筆記錄所見(jiàn)和所感……以開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。
6、閱讀書(shū)籍，陶冶情操。
暑假漫長(zhǎng)，學(xué)生在家期間易養(yǎng)成懶散松懈的壞習(xí)慣。請(qǐng)督促您的子女合理安排暑假生活。假期中，引導(dǎo)孩子閱讀一些文學(xué)作品、科普讀物等有益書(shū)籍，發(fā)揮書(shū)籍在人的成長(zhǎng)中培養(yǎng)情操，啟迪智慧的重要作用。安排好暑假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，真正使孩子的暑假生活豐富起來(lái)。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
溫馨提示：
1、（6月20日——8月22日）六年級(jí)的全體學(xué)生暑假時(shí)間。提醒家長(zhǎng)們要妥善安排好孩子的作息，更要注意孩子的安全問(wèn)題。
2、中學(xué)報(bào)到時(shí)間：2020年8月23日（上午9：00—下午4：00）
請(qǐng)持《中學(xué)新生錄取通知書(shū)》報(bào)到。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的畢業(yè)生們：
大家好！
是的，今天，你們有一個(gè)共同的名字——畢業(yè)生。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè)。
首先，我很榮幸的代表全體老師，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始一段新的征程。
有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的……在這六年的光陰里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師長(zhǎng)們太多的期望。正如《少年中國(guó)》中所唱：少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的'軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……當(dāng)然，即使你們平凡如我，也值得我為你們而驕傲。
同學(xué)們，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成長(zhǎng)，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的征程!而在此時(shí)此刻，面對(duì)即將離校的你們，我更愿意用這樣的幾句話來(lái)激勵(lì)你們前行的腳步：我耳聰目明，思維敏捷；我健康向上，成功在望。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！這就是母校對(duì)你們的情誼，這就是母校對(duì)你們的祝福。
“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是獨(dú)立的青少年了，伴隨著你們小學(xué)的畢業(yè)的也有你們的成長(zhǎng)，你們已經(jīng)在x小學(xué)度過(guò)了自己愉快的六年小學(xué)生活，在這六年的時(shí)間里，你們?cè)诮】档拈L(zhǎng)大，在開(kāi)心的生活，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，你們畢業(yè)了，你們就要離開(kāi)了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來(lái)的'日子里，老師也希望你們都可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在初中的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中大放光彩。
六年的小學(xué)，我看著你們一個(gè)個(gè)從要家長(zhǎng)接送到現(xiàn)在的獨(dú)立自主，看著你們一個(gè)無(wú)知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺(jué)到你們的變化，我現(xiàn)在都還記得你們當(dāng)初剛進(jìn)入到校園的樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開(kāi)，不愿意來(lái)學(xué)校，也有的對(duì)校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開(kāi)父母的懷抱，融入到校園的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，更有一些大膽一點(diǎn)的學(xué)生，父母將你們送到學(xué)校之后都是依依不舍的看著你們進(jìn)入校園，可是你們臉上卻是開(kāi)心和愉快的表情，就像是一個(gè)大孩子一般，那時(shí)候的你們是那樣的可愛(ài)，對(duì)于家人的依賴也都不一樣。眼看著你們一天一天的長(zhǎng)大，也在慢慢的成為更好的自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)也已經(jīng)到了尾聲，你們也要離開(kāi)小學(xué)的校園了，進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)的要緊張的多，所以也希望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，依舊可以保持你們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的熱情和積極，去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，去熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也希望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中可以一切順利，開(kāi)心、健康的長(zhǎng)大。
在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候，我還是會(huì)有一些的擔(dān)心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點(diǎn)建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始，我就一直告誡我們x小學(xué)的學(xué)生最重要的就是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要時(shí)刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結(jié)自己的所作所為，在自己犯錯(cuò)之后要及時(shí)的去改正，去承認(rèn)，要勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，有愛(ài)心，愿意去幫助那些需要幫助的人，當(dāng)然這些也希望你們不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)該要去做到的，我也希望我們x學(xué)校的學(xué)生都可以成為一個(gè)有用、出色的人。
最后，老師在這里也代表我們x小學(xué)的全體老師祝你們畢業(yè)快樂(lè)，來(lái)日方長(zhǎng)，我們未來(lái)見(jiàn)！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的39名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的'成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望東泰小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)，如果我們?nèi)巳硕加羞@種潛能，你們今后就會(huì)成長(zhǎng)得更快，就會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下！
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌！
謝謝！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿11
此時(shí)此刻，站在即將離開(kāi)母校的同學(xué)面前，我不知用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容我的感動(dòng)與不舍，來(lái)描繪我的祝福與期望。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天是你們用真情與留戀自編、自導(dǎo)、自演一場(chǎng)屬于自己的畢業(yè)典禮，去依依惜別那難忘的六年時(shí)光、去深情回顧那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的動(dòng)人時(shí)刻。在這里，向那些嘔心瀝血，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著的老師們致以崇高的敬意；向那些關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝；向那些即將告別母校、踏入全新征程的六年同學(xué)們送以最美好的祝愿！
光陰如水，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真投入學(xué)校的懷抱。今天，你們將帶著“立志、立德、崇善、崇真”的校訓(xùn)奔赴自己人生新的旅程。六年的時(shí)光，承載著努力與夢(mèng)想的每一段光陰都將成為你們?nèi)松篮愕挠洃洝?/p>
此刻你們即將接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，帶著夢(mèng)想離開(kāi)母校，作為你們的大朋友以母親的情懷想向你們說(shuō)一聲欣喜，道一聲珍重。
欣喜你們退去懵懂，但仍保留有純真的感動(dòng)——感動(dòng)生命的真諦，童年的友誼；感悟師長(zhǎng)的教誨，父母的恩情，那種永生難忘的情誼就叫作珍惜。
欣喜你們不僅知行合一，還具有盡善盡美的能力——經(jīng)史子集，啟智慧佳釀；琴棋書(shū)畫(huà)，存志向高遠(yuǎn)；漫步書(shū)林，日增其智；遨游學(xué)海，美善其心。那生命中被喚起的奇跡，都是你們蒸蒸日上的朝氣。
每一段路都是一種經(jīng)歷，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望的起跑線。可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們牢記考試的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不如你們學(xué)會(huì)做人重要。我希望在未來(lái)的`人生旅程中：
你們要做一個(gè)善良的人。擁有善良、感恩的心，你會(huì)成為最幸運(yùn)的人，因?yàn)樾挠兴耍錆M自信是最大的精神財(cái)富，擁有了他們，你們的人生會(huì)更豐盈、厚重。
你們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，牢記母校“天天閱讀，月月積累，時(shí)刻受益，一生享用”的理念飽覽群書(shū)、擴(kuò)展眼界。
你們要做一個(gè)親近大自然的人。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。足跡有多遠(yuǎn)，成才的路就有多寬。心寬，人生的路就寬。
希望每一個(gè)朝陽(yáng)學(xué)子都銘記母校“立志、立德、崇善、崇真”所賦予你們的精神內(nèi)涵，讓生命之舟在新的港灣里起航，帶著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
祝福你們！你們的明天一定會(huì)更好！謝謝家長(zhǎng)！謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿12
各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好：
我是來(lái)至六年級(jí)的洪煜，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說(shuō)話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過(guò)有兩件事徹底了我。
五年級(jí)時(shí)，報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當(dāng)了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識(shí)打交道，別說(shuō)沒(méi)做過(guò)，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢打招呼呢？沒(méi)等我想好，那人早連影兒都沒(méi)了，泡湯了。等個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問(wèn)：“洪煜，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“，怎么都沒(méi)，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的.大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實(shí)，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會(huì)降臨身邊。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六（4）班的xx，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開(kāi)母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無(wú)助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對(duì)知識(shí)的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開(kāi)始了遨游知識(shí)海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛(ài)的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一切！敬愛(ài)的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的.諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛(ài)、期盼和鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶；在這里，有我們最知心的朋友；在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶；在這里有情，有義；在這里，有苦，有樂(lè)……
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來(lái)，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢(mèng)中回憶……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我多想，再次漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對(duì)話；多想，目視鮮紅的隊(duì)旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)、富含哲理的話語(yǔ)；多想，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好上午好！
我等什么？你們懂得。（掌聲響起來(lái)）
謝謝大家的掌聲。
今天是你們即將畢業(yè)的日子，給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有你們的老師、爸爸媽媽、學(xué)弟學(xué)妹們，把100分的掌聲送給他們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲，說(shuō)明，很多時(shí)候，不是做不到，只是你們不愿意去做，不知同學(xué)們還記得不記得，為了那一次“開(kāi)心餃子會(huì)”，你們無(wú)論在早讀、課堂、課間或食堂、宿舍都表現(xiàn)了前所未有的團(tuán)結(jié)、向上，努力爭(zhēng)得了一個(gè)個(gè)驕人的第一。一晃三年過(guò)去了，最早進(jìn)入我校的同學(xué)也有3年了吧，而我，也陪伴著你們近三年了。三年來(lái)，我和同學(xué)們一樣，對(duì)學(xué)校結(jié)下了深厚的感情。記得我們班從最開(kāi)始的4位同學(xué)，6位同學(xué)，9位同學(xué)，到如今的19位同學(xué)，學(xué)校也有最初的40多人，到現(xiàn)在的400多個(gè)人，五邑碧桂園學(xué)校在和你們一起成長(zhǎng)壯大。3年的時(shí)光也許不算長(zhǎng)，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了你們的心里。
還記得嗎？有一天午睡后回到教室，不知哪個(gè)男生唱起了《老鼠愛(ài)大米》，接著，全班男生都快活地唱了起來(lái)。我站在一旁開(kāi)心地望著你們笑，你們唱得更歡了。當(dāng)唱到“只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，這樣愛(ài)你”時(shí)，我接話道：“愛(ài)誰(shuí)？是愛(ài)我嗎？”建鑫忙跑過(guò)來(lái)抱住了我，就像抱他的媽媽一樣。孩子們，這感覺(jué)很幸福，有沒(méi)有？
還記得嗎？有次上“交流平臺(tái)”課時(shí)，當(dāng)我們說(shuō)說(shuō)喜歡這組課文中的哪個(gè)人物時(shí)，你們踴躍發(fā)言，有的說(shuō)喜歡諸葛亮，他神機(jī)妙算、足智多謀；有的說(shuō)喜歡廉頗，他知錯(cuò)能改，性格耿直；有的說(shuō)喜歡曹操，雖然他生性多疑，但做事謹(jǐn)慎；有的說(shuō)喜歡武松，因?yàn)樗奈渌嚦骸蝗唬Ｐ勒f(shuō)：“我喜歡miss謝�！彼脑捯魟偮�，你子們就一窩蜂地涌上講臺(tái)，圍著我說(shuō)：“我也喜歡miss謝！”我笑了：“miss謝可沒(méi)能耐走進(jìn)課文哦。不過(guò)呢，老師為你們的真誠(chéng)所感動(dòng)�！闭f(shuō)著張開(kāi)雙臂把你們抱在一團(tuán)。呵，多么歡樂(lè)的課堂�。�
還記得嗎？有次建鑫悄悄地說(shuō)：老師，這個(gè)學(xué)期還沒(méi)去過(guò)您家里呢，我想起上個(gè)學(xué)期在老師家聚會(huì)時(shí)的開(kāi)心了。我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題哦，這個(gè)周末你們想到老師家來(lái)就來(lái)吧。智杰忙說(shuō)：我也要去，我最想看看那個(gè)最幸福的男人長(zhǎng)什么樣子，配不配得上我們的miss謝。呵，人小鬼大的你們吶！
還記得嗎？有次我跟女生一起共進(jìn)午餐，你們看著我碗里的涼瓜蒸排骨，可眼饞了，我就給你們每人分了一小粒排骨。有個(gè)同學(xué)吃后說(shuō)：“真好吃，長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師！”你們還知道是誰(shuí)說(shuō)的嗎？
還記得嗎？你們?cè)谖业暮糜延∠髾诶镌u(píng)價(jià)我說(shuō)：“一個(gè)不簡(jiǎn)單的老”“好負(fù)責(zé)的人”“好老師”“我們六（1）班最愛(ài)的老師”“永遠(yuǎn)愛(ài)您”“我最愛(ài)的老師”……設(shè)問(wèn)，還有什么比得到你們的愛(ài)更幸福的事呢？在此我也要大聲地告訴你們，我愛(ài)你們！
不會(huì)忘記，有次課間在講臺(tái)輔導(dǎo)你們訂正作業(yè)時(shí)，我的筆寫起字來(lái)不穩(wěn)，筆帽也松動(dòng)了。無(wú)忌同學(xué)看在眼里，指導(dǎo)他訂正完后，他拿來(lái)自己的紅筆說(shuō)：“老師你先寫我的，把你的筆給我一下。”不一會(huì)，當(dāng)筆回到了我手上時(shí)：筆帽已用透明膠固定，筆芯也不松動(dòng)了。
不會(huì)忘記，吃過(guò)晚飯后，我跟你們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們開(kāi)心地笑著叫著，多么無(wú)憂無(wú)慮的童年��！
不會(huì)忘記，愚人節(jié)那天，你們一大早藏在儲(chǔ)物室，忍住蚊子的叮咬，當(dāng)我走進(jìn)教室看到空無(wú)一人正納悶時(shí)，你們倏地從儲(chǔ)物室里竄出來(lái)，異口同聲地笑著說(shuō)：miss謝，愚人節(jié)快樂(lè)！
不會(huì)忘記，有時(shí)我跑去跟女生們擠在一床睡午覺(jué)的情景，每當(dāng)我睡意模糊時(shí)，朦朧中總能看到有同學(xué)在悄悄地給我蓋被子，比如說(shuō)洪勤、王與燕……
不會(huì)忘記，有次生活老師說(shuō)，班上有幾個(gè)男生不認(rèn)真午睡。我中午去看他們時(shí)，那幫臭小子果真在鬧。我什么話都沒(méi)說(shuō)，進(jìn)去笑瞇瞇地看了你們一眼，然后在一張空床上躺了下來(lái)，丟過(guò)去一句話：“老師要休息了，好困�！辈灰粫�(huì)兒，就聽(tīng)到了你們輕微的鼾聲。
不會(huì)忘記，有次批評(píng)世粵后，他給我寫的那封《道歉信》：“對(duì)不起謝老師，我知道我錯(cuò)了，不該這么多嘴。我想我這段時(shí)間可能是因?yàn)橥娴锰偭�，很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)今晚之后，我也該收心了。我真心悔過(guò)，對(duì)不起老師。請(qǐng)?jiān)徫�，給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再惹您發(fā)火了。老師，敬禮。祝您身體健康，每天像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)�！�
還有，那碗熱騰騰的`餃子；課間時(shí)孩子們圍著我捶背的情景；跟你們和爸爸媽媽們一起郊游的時(shí)光；你們?cè)谖壹野溩拥募で槠瑪唷嗟募?xì)節(jié)，太多的感動(dòng)，同學(xué)們，叫我如何不愛(ài)你們！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道么？在你們的成長(zhǎng)中，當(dāng)你們的字寫得工整了，你們的老師，從心底里感到高興！當(dāng)淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，你們的老師，從心底里感到高興！你們的成績(jī)進(jìn)步了，個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的老師從心底里感到高興！當(dāng)然，你們也有讓老師皺眉頭的時(shí)候哦，你們現(xiàn)在是否明白了責(zé)備后面的期待與關(guān)愛(ài)？
親愛(ài)的六（1）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底里希望你們希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小小的站點(diǎn)，稍作停歇，積聚能力，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別童年，明天，你們將帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！來(lái)吧，讓我們乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路！最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！
謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿15
老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師： 親愛(ài)的同學(xué)們：
在這驕陽(yáng)似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場(chǎng)，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無(wú)不承載著我們的記憶，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的`每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽，走在操場(chǎng)上，它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水，我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)家一般的校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶，還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，再見(jiàn)，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問(wèn)不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng)，再見(jiàn)我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開(kāi)心，煩惱。
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