教師節(jié)的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的教師節(jié)的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的演講稿1
人們常說，一個成功的男人背后，肯定有一個默默支持他的女人，我想說，一名對事業(yè)充滿執(zhí)著的幼兒教師背后肯定有一個象家一樣溫暖的大家庭，給她朝著夢想飛翔的勇氣、信心和力量。只有敬業(yè)的團隊才能培養(yǎng)出更多敬業(yè)的老師，園長對教師充滿人文關(guān)懷，潛移默化中教師也會處處“以幼兒為本”，換位思考人與人之間的相處就會更加融洽，在我參加工作的這九年里煙臺打撈局幼兒園給了我太多學習和鍛煉的機會，當快樂伴隨我一路走來，我怎能忘記幼兒園的領(lǐng)導與同事，怎能忘記這個溫暖的大家庭，我們圍繞著一群同齡的孩子，研究著不同的教育策略，使我們形成了一個可親的團體。我們有著共同的目標，雖然，我們帶著不同的經(jīng)驗，站在不同的起點。我們是一個教學共同體，團隊智慧的碰撞給了我們新的力量！生命賦予每一個人不同的意義，而我感謝命運讓我走進這個特殊的團隊，正因為是它的一份子，我才成為一名光榮的青年志愿者，從此，我的視野更加開闊，我的愛心行動更加實際，這里就象是一個溫暖的家，它讓我的精神豐富，它讓我把自己的快樂與別人一起分享，我愛這家里的'每一個人！
20xx年7月，我想對于我們幼兒園所有的老師來說，肯定是黑色的，因為我們失去了一位“戰(zhàn)友”，無情的車禍奪去了丹丹老師年輕的生命。夢想的翅膀剛剛打開，正要啟航時卻突然折斷，這讓我們所有的老師都無法接受，心里裝滿了心痛和遺憾。園長此時更象我們這個大家庭的媽媽忙前忙后，患難之時見真情，失去了，才知道愛有多深，情有多真！在丹丹老師26歲的人生里程中，太多美麗的瞬間都定格在幼兒園這個溫暖的大家庭！當園長把丹丹生前在幼兒園所有的影像都拷成光盤交給她們家人的時候，我心里升騰著一種感動！丹丹不會想到，是這個大家庭給她短暫的生命留下了無盡的回憶！回憶里有我們共同的青春、夢想、歡樂和悲傷。大家的心緊緊靠攏在一起，“珍惜緣分，珍惜這個大家庭給我們帶來的溫暖”，我想在經(jīng)歷過這件事后，這是在每個人的心底都會留下的印痕。煙臺打撈局幼兒園雖然沒有太多閃耀的光環(huán)，但這里卻是溫暖的，這里的老師都很敬業(yè)，我們愿固守著這份平凡中的美麗！
俗話說：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，班上的孩子經(jīng)常把老師喊成媽媽，每當那時，心里總有一些感動，他們還會一本正經(jīng)地對我說：“老師老師，你嗓子啞了，我家里有藥，你等著我給你帶來�！焙牵叭灰桓标P(guān)心人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當你靜靜地品味這些時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài)，使他們盡教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛才
能化解孩子心中的煩惱;只有愛才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地對待每一個孩子，一往情深。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。
20xx年我也有了自己的孩子，這自然是一件很幸福的事情，可也是辛苦的，靜下心來的時候，我也會想，其實每一個生命的到來都很不容易，每一位母親都很辛苦，他們都把自己的孩子視為掌上明珠，如此看來，幼兒教師雖然是平凡的，可責任卻是重大的，因為我們看管的是每一個家庭的寶貝，在我們身上寄托著家長的信任和希望，信任是無價的！家長選擇把孩子送到我們的手中，事先肯定經(jīng)過了很多的考慮，僅為這份信任，我們也應(yīng)該盡自己最大的努力把孩子看護好！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為�！崩蠋煵皇鞘ト�，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
教與學是一個雙向的交流，一個互動的過程。近年來，科技的進步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。作為教師，我將不段加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段，在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方法，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性。我相信合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學習，才會不負歷史的重任。
很喜歡那英的那首《好大一棵樹》，歌詞淋漓盡致地詮釋了教師這一神圣的職業(yè)，“好大一棵樹，綠色的祝福，撒給大地多少綠蔭，那是愛的的音符？我想我愿意坐在那綠蔭下，向孩子們訴說一個個動人的故事，那份愜意——平凡而美麗！
教師節(jié)的演講稿2
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第15個教師節(jié)，在此，我謹代表園領(lǐng)導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：陽光幼兒園因你們而精彩美麗！今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的.社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來幼兒園園長。聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為幼兒園，園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天！最后，童星教育祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
教師節(jié)的演講稿3
親愛的同學們、老師們：
大家好！
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的.眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。��！難忘老師的目光！
教師節(jié)的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心!尊敬的教師，在這個特別的.日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間幾年過去，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是教師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操;
幾年來，同學們在您為我們開啟的學問殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;
在風雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
尊敬的教師啊，在教師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向教師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。尊敬的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)的演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。
的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”�！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學習有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領(lǐng)導科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。 同樣，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里，面對各種各樣的`表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實、活”的教學特色；數(shù)學教師“自學、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 我們的學校是所優(yōu)秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
教師節(jié)的演講稿6
親愛的領(lǐng)導，親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是工民建03-1班的陳興剛，我是21屆學生會主席。在教師節(jié)這個特殊的日子里，我很榮幸代表全體學生發(fā)言。首先祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！
九月的天空彌漫著秋天的明媚和豐收的氣息，我們也感受到一種對老師恩情的感恩情結(jié)。對于我們每一個人來說，從淘氣的孩子到少年再到年輕人，老師永遠是最值得我們尊敬和感激的人。
是園丁們的辛勤澆灌，讓今天的春風化為雨水，桃李滿園；正是人類靈魂工程師愿意充當梯子，才使得今天的勝利之歌高昂。要當?shù)谝�，是他們用肩膀為同學們鋪就了一條坦途，才成就了今天的才華出眾。即使蠶到死，蠟炬成灰，我們的人民教師依然懷著“長江后浪推前浪，照耀你勝過青天”的信念，奮戰(zhàn)在三尺講臺上。
9月10日又是一個教師節(jié)。我們應(yīng)該為我們敬愛的老師做些什么？也許你今天會給老師送一束花，表達對老師的無限感激。也許你今天會給你的老師寄一張卡片，把你真誠的祝福送給你的老師。也許……古語有云，“一日為師，一世為父”，我們對老師的.愛不應(yīng)該僅限于教師節(jié)！不要以為只有教師節(jié)才需要我們表達感謝。愛的表達沒有時間限制，但需要經(jīng)得起時間的考驗。
讓我們從第21個教師節(jié)開始，從小事做起，從正確的學習態(tài)度做起，從遵守課堂紀律做起，從認真完成作業(yè)做起...開始表達我們的愛，即使我們說“你好，老師！”哪怕是一杯綠茶，哪怕是一個熱情的問題回答，哪怕是一個小小的學術(shù)進步...其實老師并不指望我們付出多少回報，只要我們表現(xiàn)優(yōu)秀，成績優(yōu)秀，前途光明...這些平時被我們忽略的愛的表達，就是我們對老師最好的回報！
在我們心中，一年365天，每天都是教師節(jié)。讓我們從實際行動中尊重老師，回報老師對我們成長的辛勤付出，用優(yōu)異的成績回報老師，告慰老師對我們進步的無數(shù)付出。
在此，再次祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康！
謝謝你
教師節(jié)的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第三十一個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的'心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
感謝您，北港小學的老師讀了《感恩老師》一書有感桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團城北小學402班曹雨露暑假，我讀了《感恩老師》一書，書中有許多故事，敘述了不同作者對老師的感受，印象很深。比如，含煙寫的《“差生”的哭聲》，告訴我“老師一句鼓勵的話語，一個關(guān)愛的眼神，一個欣賞的動作，都能產(chǎn)生意想不到的效果，給學生無窮大的力量”;又比如，楊旭輝寫的《老師的眼淚》，“淚光中，我們看到了老師的殷切期盼;淚光中，我們明白了老師的良苦用心”……看了這本書，使我聯(lián)想到了我的老師。今年暑假，因為北港小學沒有了網(wǎng)球隊，酷愛網(wǎng)球運動的我，即將轉(zhuǎn)學到城北小學。我已經(jīng)在北港小學就讀三年了，所以和北港小學的老師產(chǎn)生了深厚的感情。嚴謹?shù)姆嚼蠋�、嚴厲的李老師、溫柔的楊老師……他們的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的眼前。大雁感恩藍天的壯闊海鷗感恩大海的浩瀚魚兒感恩江河的洶涌大地感恩春光的芬芳鮮花感恩陽光的惠澤小草感恩雨露的滋潤兒女感恩父母的養(yǎng)育學生感恩老師的教誨……我感恩北港小學的老師明年，我一定會再回北港小學，看看我以前的老師，愿他們工作順利，身體健康!
教師節(jié)的演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好!
聽人說，老師是成人世界派到兒童世界的愛心使者。你看，一位美麗的使者正微笑著向我們走來，她就是教我們的語文老師，也是我們的班主任——朱老師。她瘦瘦的面龐，中等身材，白皙的'臉上嵌著一雙又黑又大的眼睛，那炯炯的目光仿佛能一下子射進我的心靈。
這位使者不但美麗，還很有愛心!有一次，我們班的同學游戲中不小心跌進了水池里。他渾身上下濕淋淋的，臉色蒼白，又是羞又是怕地走到老師面前，生怕老師說他。老師見了趕忙拉過他，一邊上下打量一邊關(guān)切地問：“疼不疼?”老師先輕輕地為他擦干身體，拿出自己的干衣服給他換上，又聯(lián)系上了他的媽媽接他回家。這時，老師真像媽媽呀!還有一次，我們班一位同學在學校突發(fā)疾病，又是老師第一時間將他送到醫(yī)院，及時掛號，并守護在身邊不時地安慰他，像媽媽一樣照顧他，老師是多么愛護我們啊!
老師像一位愛心使者靜靜地守護在我們身邊，用甘露澆灌著我們這些茁壯成長的新苗，我想說：“謝謝老師，我們愛您!”
教師節(jié)的演講稿9
“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺”。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚�！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收�，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
在我的童年時代，我最敬佩的人是老師，最熱衷的職業(yè)是教書育人。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師�！庇霉P耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。
醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當我面對學生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時，當我凝視孩子們天真，可愛的面龐時，當我走上神圣的講臺時，我想了很多很多，但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發(fā)展，祖國的昌盛離不開棟梁之材!今天的孩子，也許就是明天建設(shè)祖國的棟梁!今天他們的求學，也許正是為將來裝扮優(yōu)美天府吸取營營養(yǎng)!想著未來祖國的壯美藍圖，我的腳步緊迫，我不敢有絲毫的懈怠，我感到了肩上的`責任重大，強烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌?
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。
我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”，“社會即學校”，“教學合一”三人教育理論，倡導“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。
教學之路不可能一帆幾順，沒經(jīng)風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
作為人民教師，奉獻無處不在。我們的奉獻是赤誠的，我們的奉獻是無私的，我們的奉獻是崇高的，我們的奉獻像火把，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。
魯迅先生說過，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光，“雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們每一個教育工作者”。
朋友們，奉獻是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻青春，偉大的祖國需要我們奉獻;孩子們的身心健康成長需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，和諧汾西的建設(shè)需要我們奉獻!青春是有限的，奉獻是無窮的，祖國教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻，和諧社會的建設(shè)奮飛企盼著我們大家的奉獻!朋友們，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光，讓我們的人生價值在奉獻中輝煌。
教師節(jié)的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這美好的時刻，第xx個教師節(jié)如期而至，在此，請允許我代表全體教師，向一直以來關(guān)心、支持我園發(fā)展的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝，因為你們的關(guān)心與支持，是我們實幼飛躍發(fā)展的強大動力!謝謝你們!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的園領(lǐng)導表達誠摯的敬意，因為有了你們的辛勤培養(yǎng)、認同與贊賞才成就了每一位擁有夢想的教師，謝謝你們!誠摯地感謝與我朝夕相處的同事們，你們?nèi)缤笥寻阏鎿吹年P(guān)心、熱情的幫助，你們使我在成長的過程中時刻充滿力量，真摯的祝愿你們節(jié)日快樂!你們辛苦了!十年間，我沿著教壇之路一路風雨走來，曾有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂參半。
雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽覀冇變航處熣撬茉烊说男撵`的工程師。我班新轉(zhuǎn)來的張翔宇小朋友由于父母離異，情緒一直很不穩(wěn)定，經(jīng)常故意做出怪異的事情發(fā)出怪異的聲音來吸引別人的注意，性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強，小朋友經(jīng)常一不小心就會被他踢、咬、抓、打而受傷，每天都有家長告他的狀，他幾乎成了我們班的“恐怖 分子”。那段時間，改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點工作。在了解到，他父母離異后有媽媽一人撫養(yǎng)，而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時間很少這一情況，我主動與其媽媽聯(lián)系，進行了一次推心置負的長談，希望她能盡可能多的抽出時間陪伴孩子。在他媽媽的配合下，我們的改變計劃開始了。
每天早上我們都熱情地蹲下和他打招呼，擁抱他，抽出更多的時間與他閑聊，讓他感覺到老師在意他，愛他。在一日活動中的任意一個環(huán)節(jié)，只要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，我們就夸大其詞的表揚，幫助他在小朋友間重新樹立威信、找回自信;我們不拿他和別的孩子做比較，只是橫向比較他自己的行為，哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天有進步?請其他小朋友收回排斥的態(tài)度重新接納正在改變的他，同他一起玩耍。慢慢的，他變了，臉上的冷漠與不屑少了，笑容多了;攻擊行為少了，告他狀的家長少了;活動時再也不發(fā)出怪異的響動而且變得安靜、注意力集中了;現(xiàn)在他已經(jīng)充分融入我們的大家庭中，就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮，參加了在廣場上舉辦的全縣慶祝教師節(jié)的專場演出呢?這是多么可喜的改變呀!他媽媽在中班期末家長會作為家長代表發(fā)言時感動的的流著眼淚說：
“非常感謝老師，是你們用愛心面對每一個孩子，用耐心牽引他們每一步的成長，你們用愛與責任拯救了我們一家的希望，現(xiàn)在孩子能健康快樂的生活，我能安心的工作，我一生都要感謝您”。其實換作我園的任何一位老師遇到這樣的'情況都能會做得很好，因為這源于職業(yè)的使命感和責任感，源于一種對幼教事業(yè)的堅持與信仰。
我深知，要想做好幼兒教師這個角色，光有愛是不夠的，還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材，多少個靜謐的夜晚，翻閱大量的有關(guān)資料，熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更適宜他們發(fā)展的環(huán)境，多少次加班加點直至深夜，甚至放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，我奔忙在兩點一線，為工作中的一點疏漏而反思，為幼兒的丁點小事而較真，多少次夜靜深闌時，還為班級的發(fā)展而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。去年我參加山東幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活動時的情形至今記憶猶新，那時我為新成立的小七班的班主任，孩子從各班匯集于此，參差不齊、哭鬧不止，新配備的老師剛剛畢業(yè)心有余而力不足，白天帶完班送走孩子以后，晚上留下來準備班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及第二天幼兒活動的材料，夜深人靜時才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準備參評的活動教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時間上的緊迫更讓我焦慮不安，我開始感覺到前所未有的壓力。
又一次在試課后與領(lǐng)導反復研討教案，一直到晚上九點多，忽然1想起我的孩子不見了，找到教室，教室里沒有，操場上沒人答應(yīng)，那一刻我就像瘋了一樣，滿校園充斥著我哭喊著找孩子的聲音，最后終于在二樓的蹦蹦床上發(fā)現(xiàn)了她，原來孩子怕打擾我，自己獨自在蹦蹦床上玩，玩著玩著就睡著了，看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風凍得的直哆嗦，想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅持了這么久，我的心深深被刺痛了，連日來的委屈、痛苦再也控制不住，眼淚奪眶而出，我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說：“對不起，是媽媽不好，以后媽媽再也不會這樣了，來寶寶咱們回家了回家”那一晚，我失眠了，我無數(shù)次問自己：我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢，肯定不是，工作掙得錢不多，但為了方便工作，購買攝影機、照相機、手提電腦設(shè)備，自費外出學習，購買光盤書籍花的錢到是無計其數(shù);為了名利，更不是，那是為了什么，其實就是為了一種對幼教事業(yè)的信念與責任，因為在我心中，幼教并不只是一份謀生的職業(yè)這么簡單，他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業(yè)。多年來，我固守著這份信念在與孩子們朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責任;在課堂教學不斷積累、追求創(chuàng)新中，歷練了成熟與智慧;在實幼這個大家庭中體驗了自信與友情。
其實，我只是實幼大家庭中很普通的一員，我們實幼的每一個人都都堅守著對幼教事業(yè)的熱愛，都在為實幼的發(fā)展默默地奉獻著。我們的尹園長每天第一個來，最后一個走，從未有過星期天節(jié)假日，為實幼、謀思路求發(fā)展、敢為人先，殫精竭慮，鞠躬盡瘁;我們的初園長因長期勞累，膽結(jié)石、胃病時刻困擾著他，發(fā)作起來疼得他在沙發(fā)上直打滾流冷汗，每次催促她去看看時，她總說，堅持一會就好了;孫露平老師去年身患纖維瘤，做完手術(shù)傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛華老師、田桂榮老師我們園里最年長的班主任，每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，班級各項工作開展的井井有條、扎實有序;代課教師趙亞楠做完肌肉瘤手術(shù)一天都沒休息就投入到六一節(jié)目的排練之中;小班的保育員老師年齡偏長，從接第一個孩子到晨間衛(wèi)生工作、從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面、從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進餐午睡，像孩子的“全職保姆”，每天無不累的腰酸背疼，但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學畢業(yè)的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起游戲，一天的工作結(jié)束后還要加班加點的排練節(jié)目，夜幕降臨時才拖著一身的疲憊回到家中。
這樣的例子很多很多，數(shù)也數(shù)不清!毫不夸張地說：每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!也正是因為有這樣愛崗敬業(yè)的園領(lǐng)導、有這些甘于奉獻的老師，才使得我們幼兒園成為今社會贊譽、家長滿意的一流的幼兒園，讓實幼在整個魯西地區(qū)成為響當當?shù)牡钠放?20xx年，實幼又緊緊圍繞縣委縣政府決策部署，邁出了名園帶分園的堅實步伐，先后創(chuàng)辦了一中翰林園、信發(fā)園，接管了博愛園，讓實幼的姊妹園遍地開花，讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼兒園的優(yōu)秀教育資源，這對于茌平人民來說真是功在當代利在千秋的好事，作為實幼的一份子，我們面對實幼的每一步發(fā)展都驚喜不已!是的，我們就是這樣一步一步扎扎實實走過來的，我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名幼兒教師的職責，去詮釋一名實幼教師對幼教事業(yè)的忠誠。
一塊塊金燦燦的獎杯、獎牌，一次又一次證實了實幼的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，我們共同的實力。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我們是幼兒教師!我們無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號!在今天這個特殊的日子里，再次祝愿老師們：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕!我們決不會辜負各級領(lǐng)導的殷切期望，在今后的工作中我們將更加努力，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)，開拓進取，以嶄新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為我們所鐘愛的幼兒教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱情!同時，我們相信在尹園長的領(lǐng)導下，我們實驗幼兒園的明天會更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
教師節(jié)的演講稿11
大家好，很高興和大家一起感受我的青年教師們的英雄情懷。我為我的工作難過，我為我的選擇哭泣。因為踏上了一開始不喜歡的職業(yè)，成為了一名很差的老師，無數(shù)次選擇哭泣，卻在無數(shù)次的悲傷中得到安慰。每次看到那些滿懷童心，渴望在知識的海洋中遨游的孩子們，飄忽的心就平靜下來，慢慢感受到老師從實踐中來的'驕傲，像春蠶和無悔奉獻自己的蠟燭�？吹綗o數(shù)教師無怨無悔地用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的神圣，也正是用自己的行動和生命的痕跡激勵著我后人，從不情愿到愿意，從心甘情愿到全心全意地熱愛這份工作，因為我看到了生命的意志多于功利。雖然吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中很多小事蘊含著偉大，短暫的事孕育著永恒，教書就是這樣一個職業(yè)。
但是為了自己的理想，我知道當老師又累又辛苦。我依然會去追求，在洶涌的波濤中搏擊，翻越險峻的高山，也許會有暴風雨，驚濤駭浪，或者坎坷的道路，但我依然會用笑聲和歌聲填滿坎坷，用歡快的笑聲迎接初升的太陽，用飛揚的心去面對我的工作和生活。
每個人都渴望美好的未來，啊！每個人都渴望事業(yè)成功的喜悅。為此，我將把我的青春獻給我的教師職業(yè)。從現(xiàn)在開始我仍然是這個講臺上的代課老師，但是我相信當機會來臨時我會努力成為一名合格的人民教師。雖然我知道不是所有的種子都會在春天發(fā)芽，不是所有的努力都會有回報，不是所有的歌都會在溫暖的瞬間唱出，但我知道我會在努力中釋放自己，在無數(shù)次的釋放中收獲，會讓我成熟，會在面對現(xiàn)在的一切時有所追求，有所開拓。
教師節(jié)的演講稿12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節(jié)!
在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的'。溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大!
同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
秋雨連綿秋風涼，風雨伴隨情意長。伴著風雨，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的教師節(jié)。
在這里，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！代表我們老師，向參加慶祝會的各位領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝！
年年歲歲花相似，今年花勝往年紅。
隨著社會的進步，人們認識的提高，教師這個最古老的職業(yè)，在當今時代，在教育發(fā)展的今天，在祖國大地，在我們學校，正在迸發(fā)出燦爛的光芒。
放眼高新校園，每一棟教學大樓，都融會著潤物無聲的智慧；每一間辦公室，都蘊含著春風化雨的情懷；每一節(jié)課堂，都在催開求知信念的花朵；每一次活動，都最終騰飛了追求理想的翅膀。“為學生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學生未來打算”是我們老師時刻的目標。
我們的年輕老師，富有理想抱負，勤奮虛心，教育教學勇挑重擔；我們的中年老師，滿身激情才氣，已經(jīng)成為獨當一面的中流砥柱和把關(guān)骨干；我們的老教師，在教育教學中爐火純青，孜孜不倦，風采魅力不減當年。
我們的學校在迅速發(fā)展，我們的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散，師生依依不舍的情義在祝福的語言里沒完沒了。我們獲得了社會的贊美，家長的滿意，學生的成長發(fā)展。這一切，大家有目共睹。
在這個把普通工作當作事業(yè)，以與學生共同成長進步為快樂的氛圍中，我們更加熱愛這一方由智慧、情感、信念、理想建筑起來的三尺講臺。我們心儀講臺的干凈高潔，正是由于它，產(chǎn)生出了一種無言的神圣與莊嚴；我們熱戀講臺的淡泊寧靜，正是由于它，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然；我們感謝講臺的'饋贈磨煉，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃虒W是傳播愛充滿愛的事業(yè)，我們的老師就是在用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺；橋墩一生沒能走出過河床，那殘破的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信，我們老師的心血不會白白付出，老師的勞動歷史永遠銘記。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解，只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，來優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，來發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，來解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，來探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
我們需要汗水，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)我們的學生，健康地達到理想的彼岸。
光榮在于平淡，艱巨在于夢想。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
風催桃李遍天下，雨潤棟梁豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！
再次祝愿各位同仁節(jié)日快樂，工作愉快！感謝各位領(lǐng)導對老師工作的關(guān)心關(guān)愛！
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿14
親愛的老師們，
你們好！
秋風又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次明亮，在這如歌如畫的金秋里，教師節(jié)即將乘風而至。在此我提前向敬愛的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
想起教師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的，現(xiàn)在的，將來的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻！
您甘于當爬梯，用微笑著的堅韌，讓學生們踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇
，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！這樣的您，平凡而又閃閃發(fā)光，只源于無私的愛，我們作為學生，怎能不懂得珍惜？
您的心博大深邃，他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)心著風向和航道；他包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不珍惜您呢？
而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。報答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。選擇老師這個職業(yè)，一定心中充滿了愛，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻。除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻著自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和成績。我們不善于表達愛，可真的`希望用自己的點點真心，點點努力，讓您少一點勞累，讓您在老師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作為一個老師的職業(yè)樂趣，和別的職業(yè)都享受不到的特別的愛呀。
我們想報答您的同時，又有時讓您失望�？赡苡捎谖覀兊哪晟贈_動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好學生！
所以，敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，在這個為教師這一平凡而又偉大的職業(yè)而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成！
最后我要用最樸實最真摯的話語高喊——老師，您辛苦了，無論走多遠，學生永遠惦記您！您永遠是我們心中一到愛的光景！
教師節(jié)的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導、親愛的，老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！親愛的，老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
親愛的，老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的.深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。親愛的，老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
【教師節(jié)的演講稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)演講稿06-17
教師節(jié)日的演講稿11-07
教師節(jié)的演講稿04-22
教師節(jié)演講稿04-05
[熱門]教師節(jié)演講稿07-12
(必備)教師節(jié)演講稿07-12
【必備】教師節(jié)演講稿07-11
(精)教師節(jié)演講稿07-12
教師節(jié)演講稿（精品）07-09