- 讀書演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】讀書演講稿模板匯編7篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
你們好我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》
我愛讀書，從小就愛。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的.小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同事們：
大家好，我叫王建民，來(lái)自漳山發(fā)電。得知自己能來(lái)參加比賽，我就激動(dòng)的有點(diǎn)睡不踏實(shí)了。盡管之前已經(jīng)將這個(gè)舞臺(tái)想象了很多遍，可走上臺(tái)，還是心跳加快、語(yǔ)氣顫抖。機(jī)會(huì)難得，特別心都跳成這樣了。那我就抓緊時(shí)間，為大家講講我與書本、與京能的真人、真事兒、真感受。
據(jù)說(shuō)，在人均閱讀量世界第一的以色列，父母喜歡將蜂蜜涂在書上，讓孩子去舔，然后在邊上告訴他：書是甜的。其實(shí)回想自己與書本結(jié)緣，也很有意思。因?yàn)槲议_始讀書，是從尚未識(shí)字開始的。那時(shí)候，年幼的我，最喜歡拿著一本厚厚的新華字典，隨便翻到一頁(yè)，就纏著父母讀給自己聽。可以說(shuō)，那時(shí)候?qū)ψx書不單單是一種喜歡，更像是兒時(shí)的一種游戲、一種消遣。
后來(lái)，隨著讀的多了，見的也多了。對(duì)于讀書的樂趣，逐漸有了自己的體會(huì)。比如有的書，只看書的名字就特別陶醉。像《乞力馬扎羅的雪》、《追憶似水年華》之類，不管內(nèi)容咋樣，反正名字起得是真好；還有的書，一開篇就足夠吸引人。像狄更斯在《雙城記》里說(shuō)："這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代",還沒往下看，就已經(jīng)覺得妙趣無(wú)窮了；但反過(guò)來(lái)，有些書不讀到最后一頁(yè)、甚至是最后一段，都根本無(wú)法體會(huì)那種"平地一聲驚雷，暗夜一道強(qiáng)光"的意外反轉(zhuǎn)。像《巴黎圣母院》，我當(dāng)年讀的時(shí)候，都快睡著了，才讀到結(jié)尾：書中男女主人公骨灰融為一體，化作塵土。哎呀，驚的我好久沒有回過(guò)神來(lái)。
如果說(shuō)初讀一本書，樂趣更多的來(lái)自未知的驚喜。那么反復(fù)去讀同一本書，細(xì)細(xì)研磨，那個(gè)樂趣又不一樣。比如重讀《安徒生童話》，發(fā)現(xiàn)書里的正面人物，都是男的帥氣、女的漂亮。但是反面角色，像《海的女兒》里的老巫婆，大家有興趣可以讀讀原文，絕對(duì)是丑陋、惡心、重口味還略微帶點(diǎn)不健康。可是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)外表的美丑和人心的善惡又怎能畫上等號(hào)？還有像巴爾扎克寫的《葛朗臺(tái)》，書中批判拜金主義沒有問(wèn)題，可是把這個(gè)擁有財(cái)富和獲得幸福對(duì)立起來(lái)，就有些矯枉過(guò)正了。所以說(shuō)書里的東西，真是挺有琢磨勁兒的。但是時(shí)間有限，咱們就不能再多舉例子了。
以上算是我與書本的一些故事，那么按照計(jì)劃，接下來(lái)，我想講講我與京能的'一個(gè)故事。
就在去年，漳山公司的新公寓投入使用。那是個(gè)大喜事。我也去幫著師傅們搬行李，拿東西�？墒钱�(dāng)我走到新公寓樓下的時(shí)候，突然就呆住了。因?yàn)槲铱匆娨幌湎�、一摞摞的�?guī)程、系統(tǒng)圖、專業(yè)書籍、教材，正在被繁忙的搬運(yùn)著。說(shuō)實(shí)話，我真的沒想到，自己身邊這些師傅們，居然會(huì)有那么多的書。我一下子就明白了，原來(lái)讀書學(xué)習(xí)早已融入了京能人的生活。眼前的一幕，是那么的真實(shí)，那么的可敬。
然后我就有些慚愧，因?yàn)楫?dāng)初來(lái)漳山面試的時(shí)候，最關(guān)心機(jī)組大不大，待遇好不好，設(shè)備先進(jìn)不先進(jìn)。現(xiàn)在我覺得，那不是衡量一個(gè)企業(yè)最關(guān)鍵的東西，企業(yè)的關(guān)鍵，在人�？梢哉f(shuō)，正是有了這樣可愛的員工，這樣視讀書學(xué)習(xí)為生活平常的員工，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，我們的生活還會(huì)越來(lái)越好。
誠(chéng)然，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，并不樂觀。調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、搶電量、謀發(fā)展。每一件事都不容易。可是你問(wèn)我有沒有信心，我想我們每一個(gè)京能人都能給出肯定的回答：我們對(duì)自己有信心，我們對(duì)京能有信心。不為別的，就憑這一摞一摞的書，京能集團(tuán)就永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪。我們有理由堅(jiān)信：京能集團(tuán)正像一輪紅日，勢(shì)不可擋，蓬勃而出！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯！宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！
對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書的生涯才剛剛開始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的'一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開討論：
1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？
2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？
4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受？
5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢？說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”？經(jīng)過(guò)思考與討論，
相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿大家都來(lái)與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂！
讀書演講稿 篇4
大家好，我是六年級(jí)一班的李**。
我今天跟大家匯報(bào)的是《小河男孩》的讀書感受。
當(dāng)小河男孩哀求杰西陪他游進(jìn)大海時(shí)，杰西卻因?yàn)榉判牟幌律〉臓敔�，�?dú)自一人游向大海。當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)游過(guò)了海堤的盡頭。好在她還有力氣游向岸邊�？墒钱�(dāng)她回到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院傳來(lái)了一個(gè)噩耗，杰西的爺爺去世了。這件事無(wú)疑讓大家很傷心，當(dāng)他們把爺爺火化成灰，準(zhǔn)備用于葬禮時(shí)杰西卻拿著爺爺?shù)墓腔夜�，�?lái)到了瀑布上，將骨灰罐的骨灰倒入河中，然后跳入河中。
《小河男孩》中的杰西我喜歡，因?yàn)樗坏炯几叱�十分孝敬爺爺。在爺爺生前的一段時(shí)間里杰西一直在照顧爺爺。不管爺爺多么頑皮、多么爆操，杰西始終都不嫌棄，為了完成爺爺?shù)脑竿�，杰西便要叫小河男孩�?lái)給爺爺靈感，結(jié)果失敗了。但杰西還是用她的靈感完成了畫作。她那種品質(zhì)令我敬佩，所以我喜歡。
讀了這本書，我最大的感受是：生命與死亡的真諦，不在于煩惱，也不是煩惱，也不是傷心，而是美好的活著美好的死去，只有滲透生命短暫，才能追求精神無(wú)止境。
杰西的爺爺時(shí)間不多了，他最后的心愿是完成他的畫作《小河男孩》，他的孫女杰西為了完成親愛的爺爺最后的愿望，她們一家決定陪伴爺爺來(lái)到他的故鄉(xiāng)。以尋找靈感。巧的`是，爺爺?shù)墓枢l(xiāng)里正好有一條小河，但可惜的是，直到爺爺拿不動(dòng)畫筆了，也沒有把畫作畫完。正當(dāng)杰西陷入絕望之時(shí)，她在河邊竟然遇到了“小河男孩”，他的出現(xiàn)使杰西看到了一絲希望。為了幫助杰西完成她爺爺?shù)漠嬜�，小河男孩常常鼓�?lì)杰西完成爺爺?shù)漠嬜�。最終，杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖�，了卻了爺爺最后的愿望。
這本書的作者蒂姆。鮑勃用河流這種生命的暗喻，表達(dá)它生命的開始與結(jié)束。在河流的途中，不是也會(huì)有一些石頭，樹枝擋住去路嗎？但是，河流不是也會(huì)順其自然地流過(guò)嗎？人生也是如此。難免都會(huì)遇到一些小煩惱，可是，如果你保持著一顆良好的心態(tài)，那么這個(gè)煩惱便會(huì)如煙般化解。這便是我最大的感受。
讀書演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年2月x日，第一周星期六。伴隨著春天的腳步，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利！衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！闭J(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面，鞭炮聲中，轉(zhuǎn)眼間，一年已過(guò)，同學(xué)們，我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列，即將踏入青年的門檻，這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨，“明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸�！彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò)，重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時(shí)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友，應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光，發(fā)憤讀書。人生中最可寶貴的，莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！比绻膹U了青春年華，人生必將碌碌無(wú)為，就像春天不播種，秋天沒收獲一樣。 “花有重開日，人無(wú)再少年。”人的青春年華只有一次，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！币霙]有暮年的哀嘆，青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西，特別是背誦過(guò)的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經(jīng)典的'詩(shī)文。小學(xué)階段，是養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，我們讀過(guò)的書會(huì)一生陪伴著我們，讓我們回味無(wú)窮，受益無(wú)窮�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無(wú)花
空折枝！” 讀書貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書的大好時(shí)光。
同學(xué)們，在放寒假時(shí)，我們向同學(xué)們發(fā)出倡議，利用寒假時(shí)間，開展“推薦捐贈(zèng)一本書看百本書”活動(dòng)，在20xx年春開學(xué)典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)的書，我們將充實(shí)到學(xué)校的圖書室，在各班輪流借閱，希望同學(xué)們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室，讓我們能讀上更多更好的書籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的.生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)隆重開幕。作為一個(gè)喜歡閱讀的學(xué)生，我感到非常興奮和激動(dòng)。在書的海洋中自由遨游，在知識(shí)的天空中自由飛翔，是如此的快樂和有意義！
古人云：書自有金屋。對(duì)于愛書的人來(lái)說(shuō)，讀書的確是一種享受，一種樂趣。我慶幸自己喜歡讀書，因?yàn)闀矣泻芏嘀档没貞浀目鞓窌r(shí)光，因?yàn)闀�，我的眼睛看得更遠(yuǎn)，我的翅膀飛得更高，因?yàn)闀业男闹呛退枷氤墒炝艘稽c(diǎn)，因?yàn)闀�，我一天天快樂的成長(zhǎng)。從安徒生童話到格林童話，我讀到了純真善良的人性之美；從《匹諾曹》到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我見過(guò)來(lái)自不同國(guó)家卻同樣真誠(chéng)的少年的童心；從打噴嚏的兔子到大笑的貓日記，我意識(shí)到動(dòng)物世界和人類一樣深情可愛。從五毛錢祝世界名人的故事中，我學(xué)到了更多的道理和力量。書籍真的是我們學(xué)生的精神食糧。它們不僅打開了美麗有趣的書籍，也開闊了我們的視野，打開了我們對(duì)未知世界向往的大門。所以在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書籍成為了不可或缺的導(dǎo)師。
在這個(gè)讀書節(jié)上，我想很多同學(xué)和我的心情是一樣的。在這里，我想和大家分享一些我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，希望能和更多的'同學(xué)一起快樂的閱讀，一起進(jìn)步。
首先，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要。
也許是受父母的影響，爸爸媽媽白天工作，晚上睡覺前總會(huì)看一些書。所以從上幼兒園開始，每天晚上睡前讀半小時(shí)書就成了一個(gè)很硬的習(xí)慣，節(jié)假日也不例外。甚至旅行的時(shí)候，我的包里還塞著兩本我最喜歡的書。不然晚上沒書看就很難受。通常，每個(gè)周末，我總是花半天時(shí)間學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這半天可以完全放松，比所有電腦游戲和在外面玩帶來(lái)的快樂都要好。良好的閱讀習(xí)慣保證了閱讀的豐富。結(jié)果隨著時(shí)間的推移，我讀的書越來(lái)越多，思想和認(rèn)識(shí)也逐漸豐富和成熟。
其次，你要選擇自己感興趣的書，聽聽老師和家長(zhǎng)的推薦。
興趣是最好的老師，尤其是閱讀。對(duì)于我們這些天生熱愛玩耍的人來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該把閱讀視為一種負(fù)擔(dān)。雖然說(shuō)“蜀山有難行之路”，但如果加上“興趣”二字，讀書就會(huì)變成一種快樂輕松的享受。圖書館里有成千上萬(wàn)本書，但我們總能找到我們最喜歡的書。小時(shí)候喜歡小動(dòng)物童話，安徒生童話，格林童話，克雷洛夫寓言，伊索寓言，匹諾曹，尼爾斯的鵝之旅等。因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含著無(wú)限的童心和樂趣�，F(xiàn)在更喜歡文字優(yōu)美的散文，比如城南舊事，靈魂過(guò)天等。里面豐富的情感和美好的文字讓我癡迷。還有老師推薦的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力和博大精深。以興趣為動(dòng)力，以老師和家長(zhǎng)的推薦為導(dǎo)向，正確讀書，好好讀書，在書海中快樂成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電腦、手機(jī)等新的閱讀方式開始闖入學(xué)生的視線。然而，一本書的閱讀體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出任何一種電子閱讀。以書為友，受益一生，以書為友，快樂一生！
愛讀書，讀好書，以書為友，快樂成長(zhǎng)！
在此，祝每一位學(xué)生讀者快樂！
謝謝大家！
【讀書演講稿】相關(guān)文章：
讀書心得演講稿11-07
讀書感悟的演講稿04-01
讀書感悟演講稿01-19
讀書感悟的演講稿通用04-01
關(guān)于讀書感悟演講稿02-25
讀書心得演講稿15篇12-09
教師讀書心得演講稿03-24
小學(xué)生讀書感悟演講稿03-08
初中生讀書心得演講稿06-17
關(guān)于讀書感悟演講稿10篇03-07