育兒心得
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的育兒心得，希望能夠幫助到大家。
育兒心得1
xx年得秋天，我家的小華華出生了。我們肩上扛起了做父母的使命。那種欣喜和激動(dòng)的心情是每一個(gè)做父母的都會(huì)有的。轉(zhuǎn)眼間寶寶5歲了，現(xiàn)在是金馬幼兒園小一班大家庭中的一員了，回想跟寶寶相處4年得日日夜夜，雖然有不少的`艱辛，也頗又一番心得和體會(huì)。
1、要學(xué)著蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。
以前我也是對(duì)孩子大聲呵斥：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！聽到?jīng)]有！你怎么連這個(gè)也不知道�。俊蔽覀兺詾檫@種命令的語(yǔ)調(diào)會(huì)讓孩子更聽話，可是往往適得其反。請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己和孩子處在同一高度，手拉著手，用親切的目光看著她，和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出自己的要求。這樣可以達(dá)到意想不到的結(jié)果哦。
2、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)。
孩子慢慢長(zhǎng)大了，我們要喂她吃飯時(shí)，她會(huì)說(shuō)自己吃。要幫她穿衣服時(shí)她會(huì)說(shuō)自己穿。在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì)了。那樣你就不要打擊孩子的積極性，哪怕吃飯時(shí)吃的一桌都是，穿衣服穿反了。我們也不要打擊她，要鼓勵(lì)她，讓她自己學(xué)習(xí)，要不就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
3、提前告知困難，做好心理準(zhǔn)備。
以前寶寶打預(yù)防針時(shí)，我會(huì)善意地欺騙她說(shuō)打針不疼的�？墒钱�(dāng)那么小小的鋼針扎進(jìn)女兒嬌嫩的皮膚時(shí)，女兒感覺(jué)到媽 媽說(shuō)的不對(duì)，她還是哇哇地哭了起來(lái)。后來(lái)有一次去打針的時(shí)候就告訴她，打針會(huì)有一點(diǎn)疼，你要提前做好心理準(zhǔn)備，只會(huì)疼一小會(huì)，馬上就不疼了。果然寶寶以后打針就再也不哭了，她會(huì)用自己的方式來(lái)對(duì)待了。她說(shuō)：“疼的時(shí)候知道搖搖頭就可以了。”在女兒以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，針對(duì)實(shí)際的困難，我們還是會(huì)提醒她，要先做好心理準(zhǔn)備后再嘗試。
現(xiàn)在寶寶入學(xué)快三個(gè)月了，在老師的教導(dǎo)下，寶寶學(xué)會(huì)了很多的東西和很好的習(xí)慣。回家后經(jīng)常會(huì)對(duì)我們唱唱兒歌跳跳舞什么的。我們感到非常的欣慰，也非常感謝老師們。希望吳燁華寶寶在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，有個(gè)美好的童年。
育兒心得2
作為父母，我們總是希望能給孩子最好的一切，包括正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育方法。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到“陪伴是最好的愛”。
陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻地感受到了育兒教育的艱辛與快樂(lè)。有時(shí)候，孩子會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)讓人生氣，但我也學(xué)會(huì)了從中尋找教育的`機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了與孩子共同成長(zhǎng)。
育兒教育讓我明白，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
育兒教育是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程。我非常感謝這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)為一個(gè)更好的父母和更好的人。
育兒心得3
一、 女兒出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)自己的檢討
1、 靦腆，不主動(dòng)
不知啥時(shí)開始我感覺(jué)到了小怡的靦腆，如果有很多小朋友在一起，她不會(huì)主動(dòng)的去找她們玩，記得更小一點(diǎn)的時(shí)候總是悄悄的躲在我的身后，不容易去親近別人，碰到我的熟人，她不會(huì)主動(dòng)去叫一聲“叔叔，阿姨”，我讓她叫，一開始她還會(huì)跟我談條件，要買好吃頭才行，而我確實(shí)也每次依著她，我有過(guò)錯(cuò).....
2、 獨(dú)占思想
本想用小氣來(lái)形容，呵呵，小氣是個(gè)貶義詞，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切，在我的印象中自她會(huì)說(shuō)話，會(huì)表達(dá)開始，這種獨(dú)占思想就一直存在著，甚至延續(xù)至今，如：和小哥哥(只大了6個(gè)月)在一起玩，一開始很好，沒(méi)幾分鐘就開始為一件很小的東西爭(zhēng)奪，好不容易說(shuō)勸平息，沒(méi)一會(huì)兒又為另一樣?xùn)|西，爭(zhēng)的面紅耳赤，甚至哭鬧，那個(gè)時(shí)候的我早以沒(méi)了耐心，打罵都上(當(dāng)然，那個(gè)打只是拍拍而已)，再有被她看到我給別的孩子買好東西，她就眼皮急，嘮叨個(gè)半天：“誰(shuí)叫你買給別人的，他們又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”，說(shuō)真的，聽著又來(lái)氣，又覺(jué)得可愛，我只能傻笑，然后哄騙，我覺(jué)得我沒(méi)有什么辦法，跟她道理講不通，只能“騙”為上策。但我感覺(jué)還是方法不對(duì)，應(yīng)該有更好的教育途徑，可惜我找不到。
3、 在家不自己吃飯
女兒的吃飯問(wèn)題，一直我都覺(jué)得是我的縱容，1-3歲，外婆喂，4歲至今奶奶喂，其實(shí)3歲開始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有正面引導(dǎo)，如今已上中班，常聽老師說(shuō)在幼兒園吃飯還可以的，只是慢了點(diǎn)，但一回到家，她完全沒(méi)有吃飯的意識(shí)，跟本不在她的心上，她腦子想的就是奶奶會(huì)喂的，而奶奶也樂(lè)此不疲，而我呢，順?biāo)浦�，懶的大呼小叫，喂飽就行，我的�?wèn)題很大啊!
4、 自己的事情依賴大人
這么多年，我細(xì)心觀察，其實(shí)，女兒的性格完全的像他老爸，上面談到她的靦腆，但決不是內(nèi)向，在家很開朗，很會(huì)和我交談，也很喜歡自己做事情，但有的時(shí)候完全是被我制止壓抑了，記得3歲時(shí)的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子，5歲的時(shí)候喜歡幫我涼衣服，有時(shí)我偷懶，會(huì)隨口叫一聲：“寶寶，你去幫媽媽涼衣服�！彼龝�(huì)把伸降衣架搖下，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上涼的很好，但只是爾爾，更多時(shí)候我是閑翻工麻煩，為節(jié)省時(shí)間，自己包辦代替解決了事，而如今，喝口水她都只要?jiǎng)幼旌埃骸拔乙人�。。。。。�！倍⒅牟璞髅骶驮谒呐赃�，都不愿意伸個(gè)手去拿一下，我承認(rèn)，是我的失誤。
5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒
女兒的焦慮情緒，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一樣平，我覺(jué)得很平了，她卻不滿意，開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲，那個(gè)時(shí)候，我是最心火了，狠不得揪起來(lái)一頓打，有的時(shí)候，得不到她自己想得到的滿足，也會(huì)出現(xiàn)不滿的焦慮情緒，而且平率很高，我也最頭疼了，我罵過(guò)，訓(xùn)斥過(guò)，也溫和地開導(dǎo)過(guò)，但感覺(jué)沒(méi)效果，碰到事情還是老樣子，她更會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你可不可以溫柔點(diǎn)說(shuō)啊”，弄的我哭笑不得!哎。。。
6、 晚上睡覺(jué)老大難問(wèn)題
最近一年，女兒每天都很晚睡覺(jué)，上床9點(diǎn)，睡著10點(diǎn)半以后,弄的早上爬不起，小怡這孩子，她不會(huì)你說(shuō)睡著，她就愿意睡著了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實(shí)腦子里是還想著玩，每一次睡覺(jué)，那一句話成了她的口頭禪，我只能開玩笑地和她說(shuō)：“你失眠啊，那吃顆藥吧!”聽著笑的是奶奶，而決不會(huì)是她，呵呵，確實(shí)，孩子還小，聽不懂意思，只能當(dāng)玩笑而過(guò)!而我心里更明白，女兒只是需要我的陪伴，摸著她的小頭，拍著她的胸脯，溫柔地，緩緩地。。。。。漸漸的，她就會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我沒(méi)有365天的耐心，只是趁自己的心情，高興，愿意就去陪伴一會(huì)，我知道自己很不盡職!
7、在家學(xué)習(xí)沒(méi)耐心
女兒除了在幼兒園學(xué)習(xí)外，在家基本不強(qiáng)求她學(xué)習(xí)，曾經(jīng)教她寫過(guò)數(shù)字，但當(dāng)她學(xué)會(huì)寫了以后就會(huì)對(duì)我說(shuō)，“媽媽，我已經(jīng)會(huì)寫了，干嘛還要經(jīng)常寫啊”，而讀漢字的時(shí)候，她更是會(huì)這樣說(shuō)：“讀一遍么好了，我不要讀了。。。。�！泵看挝叶己退M(jìn)行不下去，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪，經(jīng)常會(huì)聽到我的學(xué)生家長(zhǎng)和我反應(yīng)，“我的孩子在家沒(méi)耐心，一點(diǎn)也不聽我的，她只聽老師�！笨磥�(lái)確實(shí)有這樣的問(wèn)題存在，我也嘗到這做家長(zhǎng)的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。
二、 正面孩子的教育，對(duì)自己的要求
如何做個(gè)好媽媽，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激勵(lì)孩子進(jìn)步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龍、忘女成鳳，是父母?jìng)兊钠毡樵竿�，我覺(jué)得改變孩子，得從改變我自己開始，如果自己的心智都不夠成熟，自然會(huì)起不到很好的教育效果，反省自己，嚴(yán)與利己。
1、 不用命令的口氣跟孩子說(shuō)話
“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中，平等地和孩子說(shuō)話，是增強(qiáng)孩子獨(dú)立意識(shí)的有效方式，我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對(duì)孩子呼來(lái)呼去，常用命令的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動(dòng)爸爸媽媽的東西”。。。。。。命令其實(shí)不是一種好的教育孩子的方式，與其用命令方式對(duì)孩子指手畫腳，還不如蹲下來(lái)和孩子好好說(shuō)話。記得有位學(xué)者這樣說(shuō)過(guò)：“教育孩子最重要的是要把孩子當(dāng)成與自己平等的人，給他們以無(wú)限的關(guān)愛，當(dāng)然決不是溺愛!”
2、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)
細(xì)心觀察，孩子的優(yōu)點(diǎn)也是隨時(shí)可見的，但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大孩子的缺點(diǎn)，慣于拿孩子的缺點(diǎn)同其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較，常常說(shuō)別人的.孩子怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好，而自己的孩子總是“千瘡百孔”，一無(wú)是處。一位成功教育家說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都有許多優(yōu)點(diǎn)，而父母恰恰相反，他們總是盯著孩子的缺點(diǎn)，認(rèn)為管好孩子的缺點(diǎn)，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)，其實(shí)，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我們每個(gè)父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)，即使是問(wèn)題孩子，也要竭力去找到他們的閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)。
3、 站在孩子的角度看問(wèn)題
大人的世界和孩子的世界是不一樣的，父母要想和孩子溝通，需要學(xué)會(huì)一件事，那就是經(jīng)常站在孩子的角度來(lái)思考，試著用“孩子世界”的眼光來(lái)了解和認(rèn)識(shí)孩子。往往孩子的想法會(huì)和你截然相反，我們需要學(xué)會(huì)換位思考，站在不同的位置會(huì)看到不同的風(fēng)景，處于不同的立場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生不同的觀念，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，能夠迅速以孩子的位置和角度來(lái)看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，才能有效地解決問(wèn)題。不僅如此，換位思考，還是一種了解孩子真實(shí)想法，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法，更能贏得孩子的信任和友誼。
4、 讓孩子找到被愛的感覺(jué)，點(diǎn)滴開始學(xué)會(huì)感恩
沒(méi)有愛的世界是陰暗的，沒(méi)有愛的生活是無(wú)味的，沒(méi)有愛的父母是冷酷的，愛是生命的希望，愛是激昂的旋律，愛是一盞不滅的燈塔，永遠(yuǎn)照亮孩子的前程。父母的愛更是奔騰的熱血，是跳動(dòng)的詩(shī)句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個(gè)清音，是拂過(guò)孩子眼睛的一抹新綠，是流過(guò)孩子心靈的清澈溪流。“身體接觸、言詞肯定、時(shí)刻關(guān)注、贈(zèng)送禮物、行動(dòng)支持。。。”等這些，我覺(jué)得都是對(duì)孩子愛的表達(dá)方式。愛就會(huì)成為一個(gè)口袋，往里裝產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏產(chǎn)生的是成就感，如果讓孩子時(shí)時(shí)刻刻成長(zhǎng)在愛心中，那么孩子就會(huì)生活在快樂(lè)與滿足中，也會(huì)用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人，迎接挑戰(zhàn)，健康成長(zhǎng)。
5、 寬容孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的壞脾氣
每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”孩子身上的所謂的優(yōu)缺點(diǎn)往往是辨證的，表面是缺點(diǎn)，實(shí)質(zhì)卻包含著優(yōu)點(diǎn)的潛能，今日的缺點(diǎn)，也許就是明日的優(yōu)點(diǎn)，一切事物都在轉(zhuǎn)化中，在一定的條件下，一個(gè)孩子的缺點(diǎn)也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點(diǎn)。只有接受孩子的缺點(diǎn)，寬容孩子的不足，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點(diǎn)，梳理壞脾氣，所以，在教育孩子問(wèn)題上，心態(tài)同樣決定一切。
6、 給孩子自由發(fā)展的空間
引用陶行知先生的理論，他談到：“孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的、開放的、積極的環(huán)境，需要在父母的熱切期望和等待中來(lái)引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)�！笔前。⒆拥陌l(fā)展，要遵循天性，不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂(lè)心態(tài)，要給予孩子自由的空間，讓孩子自由地發(fā)展。而有些父母為了使孩子的成長(zhǎng)迅速一些，往往采取一些過(guò)于積極的教育措施，例如請(qǐng)家教，報(bào)各種特長(zhǎng)班，卻無(wú)視孩子的興趣，孩子常常會(huì)有一種被逼的感覺(jué)，挫傷了孩子的積極性，這是得不償失的，一定要因人而異，給孩子自由發(fā)展的空間。
7、 多抽時(shí)間陪伴孩子
生活中常會(huì)出現(xiàn)這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙，從來(lái)無(wú)暇顧及孩子，當(dāng)他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法與孩子溝通，父母對(duì)孩子已經(jīng)變得無(wú)足輕重。因此，我們應(yīng)該多陪陪孩子，陪他們做自己喜歡的事情，孩子的心靈是敏感的，父母對(duì)她心不在焉的舉動(dòng)休想欺瞞聰明伶俐的孩子，我們每天抽出上網(wǎng)、上書、看電視、逛街的時(shí)間多陪陪孩子，他們會(huì)感到無(wú)比的滿足，父母只要有心，有行動(dòng)，就能給孩子更多的關(guān)愛，更多的引導(dǎo)，更多的快樂(lè)和幸福。
8、 不將過(guò)高期望強(qiáng)加在孩子身上
父母對(duì)孩子的前程都充滿了美好的期待，在充滿壓力和注重成就的當(dāng)今時(shí)代，父母無(wú)不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件。于是，煞費(fèi)苦心，不顧孩子的稟賦，以自己認(rèn)定的模式塑造孩子，給孩子帶來(lái)壓力，過(guò)高的期望除了給孩子平添憂愁外，也給父母帶來(lái)無(wú)限的懊惱，寄予期望是一種信任，有利于孩子增強(qiáng)自信心、進(jìn)取心，是進(jìn)步的動(dòng)力，但如果脫離孩子的實(shí)際，就會(huì)產(chǎn)生反作用，所以，應(yīng)該掌握一個(gè)度，讓孩子愉快的接收，健康的成長(zhǎng)。
時(shí)代在變，觀念也在更新，我們教育孩子的方法也必須更著改變，現(xiàn)在的時(shí)代，已經(jīng)不再是我們過(guò)去的童年歲月，孩子在一個(gè)開放自由、咨訊多元的社會(huì)中成長(zhǎng)。要教育現(xiàn)在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于學(xué)習(xí)新方法教育孩子，才能和新時(shí)代的孩子和諧相處，快樂(lè)生活，才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關(guān)系，在關(guān)愛、尊敬、引導(dǎo)、教育和保護(hù)中培養(yǎng)出更加出色的孩子。爸爸、媽媽們，一起用心，一起努力吧!相信，我們的眼前將是一片光明。。。!
育兒心得4
當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻開始，他就不是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，他是一個(gè)社會(huì)當(dāng)中的人，他會(huì)對(duì)周圍的世界產(chǎn)生感受和想法，進(jìn)而產(chǎn)生自己的行為。在澄一寶貝學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法后，我和娃爸就達(dá)成一致，我們不再把他當(dāng)作一個(gè)小寶寶了，他需要了解爸爸媽媽的工作，感受家人對(duì)他的付出，他需要有同理心，更要學(xué)會(huì)愛自己和愛他人。
引導(dǎo)孩子在做中學(xué)，在做中成長(zhǎng)是我們家一直堅(jiān)定的育兒思想。身為家長(zhǎng)，我非常感恩，感恩我們的幼兒園就有這樣超前的理念，為孩子們提供的真實(shí)的平臺(tái)，去體驗(yàn)生活，感受生活。每周四的跨班區(qū)域活動(dòng)，是我家澄一期待的活動(dòng)！我們小六班的班級(jí)主題是“幸福面“識(shí)””，孩子們可以選擇去其他班級(jí)活動(dòng)，也可以選擇在小六班做工作人員。在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)磨面粉、搟面條、包餃子、端餐點(diǎn)、收拾餐桌，收銀以及接待顧客。每次澄一周四放學(xué)回來(lái)開心的事情就是和我們分享今天通過(guò)自己的勞動(dòng)賺了多少“工資”，也同樣明白，原來(lái)爸爸媽媽口中的“辛苦”是什么意思。于是我們就趁熱打鐵，利用假期爸爸加班的.時(shí)候，帶他體驗(yàn)爸爸的工作。和爸爸在相同的時(shí)間一起上班，一起午休，一起加班，我們不再告訴孩子什么叫“辛苦”，只是帶他感受“辛苦”。
澄一也曾經(jīng)一度因?yàn)閶寢尩挠⒄Z(yǔ)很棒而驕傲，想要下定決心像媽媽學(xué)習(xí)，媽媽告訴他想要學(xué)好一門外語(yǔ)一定要堅(jiān)持。于是我和寶貝一起制定了“劉澄一的星星計(jì)劃”，陪他閱讀打卡，根據(jù)他不同時(shí)期的不同表現(xiàn)，我們的“星星計(jì)劃”也經(jīng)歷了幾個(gè)版本的調(diào)整。早期媽媽為了激起孩子的興趣，告訴他讀一本可以積累一顆小星星，集夠了五十顆星星可以換取一份心愛的玩具，久而久之，孩子的閱讀變得功利心極強(qiáng)，進(jìn)而會(huì)影響閱讀的興趣。后來(lái)媽媽和孩子商量，我們的閱讀每天多加五顆小星星，因?yàn)槲覀冞�有很多其他有意義的事情可以做啊，于是我們又增加了“收拾玩具”、“獨(dú)立吃飯”等項(xiàng)目。當(dāng)孩子適應(yīng)了新的項(xiàng)目之后，我們又增加了“按時(shí)起床”、“戶外活動(dòng)”、“按時(shí)睡覺(jué)”等項(xiàng)目。我們不用每天都做好所有的項(xiàng)目，我們只用做好一部分就好啦！現(xiàn)在的澄一寶貝已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀打卡的好習(xí)慣，每天期待和書中的朋友見面，也在做中明白，堅(jiān)持是一件很酷的事情！
身為普通的父母，我們都深知在教育孩子的道路上，我們沒(méi)辦法做到盡善盡美，所以我們也不要求我們的孩子變成我們期待的那樣！我們深愛自己的孩子，深愛他原本的樣子，尊重他原本的天性，和他平等的對(duì)話。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，我們俯下身來(lái)，問(wèn)問(wèn)他怎么了；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，就為他培育成長(zhǎng)的沃土，讓他得到理解和支持。我想，這些應(yīng)該是我們?cè)谧龈改福约皩W(xué)會(huì)做父母的道路上要一直學(xué)習(xí)和鉆研的一門功課。
育兒心得5
泰戈?duì)栐谝皇仔≡?shī)中曾經(jīng)寫道：孩子啊，你給我的心帶來(lái)了風(fēng)和水潺潺相激的聲音，花卉默默無(wú)言的秘密，云的夢(mèng)，黎明天空驚訝的寂然凝視。是呀，當(dāng)我們的生命與兒童相遇時(shí)，總是那么美妙、充滿期待!然而，更重要的是，在這樣的路上，我們可以更好的照見自己、反觀自己，遇見更好的自己!一粒沙里看一個(gè)世界，一滴水里見整個(gè)太陽(yáng)，而我的.分享只是一個(gè)小小的、真實(shí)的故事，然而在這樣的故事里卻能照見我、我的孩子和他的學(xué)校。
一直記得這樣一句話：家庭是人生最重要的場(chǎng)所，也是人真正誕生的搖籃!而家長(zhǎng)是孩子最初的世界，也是孩子最長(zhǎng)久的老師;因此，家庭教育的重要性不言而喻，而對(duì)于第一次作家長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，更是在育兒道路上竭盡所能的付出，小心翼翼的呵護(hù)，一心想著為孩子設(shè)計(jì)一條通往幸福的道路，在這條路上孩子可以自由舒展，悠然行走….
育兒心得6
我們都知道科學(xué)育兒的一條重要原則就是尊重幼兒，尊重幼兒的自尊、自信和個(gè)性。在幼兒園，老師是孩子的榜樣。在幼兒教師的一言一行里，都會(huì)體現(xiàn)這一點(diǎn)。
教師要有愛心。有愛心，才有愛心，有了愛心才會(huì)有教育。
孩子們的性格各異，各有各的不同，因此，我們對(duì)待他們，我們就要像對(duì)待自己的孩子一樣去關(guān)愛他們，只有真摯的愛，才能喚起他們的'情感，才能創(chuàng)造出愛的教育奇跡。只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真誠(chéng)地對(duì)待每一位幼兒，幼兒才會(huì)把老師當(dāng)成好朋友，愿意與我們交往。
幼兒是人格的人，他們?cè)诩w中有自己的思想和行為準(zhǔn)則。如果老師缺乏愛心，他們很難適應(yīng)幼兒園的生活。作為老師要用愛心關(guān)心每一個(gè)孩子。愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通幼兒感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位幼兒。作為一名幼兒教師，我始終把“愛”放在第一位。愛孩子，要以幼兒的眼光看問(wèn)題，用真誠(chéng)的愛心和關(guān)心的愛護(hù)去幫助每一位幼兒。這樣，幼兒就會(huì)把老師當(dāng)成自己的好朋友，也就會(huì)愿意和老師交往了。
教師應(yīng)盡可能多的關(guān)心和愛護(hù)幼兒，組織幼兒參加活動(dòng)，如：“我愛我家”、“我愛我班”等活動(dòng)，讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)各種知識(shí)，使幼兒更好的發(fā)展。
教師必須樹立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的職業(yè)精神，要認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)重大。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)明的教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)投入到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)，把所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運(yùn)用課件及多種教育教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生探索、創(chuàng)造。
育兒心得7
不知不覺(jué)女兒快六歲了，明年就要上小學(xué)了。作為孩子的媽媽，我并不是一位優(yōu)秀的媽媽，因?yàn)楫?dāng)我還未掌握充足的育兒知識(shí)時(shí)，孩子便呱呱落地了，這六年一路走來(lái)，在育兒方面我都是邊學(xué)、邊探索、邊總結(jié)、邊改善。其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性，養(yǎng)育方法都不盡相同，現(xiàn)我把這幾年的育兒心得和各位家長(zhǎng)一起交流、分享吧。
一、保育方面
為了能讓孩子少生病，家長(zhǎng)少擔(dān)心，我盡可能給孩子均衡的飲食。肉類、魚類、蔬菜、水果、湯水，這些都交替著做給女兒吃，但食物的做法與搭配我主要通過(guò)看一些幼兒烹飪書籍及與父母的交流來(lái)提高，為此我還整理了一本常用湯譜，簡(jiǎn)單記錄著每種湯的功效，每次煲湯就在湯譜上找，這樣就不用為煲什么湯而傷腦筋了。其次盡量少給零食，汽水、油炸食品孩子吃，我通常是用奶制品代替汽水及有色飲料，用水果代替糖果等零食，麥當(dāng)勞肯德基盡量少去，通常只會(huì)是孩子生日或是六一才會(huì)去。但女兒畢竟是孩子，總有任性的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我都是通過(guò)講道理，甚至有點(diǎn)兒恐嚇的言語(yǔ)，比如當(dāng)她扭計(jì)要吃糖果零食時(shí)，我會(huì)跟她說(shuō)：“你看看你外婆，她的牙齒現(xiàn)在已掉了好幾只了，有些爛了，經(jīng)常牙痛呢，無(wú)牙齒笑起上來(lái)多難看呀，這就是因?yàn)樗r(shí)候吃糖果太多了。你想不想像你外婆那樣��？”她聽了，還真有點(diǎn)害怕，就不會(huì)要求了。又比如有時(shí)她不想吃飯或出現(xiàn)挑食時(shí)，我就會(huì)把平時(shí)報(bào)紙刊登的那些關(guān)于貧困地區(qū)或非洲地區(qū)的一些骨瘦如柴的孩子圖片拿出來(lái)給她看，并說(shuō)：“不吃飯、挑食就會(huì)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)就會(huì)變成這樣了”，她看后就會(huì)自然吃了。除了給女兒均衡的飲食外，我還會(huì)經(jīng)常帶她到戶外活動(dòng)，如多讓她跑啊，跳啊，游泳，溜冰等。
二、個(gè)性的培養(yǎng)
由于女兒是獨(dú)生女，少不免都有任性、以自我為中心、好強(qiáng)、脆弱的個(gè)性。這些都無(wú)可能通過(guò)一朝一夕便能改掉，而是需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的`努力，付出愛和耐心。而且有一點(diǎn)我覺(jué)得很重要的就是要盡量控制好自己的情緒。當(dāng)女兒淘氣得令我很生氣的時(shí)候，我真有一股狠狠打她一頓的念頭，但如果真是這樣，一來(lái)會(huì)影響女兒對(duì)我的形象，二來(lái)怕女兒會(huì)模仿而變得暴力粗魯，因此，每當(dāng)這時(shí)，我都走開一會(huì)兒，讓自己先冷靜一些，同時(shí)也讓女兒覺(jué)得我不理她，不買她的帳，這樣反而她還會(huì)靜下來(lái)，其實(shí)對(duì)孩子的冷落也是對(duì)她的一種懲罰，可能比采取打罵的方式更有效呢。對(duì)于女兒的好強(qiáng)、輸不起這方面我還真操心，每每出現(xiàn)女兒受挫折或玩游戲下棋輸了時(shí)，我一般都會(huì)鼓勵(lì)她，“其實(shí)你已做得很不錯(cuò)了，比上次有進(jìn)步了，再努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)勝利的”“做不好媽媽不會(huì)怪你的，我知你已盡了努力了�！蓖ㄟ^(guò)言語(yǔ)的安慰，以理解的角度，以及擁抱的方式來(lái)舒緩女兒的情緒。作為家長(zhǎng)，我盡量和孩子多以朋友的方式相處，因?yàn)槲矣X(jué)得女兒是你管得越她嚴(yán)，她就會(huì)越和你作對(duì)，或者因?yàn)榕履愣谀忝媲耙惶自谀惚澈笥忠惶�。和她做朋友，反而�?huì)取得她的信賴，什么心事都會(huì)和你分享。
三、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子輸在起跑線上，都有望子成龍望女成鳳的情結(jié)。其實(shí)我也不例外，我不能教會(huì)孩子什么技能，我只會(huì)盡量培養(yǎng)好她的生活習(xí)慣、保持她求知欲、指導(dǎo)她合理安排時(shí)間、對(duì)她的興趣給予大力的支持。每個(gè)孩子在不同的階段都有不同的愛好，只要她喜歡學(xué)什么，我都會(huì)支持讓她學(xué)，不喜歡學(xué)的也不強(qiáng)迫，只有孩子才知道自己喜歡什么，而且我覺(jué)得讓她多接觸不同的事物可以擴(kuò)闊她的視野增長(zhǎng)見識(shí)。為了安排好女兒的業(yè)余時(shí)間，我為她制定了一個(gè)時(shí)間表《每天活動(dòng)安排》，每天安排兩至三個(gè)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目包括：看書、畫畫、做手工、玩電腦、寫字、計(jì)數(shù)、看電視、下圍棋、游泳、戶外活動(dòng)等。每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間大概半小時(shí)到一小時(shí)，而且這張時(shí)間表我會(huì)貼在墻上，每?jī)蓚�(gè)月調(diào)整一次，女兒每天放學(xué)回家都會(huì)很自覺(jué)地看看今天該做什么。這樣就不會(huì)讓女兒整天都在看電視或無(wú)所事事而浪費(fèi)時(shí)間了，而且這樣也可以從小給女兒養(yǎng)成有計(jì)劃的習(xí)慣。在項(xiàng)目的安排上把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)穿插一起，也不會(huì)讓女兒覺(jué)得壓力大。另外，對(duì)女兒的獎(jiǎng)勵(lì)也很重要，通常我多數(shù)是以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。每當(dāng)女兒做到我的要求，如吃飯快、日常表現(xiàn)好，我就會(huì)在月歷上畫一面紅旗，更不忘在言語(yǔ)上夸獎(jiǎng)她，當(dāng)月歷上的紅旗儲(chǔ)到一定數(shù)量才給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)平時(shí)她在街上或商場(chǎng)上看到喜歡的物品要我買給她時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“等你的紅旗儲(chǔ)到多少數(shù)量就買給你”。這樣既不會(huì)養(yǎng)成女兒隨便買東西的惡習(xí)，也可以讓她知道每得到什么都要付出努力的。
其實(shí)養(yǎng)育一個(gè)孩子真是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，要說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。呵呵。我這位初級(jí)媽媽要邊教邊學(xué)�？粗畠航】悼鞓�(lè)地成長(zhǎng)，終于覺(jué)得為她放棄自己原有不錯(cuò)的事業(yè)也是值得的，把女兒好好養(yǎng)育成人，也是我的一項(xiàng)事業(yè)呀。和女兒一同成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)也是一件樂(lè)事呢。
育兒心得8
勤儉工作是我們每個(gè)人必須具備的品質(zhì)，更是我們生活、工作中必不可少的所需，每個(gè)人在這方面都需時(shí)時(shí)緊記。通過(guò)自己工作中的體會(huì)和感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到勤儉工作對(duì)我們有著多么重要的意義。
首先，勤儉工作可以提高我們的工作效率。勤奮工作的人總是可以完成比較出色的工作，而懈怠的人則往往容易犯錯(cuò)，工作效率大大降低。再次，勤儉的工作態(tài)度可以增強(qiáng)我們的忍耐力以及抗挫、抗壓能力。在面對(duì)一些事情遭遇失敗時(shí)，勤儉的心態(tài)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)努力奮斗。最后，勤儉的工作態(tài)度可以樹立我們正確的價(jià)值觀。通過(guò)勤儉工作，我們能夠懂得珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)節(jié)約、勤儉。
段三：勤儉工作給我?guī)?lái)的'改變。
我曾經(jīng)是一個(gè)工作中比較懶散的人，總是拖延，怠惰。這些壞習(xí)慣使我走上了一條不歸路，工作品質(zhì)大大降低。然而自從我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力的去克服它們，勤儉的工作態(tài)度成了我的日常工作習(xí)慣。我開始按時(shí)完成任務(wù)，不再過(guò)于推遲時(shí)間。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理分配各項(xiàng)任務(wù)，使得自己可以有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、拓寬自己的視野。
段四：如何在工作中勤儉。
在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力去落實(shí)勤儉的工作理念。首先，我們要有一個(gè)良好的工作習(xí)慣，并保持堅(jiān)持下去，不斷追求進(jìn)步。其次，我們要對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好每一項(xiàng)任務(wù)，避免疏忽大意，不能達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。最后，我們要嚴(yán)格控制自己的時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費(fèi)。合理分配時(shí)間，做好任務(wù)，約束自己的碎片化時(shí)間，讓碎片化的時(shí)間變成學(xué)習(xí)、思考等的寶貴時(shí)間。
段五：總結(jié)。
勤儉工作，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的工作態(tài)度，是每個(gè)人都需要去不斷追求的工作目標(biāo)。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，能夠擁有勤儉的工作理念，不斷追求進(jìn)步，相信會(huì)在今后的工作中取得更多的成功和成就。在這里，我也希望每一個(gè)人都能夠在工作中懂得勤儉，擁有優(yōu)秀的工作品質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)秀、完美的明天。
育兒心得9
養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)，也是責(zé)任，更是一件快樂(lè)的事。在家庭教育中，父母既是孩子的老師，也是孩子模仿的第一對(duì)象，因此，父母的教育顯得特別重要。以下是我在撫育孩子過(guò)程中的心得：
首先，要讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。
充足的睡眠對(duì)于小孩子生長(zhǎng)發(fā)育尤其重要，從小讓孩子樹立規(guī)律的作息習(xí)慣，對(duì)她的一生都有好處。每天早睡早起，讓孩子有一個(gè)良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率，更有利用情緒的控制。
第二，要鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。
孩子力所能及的事情要適時(shí)給予引導(dǎo)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極極性和主動(dòng)性，事情完成后還要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓她在勞動(dòng)中得到肯定，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志，切勿做大包大攬的`家長(zhǎng)，讓孩子習(xí)慣依賴。
第三，培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)興趣。
特別是獨(dú)立看書、做練習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響。由于工作節(jié)奏快，我有時(shí)少不免也會(huì)把工作帶回家里做。我有時(shí)候會(huì)讓小孩跟我一起，讓她看我工作時(shí)的狀態(tài)。久而久之，她也會(huì)帶個(gè)小畫本或小繪本，安靜地坐在我身邊寫寫畫畫，遇到有趣或不懂的地方她也會(huì)跟我交流，慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力。另外，現(xiàn)代家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子，我們應(yīng)該以身作則，每天最少騰出一小時(shí)放下手機(jī)，作為高質(zhì)量專屬孩子的時(shí)間。
第四，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和規(guī)則意識(shí)。
都說(shuō)“三歲定八十”，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識(shí)。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實(shí)例去和孩子分析，聽聽他們的看法，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和認(rèn)知給予糾正，言傳身教。也隨時(shí)提醒他們要遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，寬以待人。同時(shí)，作為父母也要十分注意自己的生活方式，不能給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。
第五，注重親子溝通交流。小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立，因此父母要特別注重主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的心思，而且要耐心、有效地去溝通，鼓勵(lì)他們能盡可能地敞開心扉面對(duì)父母，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母忙碌并快樂(lè)著，但也離不開老師的配合。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會(huì)，希望在家校的共同努力下，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
育兒心得10
我們經(jīng)�？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。
無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話，孩子同樣聽你的話，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。
一、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的`領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
二、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。
三、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子�！薄�
四、相互間多多交流
幼兒育兒知識(shí)不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。
育兒心得11
x個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，x月x日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，x寶很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你一定要來(lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)。”，我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見證你的教育和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加
那是一個(gè)非常特別的星期x，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到x點(diǎn)半，一群充滿活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿了，不時(shí)的傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”，相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)。
我也不例外，x寶有點(diǎn)害羞的看著媽媽，我用手做了一個(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開心，很辣利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的`時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿了歡樂(lè)，激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開展類似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
育兒心得12
上周忙于兒童表演和教師表演，月度例會(huì)推遲到今天�；仡櫼辉路莸墓ぷ�，我覺(jué)得忙碌是值得的。
兒童活動(dòng):
1.重點(diǎn)是孝道周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，教師們開展了一系列孝道活動(dòng)。組織孩子參觀養(yǎng)老院，與爺爺奶奶共進(jìn)晚會(huì)；小組邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園里包餃子。
2.安排兒童舞蹈《尋樂(lè)》，參加xx市老干部讀書班的文藝表演。
教師方面：
1、x骨干教師赴上虞觀察主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)；
2.教師論文修改評(píng)價(jià)上發(fā)，共發(fā)x篇；
3、參加了xx我有幸作為名師參加市新生代優(yōu)秀青年教師教學(xué)展；
4.組織區(qū)域環(huán)境創(chuàng)造專題學(xué)習(xí)；
5.排練舞蹈《風(fēng)情拉丁舞》參加xx市教職工文藝表演。
家長(zhǎng)工作：
首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立并召開會(huì)議。
其他方面：
準(zhǔn)備了兒童閱覽室，買了幾百本書，定制了書架；食堂部分整改后辦理了衛(wèi)生許可證等。
每天的工作瑣碎，每天的心情都很快樂(lè)。那天，我們的.老師聚在一起吃火鍋，老師問(wèn)你來(lái)到陽(yáng)光家庭感覺(jué)如何？老師們都說(shuō)很好，甚至有老師說(shuō)：超級(jí)好！陽(yáng)光老師會(huì)培養(yǎng)陽(yáng)光孩子，我希望我們的老師進(jìn)步和諧，希望我們的孩子快樂(lè)和活力！
育兒心得13
學(xué)前班是孩子生命中的第一次正式學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是他們步入社會(huì)的第一步。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，如何正確引導(dǎo)和教育孩子，在他們進(jìn)入小學(xué)之前，為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是非常重要的。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)前班教育，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)育兒心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力是學(xué)前班教育的核心之一。在學(xué)前班中，孩子首次接觸到其他孩子和教師，建立起自己的社交圈子。在這個(gè)過(guò)程中，我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與他人相處，尊重他人，分享和合作。這需要我們父母在家中進(jìn)行補(bǔ)充教育，鼓勵(lì)孩子和兄弟姐妹一起玩耍和分享玩具，參加一些與其他孩子的活動(dòng)，如托兒所的兒童聚會(huì)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們可以從小培養(yǎng)起社交技能，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)前班教育也要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。在學(xué)前班中，孩子們需要開始獨(dú)立完成一些自己的事情，如上廁所，穿衣服，洗手等。在家里，我們可以給孩子一些適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，如整理自己的玩具，為自己的衣物選擇合適的天氣。通過(guò)訓(xùn)練孩子的自理能力，不僅可以讓他們?cè)趯W(xué)前班中更好地適應(yīng)生活，也可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感，為他們的將來(lái)做好準(zhǔn)備。
第三，學(xué)前班教育要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。學(xué)前班不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是孩子們培養(yǎng)興趣和好奇心的地方。我們可以在家中給孩子提供各種各樣的學(xué)習(xí)用具和游戲，讓他們從小培養(yǎng)起對(duì)知識(shí)的興趣。我們還可以帶孩子參觀博物館，動(dòng)物園等地，讓他們親身感受到知識(shí)的奇妙之處。通過(guò)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，可以激發(fā)他們的.求知欲望，讓他們?cè)趯W(xué)前班中更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)前班教育還要注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)前班中的繪畫，手工等活動(dòng)，既可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，也可以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在家里，我們可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行手工制作，讓他們動(dòng)手實(shí)踐自己的想法和創(chuàng)意。我們還可以給孩子講故事，促使他們自己編故事或畫圖來(lái)表達(dá)自己的想法。通過(guò)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，可以獨(dú)立思考問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，為他們的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
最后，學(xué)前班教育還要注重培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性。在學(xué)前班中，孩子們需要開始面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)和困難，需要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境適應(yīng)新的規(guī)則和要求。我們要鼓勵(lì)孩子們勇敢嘗試，相信自己有能力解決問(wèn)題。在家里，我們可以給孩子創(chuàng)造一些小的挑戰(zhàn)和困難，如學(xué)習(xí)一首兒歌，一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲等等。通過(guò)解決這些小的困難，孩子們可以逐漸建立起自己的自信心和獨(dú)立性，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)前班教育是孩子生命中非常重要的一段經(jīng)歷。通過(guò)正確引導(dǎo)和教育，我們可以為孩子奠定良好的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力，提高孩子的自理能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性，這些是學(xué)前班教育中非常重要的方面。希望每個(gè)父母都能認(rèn)真總結(jié)自己的育兒心得，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的引導(dǎo)和教育。
育兒心得14
婁勤儉是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、河北省委書記，在長(zhǎng)期的黨政工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。作為一名黨員干部，婁勤儉深知自身責(zé)任和使命，盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民群眾的福祉不懈努力。在他的工作實(shí)踐中，他總結(jié)出了很多寶貴的心得體會(huì)，這些對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的借鑒和啟示。
首先，婁勤儉強(qiáng)調(diào)要始終保持良好的工作作風(fēng)，不斷提高黨員干部的能力素質(zhì)。黨員干部是黨和人民賦予的特殊使命，只有不斷提高自身能力素質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。婁勤儉堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)和養(yǎng)成良好的作風(fēng)習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)，黨員干部要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新形勢(shì)下的黨建工作要求，緊密聯(lián)系群眾，密切關(guān)注人民生活狀況，積極主動(dòng)為人民群眾排憂解難，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
其次，婁勤儉強(qiáng)調(diào)要樹立正確的權(quán)力觀。權(quán)力是一把雙刃劍，能夠造福于人民也能夠傷害人民。婁勤儉心得體會(huì)告訴我們，權(quán)力只有在受到群眾監(jiān)督和約束的情況下才能發(fā)揮其積極作用。黨員干部在擔(dān)任重要職務(wù)時(shí)，要時(shí)刻警惕自身的權(quán)力之陷，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和法律法規(guī)，自覺(jué)接受黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的監(jiān)督，防止權(quán)力濫用、腐敗行為的出現(xiàn)。只有將權(quán)力真正落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)中，才能贏得人民的信任和擁護(hù)。
第三，婁勤儉強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨的建設(shè)。作為一名優(yōu)秀的黨員干部，婁勤儉始終把黨的政治建設(shè)作為首要任務(wù)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。他多次強(qiáng)調(diào)，黨組織要始終保持先進(jìn)性，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體系，加強(qiáng)黨的思想政治工作。他指出，黨員干部要不忘初心、牢記使命，始終保持對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)，做到政治上絕對(duì)忠誠(chéng)、行動(dòng)上始終一致，始終保持同中央保持高度一致，時(shí)刻以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
第四，婁勤儉強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨和國(guó)家的中心工作，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。婁勤儉在工作實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和綠色發(fā)展理念，以人民為中心的發(fā)展思想，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。他提倡節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，提高資源利用效率，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。婁勤儉心得體會(huì)告訴我們，作為黨員干部，要牢固樹立綠色發(fā)展意識(shí)，為建設(shè)美麗海洋、美麗鄉(xiāng)村、美麗城市做出積極貢獻(xiàn)。
最后，婁勤儉強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，婁勤儉始終保持著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，傳承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。在他的工作實(shí)踐中，他注重弘揚(yáng)正能量，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德教育，引導(dǎo)全社會(huì)培養(yǎng)好、雙圓希望、守正創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展。婁勤儉認(rèn)為，只有堅(jiān)守初心、踐行核心價(jià)值觀，才能更好地維護(hù)黨的`先進(jìn)性和純潔性，提高社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。
綜上所述，婁勤儉在擔(dān)任黨政工作期間，總結(jié)了許多寶貴的心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的借鑒和啟示。婁勤儉強(qiáng)調(diào)要始終保持良好的工作作風(fēng)，樹立正確的權(quán)力觀，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該銘記并深刻領(lǐng)會(huì)這些體會(huì)，不斷完善自身，為黨和人民的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
育兒心得15
回想起寶寶從小至今，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心上。讓我感慨最多的是，教育孩子必須要有耐心、恒心、愛心，可很多時(shí)候我又缺乏耐心，想想真的很慚愧，孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念，都是需要我們循循誘導(dǎo)。
寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，生活自理本事提高了很多，有自我的思想、情感、愛好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么？”等問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)期望能給予她幸福的、歡樂(lè)的、健康的生活。
作為父母的'我們，要是每一天能抽多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子玩，多和孩子做游戲，多和孩子聊天，讓孩子感受到愛，孩子必須會(huì)很歡樂(lè)的，在這一點(diǎn)上我們做的還不夠。
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