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          讀書心得體會

          時間:2024-05-23 21:55:23 毅霖 心得體會 我要投稿

          讀書心得體會(精選21篇)

            當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀書心得體會(精選21篇)

            讀書心得體會 1

            自職工書屋創(chuàng)建后,下班就有了一個好去處。有人感慨工作生活節(jié)奏快壓力大,沒有時間看書;有人說自己畢業(yè)后基本不看書,看也只是看看電子書;有人翻出網(wǎng)絡(luò)上的統(tǒng)計數(shù)據(jù),為自己看書少找客觀理由,F(xiàn)在經(jīng)濟條件改善了,書籍種類多、發(fā)行量大,但國民閱讀量卻連年減少,值得我們深思。

            書籍是人類進步的階梯,是人們的良師益友,書籍代表著知識和力量。毛主席講“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,小小一本書,蘊含著征服世界的力量。讀書好,大家都知道;好讀書,很多人卻不曾做到;讀好書,更需要智慧和鑒別力。感慨沒有時間的人,把讀書當(dāng)成了包袱;感慨沒有能力的人,把讀書當(dāng)成了奢侈。讀書不是生活無憂者的特權(quán),也不是知識分子的專利。讀書,是最容易做到的,也是最難做到的。說容易,是因為只要你想讀,隨時隨地都能讀;說難,是因為如果你不想讀,再多的書放在眼前,再好的條件提供給你,你也不會讀,F(xiàn)在很多人讀書功利思想很多,好書壞書不分,只求速成管用。有的為了“學(xué)而優(yōu)則仕”,謀求加官進爵;有的.為了學(xué)得一技之長,賺得家財萬貫;而真正的為了獲得內(nèi)心充實、精神愉悅而讀書的人少之又少。

            正如金雞收費站,處于稍偏的小山村,來到這個相對偏僻的地方,常聽一些同事抱怨上下班不方便,逛街購物太遙遠,空虛無聊只能玩手機,打打牌,可我內(nèi)心卻很淡定、竊喜,因為可以遠離城市的喧囂浮躁,減少身不由已的聚會,可以有更多的時間讀書思考,靜下來進行內(nèi)心交流,讓自己變得更安靜充實。茶余飯后,我會看看文學(xué)經(jīng)典、勵志書籍,也會讀讀暢銷書、網(wǎng)絡(luò)小說,還會翻翻娛樂雜志、炒股秘笈等?此坡䶮o目的,卻也感到頗有收獲。因為在我看來,讀書不是讓人變得崇高不接地氣,而是讓自己活得真實。

            一本好書,就是一個紅顏知己。每一次閱讀,就仿佛在內(nèi)心與讀者談一次戀愛,愛戀的人,總會給你奮斗的動力和前進的勇氣。閱讀正當(dāng)時,歲月匆匆,人生苦短,切莫浪費時間、浪費青春,沉浸在吃喝享樂之中。

            讀書心得體會 2

            聽說陳從周先生,是三年前寫畢業(yè)論文的時候。我的選題并非園林藝術(shù),同學(xué)涉獵于此,耳濡目染罷了。那時,只知道陳先生是研究園林藝術(shù)和古建筑的專家,極具文人的清遠風(fēng)雅,詩、書、畫,樣樣精通。有著作名之《說園》。當(dāng)年求之不得,如今偶然得之,讀之傾倒,遂將所感整理成文。

            園林以山水為經(jīng)絡(luò),以樹木花草為毛發(fā),以煙云秀色為神氣。經(jīng)營園林,類似繪畫中布局和設(shè)色,講究墨的濃、淡、焦、干、濕,使畫面富有層次而又靈氣往來!爱嬛兄P墨,即造園之水石,有骨有肉,方稱上品!鄙脚c水的關(guān)系怎么處理?“簡言之,范山模水,用局部之景而非縮小,處理原則悉符畫本。山貴有脈,水貴有源,脈源貫通,全園生動!薄吧讲辉诟,貴有層次。水不在深,妙于曲折。峰嶺之勝,在于深秀!睒淠镜脑灾,“不僅為了綠化,且要具有畫意。窗外花樹一角,即折枝尺幅;山間古樹三五,幽篁一叢,乃模擬枯木竹石圖。重姿態(tài),不講品種,和盆栽一樣,能‘入畫’”。地方園林要有地方的植物特色,土生土長的樹木更容易存活和成才,也更體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土特色。園林植物“與植物園有別,是以觀賞為主,而非以種多斗奇!毙@植樹,“其具芬芳者,皆宜圍墻。而芭蕉分綠,忌風(fēng)碎葉,故栽于墻根屋角;牡丹香花,向陽斯盛,須植于主廳之南。此說明植物種植,有藏有露之別!毕慊ú輫鷫Χ,香遠益清,彌漫庭院,添一分書卷氣;同時延展了想象空間,如畫之留白,令外人增一分遐想。

            造園要注意仰觀俯察,移步換景,令有限空間衍生豐富景致。山際安亭,水邊留磯,行徑曲折,使行者上下左右顧盼有景,信步其間又使距程延長。橋溝通溪流湖泊與陸地,起著起承轉(zhuǎn)合的過渡作用,同時功能與審美結(jié)合,豐富了景物濃淡淺深的`層次感。園林橋通常要低于兩岸,婉轉(zhuǎn)曲折,生凌波之意!敖ㄍば杪缘蜕綆p,植樹不宜峰尖,山而不露頂,露頂而不露角,大樹見梢不見根,見根不見梢之類!睘榈氖亲尵拔镉新队须[,突出主題,蘊藉多致,引人遐想!罢彰鳠粢穗[,裝飾燈宜顯,形式要與建筑協(xié)調(diào)。至于裝掛地位,敞口建筑與封閉建筑有別,有些燈,玲瓏精巧不適用于空廊者,掛上去隨風(fēng)搖曳,有如塔鈴,燈且易損,不可妄掛!倍此破胀ǖ姆蹓焱撸彩菫榫o湊崢嶸的山石作襯托,令其產(chǎn)生畫本的意味。前天晚上路過秦淮河,有所領(lǐng)悟。江南的冬夜,細雨空濛,橘色燈光映襯著粉黛相間的徽派建筑,有暖意,也有一番清冷峻峭。沒有什么特別的景致,卻已經(jīng)入畫。

            造園之道,在于“所謂實處求虛,虛中得實,淡而不薄,厚而不滯,存天趣也”,特別要注意互補、反襯的筆法,重在做到隨意、自然、空靈。根據(jù)園林面積的大小,栽培的植物也有所不同。“小園樹宜多落葉,以疏植之,取其空透;大園樹宜適當(dāng)補常綠,則曠處有物。此為以疏救塞,以密補曠之法!;“松者,鬆也。枝不能多,葉不能密,才見姿態(tài)。而剛?cè)峄ビ,方見效果,楊柳必存老干,竹林畢露嫩梢,皆反筆出之!憋L(fēng)景區(qū)的建筑,則要做到隱而不顯,散而不聚,低而不高。建筑應(yīng)成作為風(fēng)景區(qū)的一部分,隨宜安放,巧于因借,存民居之風(fēng)格,而不能喧賓奪主,破壞了整體建構(gòu)。

            幾年前在濟南,慕大明湖名氣而訪之,到了卻遺憾不已。據(jù)老師說,幾十年前的濟南真正是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”!叭恰泵翆崥w,泉水豐沛,竹筷拄地而出之。大明湖更乃一城之眼,澄明凈潔,十里荷香。湖畔薈萃文人墨客詩詞與題匾,翰逸神飛,與水色山光相應(yīng)。而今,大明湖周遭高樓大廈鱗次櫛比,車輛川流不息,塵煙滾滾;公園內(nèi)部則建游樂場,惡俗音樂震耳欲聾。更有一處,題:“乾隆遇夏雨荷處”。不知何人出于何種心理,弄這樣一塊牌子?真真令人瞠目結(jié)舌。泉城廣場中心,不銹鋼材質(zhì)的荷花噴泉,花瓣層層聳立,泛著金屬光澤,宛如一口鋼牙,成為城市標(biāo)志性建筑的一大敗筆。去年,在西湖見到一巨型龍舟,遍涂朱漆,龍頭高昂,龍身金黃耀眼,一暴發(fā)戶氣象。雷峰塔改頭換面,古意無存,“雷峰夕照”只是枉然了。

            《說園》寫于上世紀(jì)七八十年代。園林的問題,時至今日,無以復(fù)加。陳從周先生謝世十二年,他的書一版再版,也許是文人和學(xué)者看得更多些。如果我們的城市景觀設(shè)計考慮的周全些,傳統(tǒng)文化保護專業(yè)些,那么游人的文化眼光和鑒賞品味也可能隨之提升一二?蓢@的是,往往在其位者未必明其道吧。

            讀書心得體會 3

            看過一個調(diào)查,一項總計15萬人參與的“百本經(jīng)典閱讀”情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)查公之于眾,結(jié)果顯示,讀過《三國演義》的人最多,但也只有2.62%,讀過《百年孤獨》的人很少,僅有1%。

            相信這少之又少的比例里面,學(xué)者或者專門的研究人員閱讀的占大多數(shù),那么,千千萬萬的祖國的棟梁,數(shù)以萬計的青年們閱讀的又是什么,只是現(xiàn)在小說家們淺顯易懂的文字還是根本就不閱讀呢。在此并沒有貶低現(xiàn)代作家們的意思,只是現(xiàn)代社會下的產(chǎn)物永遠都不能與歷史的'經(jīng)典相提并論,怎樣的背景下就會產(chǎn)生怎樣的思想。

            中國上下五千年的歷史,那么多的文字那么多的書籍那么多的思想被淘汰、棄其糟粕、取其精華,被留下的是什么?是經(jīng)典,是經(jīng)受了時間考驗的不朽的經(jīng)典。是值得世世代代的人都好好挖掘的寶藏。

            然而事實是,像《大學(xué)》、《論語》、《詩經(jīng)》等等的傳世經(jīng)典被人類遺忘,甚至可以說是拋棄。多少人除了在學(xué)校必修課中學(xué)習(xí)到的就再沒看過別的呢。又有多少,你只是聽過它的名字,只是簡單的膚淺的“聽說”,卻從來未曾走進書里,了解先人們留下的種種。大學(xué)》,并不像心靈雞湯那樣淺顯易懂,不是一目十行一眼掃過就能了解其深刻內(nèi)涵,確是必須要靜下心來好好體會的;不想現(xiàn)代的言情小說武俠小說等的生動有趣,你亦或會覺得有些許的乏味,但等到你真正愿意靜下心來、愿意真心的去閱讀、去了解、去感悟,你得到的不是簡單的一笑而過,而是深入靈魂、深入骨髓的影響,而這些,將引導(dǎo)你走向更遠的未來。大學(xué)》,其本身早已不用我在用任何華麗淺薄的語言做任何的修飾,時間早已證明了一切,而我切切實實是從《大學(xué)》起步,開始了閱讀經(jīng)典的旅程,有時候似懂非懂,有時候感慨萬分,更多的時候是從中聯(lián)想到了自己的不足和缺點,讓我懂得一個人的渺小,自己所看到的東西遠遠不及事物的十分之一或是更多,卻一直以盲人摸象的姿態(tài)高傲的藐視一切。

            歷史的經(jīng)典里有讓你感悟當(dāng)下的力量。生活并不需要時時有新的力量,即使是華麗的《霸王別姬》,力量也在于真實的市井人生。

            讀書心得體會 4

            著名女作家冰心所著《繁星春水》。雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。翻開書,里面的文字立刻吸引了我。此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題,它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越;每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因為孩子擁有純潔無瑕的心靈。純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

            冰心她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的.。冰心是母愛的代名詞,通過冰心的詩集,我讀懂了母愛。

            冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的?偠灾嵌虝旱,我要好好學(xué)習(xí)冰心的語言,珍惜自己的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏!有付出,必定有收獲,讓我們通過自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧!

            讀書心得體會 5

            前兩天看了一篇文章是“讀書的最大理由—擺脫平庸”。是的,“腹有詩書氣自華”,書讀多了,才會自信,有底氣,才能找到自己的信仰和精神支柱,才能擺脫平庸。正如曾國藩所說:“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書則可以變其氣質(zhì),古之精相法者,并言讀書可以變換骨相。”

            書籍是人類進步的階梯。讀書就是學(xué)做人,在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人,可以做我們的榜樣,讓我們懂得做人的道理,使其人格上進。讀書還可以幫我們解惑,可以解氣,讓我們的思路變得清晰,讓你覺得一切事物都會變得豁然開朗起來。多讀書,能夠讓我們的心平靜下來,能在書里找到自己的歸屬感。1995年,聯(lián)合國教科文組織還將4月23日設(shè)為“世界讀書日”。

            隨著生活節(jié)奏的加快,工作壓力的增大,人們離“讀書”這兩個字已經(jīng)漸行漸遠。我國人均讀書量一年也不足8本,與同樣工作壓力大的日本人,以色列人相比,讀書成為中國人的一個微亮的光點。我們要知道,讀書才能更好的武裝一個人。我個人來說,比較喜歡汪涵,因為他真的是有才華之人。他經(jīng)常在突發(fā)情況中機智救場,我想若沒有這慣戰(zhàn)能征的經(jīng)歷和大量的知識儲備量,是很難得駕馭突如其來的發(fā)難。

            當(dāng)大家都在夸贊汪涵機智時卻不知這些得益于他讀過的大量書籍,若胸?zé)o宿物估計只有在臺上尷尬的局面了。作為國內(nèi)著名掌上閱讀APP掌閱iReader的形象代言人,汪涵不僅愛看書,愛藏書,他對看書的熱愛也影響著年輕的一代人。這個充滿著喜劇色彩的主持人已經(jīng)不止是一個只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標(biāo)簽主持人,從他對書的熱愛和認知度上,已經(jīng)將一位滿腹經(jīng)綸的智者形象呈現(xiàn)在大眾面前,這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個良好的榜樣,這位懷揣著作家夢的主持人冷靜沉著的現(xiàn)場反應(yīng)和專業(yè)素養(yǎng)無疑是一個讀書人厚積薄發(fā)的榜樣,值得大家去學(xué)習(xí)。

            讀一本好書可以改變我們對事物的看法,對生活的態(tài)度,讓我們在別人的故事里豐富有限的人生,擴大人生的寬度,領(lǐng)悟自己的'生活。我們對待讀書的態(tài)度就是對生活的態(tài)度。莎士比亞說:“生活沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”所以,無論你是年輕還是年老;無論你是貧窮還是富裕;無論你是患病還是健康,都應(yīng)該享受讀書給我們帶來的樂趣。

            自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動后,增加了大家對讀書的積極性,提高了大家的閱讀量,不僅增長了見識,還提高了我們的閱讀能力和寫作水平,使我們變的更有修養(yǎng),培養(yǎng)成了高素質(zhì)、高水平的職工隊伍。閱讀是一種潤物無聲地影響,在今后,我會繼續(xù)將讀書作為我生活的一種好習(xí)慣,雖然讀書不能解決所有的問題,但是讀書可以改變很多,改變我們的思想,改變我們的行為舉寫作網(wǎng)止,讓給我們變的更美好。當(dāng)我們變的美好的時候,你什么樣,你身邊的人就是什么樣,你的生活就是什么樣。

            讀書心得體會 6

            《人生》是路遙的成名之作。它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了農(nóng)村青年高加林回到土地、離開土地、復(fù)又回去的曲折人生歷程。在城鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn),他既選擇過努力與堅持,也選擇過放棄與告別,其間與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛剪不斷、理還亂。

            讀罷《人生》,心中五味雜陳。高加林的人生跌宕起伏,充滿了戲劇性的變化。

            小說一開始描寫了高加林代課老師的名額被擠,回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。讀過書的他不甘心也不好意思下地干活,他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱,尤其是感情,就在這時候巧珍出現(xiàn)了。上天不會把人逼上絕境之路,巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林,也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶,新的生機便勃發(fā)了,他積極地開始新的.生活。

            卻沒有想到,就在高加林安于現(xiàn)狀,接受農(nóng)村姑娘巧珍的愛情之后,他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事,生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他平步青云,他的世界一下又變得多姿多彩。外面的世界很精彩,讓人眼花繚亂,他的心也亂了。內(nèi)心深處的不安分,對夢想的追求,加上城市姑娘亞萍的主動,他選擇了和巧珍分手。就在他夢想著美好的生活、光明的前途在不遠處向他招手時,因告發(fā)走后門,亞萍離他而去,他又重新回到了農(nóng)村,此時,巧珍也已經(jīng)嫁人,他悔恨莫及。

            這一波三折的人生歷程,唏噓的同時,讓人深思:是命運捉弄人?還是人的本性決定了命運?

            人生的選擇,有得必有失。人生無論選擇那條路,人生都是不完美的。就像高加林為了美好的前程與亞萍在一起,失去了金子般的巧珍。我們無法評價高加林選擇的對錯,或許這一波三折的命運,才是人生。

            高加林一個處于社會底層的貧困農(nóng)村青年,有著夢想,有著掙扎,有著追求,有著對現(xiàn)實不公的憤恨,更有著跳出現(xiàn)狀的勇氣。作者沒有寫高加林完整的一生,最終也沒有給我們一個完美結(jié)局;蛟S,就是讓高加林有機會來自省,修正自己的錯誤吧。我想,經(jīng)歷過大起大落,經(jīng)歷過離別痛苦,高加林的人生會更加的精彩。

            柳青說:“人生的道理雖然漫長,但緊要處常有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的人生道路是筆直的、沒有岔道的。有的岔道口,可以影響人的一個時期,也可以影響一生!

            美國詩人羅伯特說:“也許多少年后,在某個地方,我將輕聲嘆息把往事回顧,一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!

            人生其實就是不斷的選擇與取舍。路遙通過平凡的人物,真實的人性,告訴我們:夢想的取舍,緣分的離散,都不是我們所能強求的,人生應(yīng)該接受命運但不卑怯。愿我們在面臨每一次選擇時,都能擁有足夠的勇氣和智慧,也愿我們在每一次選擇時也都能無悔!

            讀書心得體會 7

            暑假里我買了一本書《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,這本書就像千萬個道理,給你知識,給你道理在必要的時候體會一下并且用到這些道理。

            伊索寓言這本書主要講了人們當(dāng)時的時候的生活實踐,利用人們與動物普遍知曉的某種生活現(xiàn)象寓意而教誨。目的在于形象的反應(yīng)人們生活方面給人的教誨,里面一共講述了240個精彩的故事,每個故事都有一個道理是那樣的深刻,有限還無法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的`暴行但他的虛偽言辭被小羊揭曉,他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個故事講了狐貍掉進了井里,山羊為了救狐貍自己也掉進了井里,最后護理想了個辦法從山羊的背上踩上去,客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結(jié)果。

            這本書讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實。主要說的這兩篇感受到了強者兇惡的現(xiàn)象是無法掩蓋的,還有要幫助別人或者做什么事情應(yīng)當(dāng)先向請事情的結(jié)果會怎樣。

            讀書心得體會 8

            今天,我看了一篇作文叫〈我的錯誤〉。

            這片作文寫這位作者因媽媽不在。便偷偷的從自己的存錢罐中拿了五塊錢,準(zhǔn)備去小店買零食?苫叵肫饋硇睦锞桶l(fā)慌......經(jīng)過一番思想斗爭,作者還是鼓起勇氣和媽媽說了他的所做所為。后來呢,那位勇于承認錯誤的'他。不但沒被批評,還受到了媽媽的表揚。

            而有些人,干了壞事,不但不承認還撒慌。得到的就是那一句句責(zé)罵!正如人們說的:“瞞得了一時,也瞞不了一世!”雖然干了壞事可以瞞上幾天?煽傆幸惶,還是會被發(fā)現(xiàn)的!段业腻e誤》的作者也發(fā)表了一下自己的感言:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤對呀,雖然犯錯是不可避免的,但是對待錯誤的態(tài)度還是可以選擇的。我們應(yīng)該勇敢地面對。

            讀書心得體會 9

            暑期我有幸拜讀了《師道:為師亦有道》,拿到到這本書仔細看看封面,悟悟書名百思不得其解。后來頓悟。師道就是老師說,第一個道是說的意思,第二個道是路徑、方法的意思。為師有道,道在何方?本書立足教師成長,薈萃一線教師精彩評論和教學(xué)隨筆,審視教育本真,解讀教師生人德,為師有師德。做一個有思想、有追求、有道德的教師,為學(xué)生指明生命的方向,賦予學(xué)生生命以意義和價值,就是最高尚師德的具體體現(xiàn)!這是為師之道,更是為師之德!

            教師始終明白一件事情,那就是--學(xué)生命狀態(tài),分享教師成長策略,明晰教師立場,重塑教師信仰。做人有首先是人,其次才是學(xué)生,教育是一個生命對另一個生命的影響。教育就是開啟智慧、健全人格,要學(xué)生學(xué)會獨立思考、獨立判斷,進而達到獨立行動,成為一個心靈博大、精神堅強的人。簡言之,教育的目的就是為了讓學(xué)生像人一樣生活,像人一樣活得美好。

            教育的希望在于每位教師的成長,離開了教師,任何制度、觀念、政策都只能停留在空中。我們教師用來工作的工具是:知識、能力、道德、態(tài)度。所以,作為教師,還應(yīng)該為適應(yīng)飛速發(fā)展的時代,而不斷的學(xué)習(xí)儲備各種知識,時時提高自身的素質(zhì)。我們首先得使我們的知識不老化,所以得刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不能滿足已有的那點滴學(xué)問。因為學(xué)生可以原諒一個吹毛求疵的老師,但不能原諒一個無知無能的老師。所以,由一桶水到一條源遠流長的河的`演變,是我們作為教師的知識追求的覺醒。只要還在教學(xué)崗位上,就要不斷的追求。讀書,才會有思考;有思考,才會有思想;有思想,才會有追求。因此,教師要學(xué)會“教書”,首先應(yīng)該學(xué)會讀書,學(xué)會思考,學(xué)會思想。教師讀書是關(guān)系教育成敗的大事。讀書的人是天上的星星,明亮中多了一份深邃。要想做一個有主見有內(nèi)涵的現(xiàn)代人,讀書仍然是必由之路。只有讀書,才能豐厚自己的文化底蘊、淵博自己的學(xué)識水平、陶冶自己的心性修養(yǎng)、升華自己的教育追求、積淀自己的教育智慧,才能修煉成為值得學(xué)生終身閱讀的“圣賢之書”。

            不積跬步,無以至千里,慢慢養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,先從改變自己開始,把自己塑造好了,才有資本去改造教育。

            讀書心得體會 10

            20xx年5月份,我榮幸地被建議為廣東省骨干教師,6月底在華師第一階段的培訓(xùn)期間,第一次領(lǐng)略了劉良華教授那幽默、睿智的講演風(fēng)格。因為很喜歡他的課,所以當(dāng)我看到一位素未謀面的教師手里剛好捧著劉教授的一本叫《教師專業(yè)成長》的書時,我情不自禁地跑過去冒昧地問他借看了5分鐘(不好意思讓人家等著我看書)。然僅此5分鐘,“專業(yè)素養(yǎng)”或叫“專業(yè)智慧”和“人格魅力”這兩個概念就深深地烙在我的腦海,因為劉教授在書中說這兩樣?xùn)|西塑造了我們心目中所期待的好教師的形象。也許自我正是很想做一名真正的`好教師,并且一向在努力著,所以我十分贊同劉教授的這個觀點。

            20xx年10月份,當(dāng)我們興奮地來到深圳沙頭角中學(xué)李紹平名師工作室參加第二階段的跟崗學(xué)習(xí)時,沒想到李教師送給我們的第一份禮物竟然就是劉良華教授的這本《教師專業(yè)成長》!當(dāng)有機會再度拜讀劉教授的大作后,我對他的風(fēng)格越加喜歡了,讀他的講演錄,仿佛就在聽他現(xiàn)場演講,語言很樸實,案例很詳實,語句中透露著幽默、飽含著真情,一個個的理念不斷地飛入我們的腦海,一口氣看完整本書,越是對劉教授個人淵博的學(xué)識、教學(xué)的智慧佩服得五體投地,他不就是我心目中的一位好教師么!雖然我根本無法與他相比,但我覺得我也適合構(gòu)成跟他類似的教學(xué)風(fēng)格,所以我會一點一點地慢慢地學(xué)習(xí),經(jīng)過自我在教育教學(xué)上的行動研究,促進專業(yè)成長,所以我一向在學(xué)習(xí)、我此刻正在行動、不久的將來我還要發(fā)表!

            讀書心得體會 11

            很多人寫過《三國志》的讀書心得體會,但有一點也許是大家容易忽略的地方。那就是曹操對下一代的教育問題。

            曹操在一生的戎馬生涯中,時時不忘對兒子們進行教育。諸位公子中出類拔萃的有曹丕、曹彰、曹植、曹沖四人。他們四人分別繼承了曹操的不同才能。

            曹丕,繼承了曹操的謀略,他自知文采不及曹植,因此選擇韜光養(yǎng)晦,禮賢下士,尊敬師長,處處彰顯自己的忠孝仁義。同時暗地遣人散播對曹植不利的流言蜚語,使得曹操漸漸疏遠了曹植。加上曹植恃才傲物,目空一切,竟擅闖白馬門,惹得曹操極為不悅。最終,曹操決意立曹丕為世子。曹丕的謀略,不可謂不高明。

            曹彰,愛好赤手空拳,格殺猛獸。他繼承的,是曹操的勇略。他不善文章,但臂力過人,武藝超群。曹操問及諸位公子們的志向時,只有曹彰愿效仿衛(wèi)青、霍去病,長驅(qū)十萬之眾,立功沙漠。所以在征討烏桓時,他功勛卓著,并收服了鮮卑首領(lǐng)軻比能。

            曹植,繼承的則是曹操的文才。曹操的《龜雖壽》《短歌行》《觀滄海》等不朽名篇是他滿腹經(jīng)綸的標(biāo)志;⒏笩o犬子,曹植之文思,比曹操是有過之而無不及!堵迳褓x》《白馬篇》《箜篌引》等佳作,無一不閃耀著曹子建的文采風(fēng)流。他七步成詩的典故,早已成為千古美談。無怪乎謝靈運贊曰:“天下才共一石,曹子建獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗!

            曹沖繼承的則是曹操的聰明才智。曹操是亂世之中的明主,手下都是海內(nèi)的俊杰。當(dāng)曹操想知道孫權(quán)贈他的大象到底有多重時,他左右的'文臣武將紛紛出謀劃策,但無一人能提出切實可行的方法進行測量。只有不足七歲的曹沖,用了極其簡單的方法,測出了大象的體重。曹沖的智慧,由此可見一斑。

            反觀孫權(quán),子嗣們?yōu)榈畚幻鳡幇刀,拼殺不止,?dǎo)致東吳國力日衰。劉備的兒子劉禪,更是出了名的“扶不起的阿斗”。

            曹操對子女們的教育是成功的。這是我看《三國志》時的一點讀書心得體會。

            讀書心得體會 12

            燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

            我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

            去的盡管去了,來的.盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

            在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

            你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

            朱自清的散文《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時是五四落潮期,現(xiàn)實不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的中和主義立場上執(zhí)著地追求著。他認為:生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢谩?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印(朱自清《毀滅》)以求得段落的滿足。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴,這也反映了五四落潮期知識青年的普遍情緒。

            讀書心得體會 13

            《塔克郊外》這本書主要講述的是一只名叫塔克的小老鼠和一只名叫亨利的貓咪去幫忙他們的好朋友——一只蟋蟀柴斯特的故事。經(jīng)歷了重重困難,他們認識了許多新的伙伴,其中有知更鳥——約翰。并展開了新的故事。從中體現(xiàn)了他們的深厚友誼,還有他們團結(jié)互助、不離不棄的精神。

            書中的人物有很多,但我最喜歡的`還是亨利貓了!首先,他是一只風(fēng)趣、可愛、自由、惹人喜愛的小貓。從《亨利變家貓》中體現(xiàn)了亨利是一只異常聰明的貓咪。故事中,亨利竟然聰明得要去當(dāng)“密探”!因為這樣,他了解一些關(guān)于能幫忙柴斯特拯救家園的信息。并且,他也沒有“受罪”,反而還在艾倫家“享!,吃到了他這輩子都少見的美食,亨利很享受這一切。在拯救柴斯特的家園時,也多虧了塔克那機靈的小腦袋。可是,他想得出辦法,也有亨利的一部分。因為多虧了他在艾倫家“探到”情報呢!此刻,我對老鼠和貓有了新的看法。不再覺得貓是一種只會撓人的生物,也不再認為老鼠只是好吃懶做的動物。為了保護自我的家園,它們敢于和人類做斗爭,與身邊的伙伴團結(jié)互助!

            可是,畢竟故事是編的。這還得多虧了喬治·賽爾登的超乎常人的想象力呀。在他的筆下,小動物變得活靈活現(xiàn)、生動之極。作家之手真是神奇呀!

            讀書心得體會 14

            讀書,可以更新我們的理念;讀書,可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書,可以提升我們的精神;讀書,可以陶冶我們的品性;讀書,可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書,更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的,老師每一天都要用智力財富來豐富自我。當(dāng)然,我們也不能為讀書而讀書,必需要把讀書自覺地和教育教學(xué)改革和理論的研究結(jié)合起來,用讀書指導(dǎo)理論,用理論指導(dǎo)讀書,這樣的讀書才是最有用的讀書,這樣的讀書才是有生命的讀書。

            在必須好處上說,一個人的精神成長史,就是一個人的閱讀史;推而廣之,一個學(xué)校的精神相貌和工作作風(fēng),無不與這個學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書是一個學(xué)校生命力之源泉,也是學(xué)校文化建立的'基礎(chǔ)假如我們的學(xué)校、我們老師,都能有讀書工作化和工作讀書化的目的追求,并不斷為之理論,那么我們就將在理想的教育改革和劇烈的教育競爭中占得先機,并展現(xiàn)出無限的生命力。

            讀書心得體會 15

            如果你面前有畫筆、皮球和書,你會怎么選擇?我一歲時玩起了皮球,兩歲時拿起了畫筆,三歲時捧起了書。從此,我便愛上了書。

            三歲時,我不滿足于媽媽講的故事,吵著要看書。媽媽只好買了一本《格林童話》給我看。上面好多字我都不認識,媽媽便一個一個的教我。我邊看圖邊以自己的想法讀著書,盡管幾乎全是錯的,可我還是照樣讀得津津有味。

            六歲時,我上小學(xué)了,學(xué)習(xí)了好多字,可還是有不認識的字。怎么辦呢?媽媽為此給我買來了“好學(xué)寶”。我認真的看著書,一有不會的字便用點讀筆點一下,筆就會發(fā)出正確的讀音,為我解答。漢字們一個又一個的進入我的腦袋,為我那總是認不了字的小腦瓜增添了許多“墨水”。我看的開心極了,對語文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            慢慢的,我會認好多字了,可以真正的開始閱讀,不用點讀筆了。書排著隊來到了書柜,又來到了我面前。書籍從只有幾個字變成了全是字,可我照看不誤!恫槔砭攀馈防锼麄兊挠職庾屛殷@嘆,《笑貓日記》里動物與人類的和諧讓我開心,《影響孩子一生的故事》引發(fā)了我對生命的思考……

            三年級時,我拿起了《簡愛》,它讓我體會到了簡愛小時候被人不理解的痛苦和她那與從眾不同的.說話方式,F(xiàn)在,我一頭扎入了《哈利·波特》和《哈佛家訓(xùn)》的海洋,我一個勁兒的埋怨自己以前怎么會沒發(fā)現(xiàn)這么好的書籍!豆げㄌ亍分v述了哈利與伏地魔之間的戰(zhàn)斗,而《哈佛家訓(xùn)》則用講故事的方式告訴了我們許多人生的道理與他們的經(jīng)驗。

            書,像一盞明燈一樣為我指明了正確的道路。從前,我不會發(fā)現(xiàn)那些細小的事物,常常忽視它們。而現(xiàn)在,一片飛落的樹葉會讓我感嘆生命的衰落;一只努力飛翔的小鳥會讓我贊美它堅韌不拔的氣魄……書還給了我智慧。以前,我有煩惱和快樂時想給爸爸訴說和分享,可我的話總會前言不搭會語,F(xiàn)在,我會給爸爸媽媽講許多道理,連“滿腹道理”的老爸也會被我說得點頭稱是。

            書,是人類智慧的結(jié)晶,它向我們講述了智慧、勇氣、友誼等很多東西。書,也是我們默默無聞的朋友,它從不說話,可它就像朋友一樣陪伴著、幫助著我們。書,也是人生的導(dǎo)師,它引導(dǎo)著我們向智慧的大門前進!

            讀書心得體會 16

            有人說過:文學(xué)是比鳥飛得還遠的,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我們一輩子都忘不掉的信念。

            這本書的作者是蘇聯(lián)的`一位紅軍戰(zhàn)士尼古拉奧斯特洛夫斯基,他1919年加入共青團,1927年,全身癱瘓的他用筆做武器,在雙目失明的情況下,由他口述,妻子撰寫,開始了長篇小說(鋼鐵是煉成的)的創(chuàng)作。

            作者一自身的特殊經(jīng)歷為素材,設(shè)置了一系列精彩的故節(jié),塑造的主人公保爾,充滿了革命理想和堅定的信念。

            保而再社底層,受人欺負,被人折磨,但他不為命運所屈服,而是用自己的毅力和不屈不撓的精神,克服種種困難,最終成長為了一個新時代的英雄,成為了人們心目中的榜樣,了一代又一代的有志。保而的生活所遇到的困難不是一般人可以克服的,保爾為了實現(xiàn)自己的理想坐過牢、負過傷,而且雙目失明,四肢癱瘓,也需是老天爺發(fā)善心,通過妻子達雅的照顧下、幫助下,他費盡心思寫的書終于出版了而且大受贊賞,而妻子達雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式,他們的夢想終于成真了。

            從這本書中我們可以知道,只要有保爾的這種堅持信念、身殘志堅的精神不論什么理想都能實現(xiàn),不管什么困難都可以克服。

            只要你翻開這本書,便會被場景的生動,主人公坎坷的命運和驚毅力所深深吸引,心靈震撼,感情升華。

            讀書心得體會 17

            今天,我把我們班出的的是書給看完了,覺得他們寫的都特別好,尤其是張墨白寫的土星歷險記——讓我覺得小動物們團結(jié)就是力量。突破了許多難關(guān),獲得的最后的勝利。

            其他人寫的也很多,比如閆浩玉寫的的勇闖西游記的一篇生死一搏,里面內(nèi)容很有想象力,特別的好。李晨溪寫的私人事也很棒,曹子君寫的同桌冤家突出同桌的`關(guān)系,孫佳澤寫的雖然不太長,但他寫出了日本為了搶與中國作對。他的愛國精神特別強,值得我們學(xué)習(xí)……讀了一本書我覺得那些用手寫小說的同學(xué)們真棒,他們幫自己在學(xué)校在家里在英語班和在外的一些事寫在了自己的小說本上,然后讓老師出成了一本小說書。我決定了,自己要出一本爆笑三國給大家看,等明年就會出成了,我一定會向出書的目標(biāo)努力的:加油,一定會成功的!!

            讀書心得體會 18

            做一名合格的護士,要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時俱進。要適應(yīng)新時代整體護理,就要具備多方面知識,如計算機、外語、人文科學(xué)等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著,還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養(yǎng)師等等。因此,一個合格的護士,在具有了扎實的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自己。

            雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的,面對患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

            如果說“責(zé)任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責(zé)任就是對病人負責(zé),保證病人的安全。同時責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做服務(wù)工作的,必須要用負責(zé)、務(wù)實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護理小組在平時的護理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)。“八個心”的.服務(wù)理念對建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強的借鑒作用。

            于井子護士長說:“我一直堅信:多一份愛心,病人早一天康復(fù)。人性化護理法,是以人為本,而不是以病為本的!睍嫌涊d了這么一個小故事:有一年冬天,一個老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比較差:窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進病人心窩!護理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當(dāng)護理人員去細心觀察和仔細體會病人需求,并予以主動解決時,它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關(guān)愛。

            護理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導(dǎo),還是在病人住院真心待中,認真建立電子檔案,都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事,不可有一點任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結(jié)果是會大相逕庭的!鞍诵娜诵曰o理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)懷病人,服務(wù)病人,因而充滿著“人文關(guān)懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達99、2%。精彩還不僅限于此,于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性,美的作用不在實用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強調(diào)“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動就是一種藝術(shù)活動!鞍诵娜诵曰o理法”的美學(xué),正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發(fā)現(xiàn)美,她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復(fù),而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過:“護理是一門藝術(shù)!庇腥瞬焕斫猓椒、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作,怎么會是“藝術(shù)”呢?于井子成功地實踐了這點。“八心人性化護理法”,是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對于提升自己在日常的護理工作的水平。

            讀書心得體會 19

            利用一周的時間以“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”為主題,開展了“三講”大討論活動,經(jīng)過一周的討論,我們對“責(zé)任、奉獻、紀(jì)律”有了更深刻的理解,有了以下體會:“責(zé)任”。這是做好工作的精髓所在,首先,要務(wù)實。務(wù)實就實事求是,干實事、務(wù)實效、求實績。在工作中踏踏實實,不浮躁、不虛榮,沒有混日子的思想、沒有怕吃苦的思想、沒有做事應(yīng)付的思想,克服急功近利的浮躁風(fēng)氣,遇到難于落實或阻力較大的工作,要敢于面對,知難而進,樹立不達目的不罷休的信心,大膽工作。專賣科的工作事物雜,任務(wù)急,頭緒[煙草三講心得體會(共2篇)]多,這就要求專賣科的同志要有務(wù)實的態(tài)度,工作以群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)贊同為評判標(biāo)準(zhǔn),腳踏實地、扎實認真地深入到各自具體工作中去,善始善終地把工作干好。務(wù)實也不是按部就班,要提高工作的主動性,以積極向上的工作態(tài)度,發(fā)揮主觀能動性,改進工作方法,不斷強化責(zé)任意識。其次,要進取。簡而言之就是要上進,不斷增強個人修養(yǎng),胸懷進取之心,這不僅是一個人健康、樂觀、向上的精神動力,也是生活、工作與學(xué)習(xí)的動力,有了這種動力,干好工作、成就事業(yè)的.信心就有了。要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績,要

            在自己的弱項上多下功夫,提高工作水平要強化理論學(xué)習(xí),提高思考問題的層次和駕馭工作的能力。

            嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

            因此,我們應(yīng)再次認識到遵守紀(jì)律的迫切性和重要性,要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不遲到早退,擅自離崗。要嚴(yán)以律己,從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事,文明執(zhí)法,熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識,制定工作目標(biāo)和計劃,真正做到“落實”二字上,進一步提高工作效能。

            讀書心得體會 20

            我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基也說過:“書是人類的進步階梯!睍,是知識經(jīng)驗的載體,它記載著古今中外的各類知識,它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

            龍堅也許他讀了書罷了,就救了他一家的生命:一個星期日的中午,他的爸爸在家的沙發(fā)上看報紙,他和他姐姐在家里的房間做作業(yè),他媽媽在家里的廚房做飯。突然,龍堅的媽媽大叫一聲,他們飛奔過去,連忙喊:“快??彀彦伓似饋恚蝗幻簹鈮瘯ǖ!卑职稚焓譁(zhǔn)備拿鍋,可火太大,手伸不過去,他也束手無策了。

            這時,龍堅和他姐姐看到這里,姐姐急忙說:“快潑水!卑职至⒓醋柚梗骸坝吞啵瑵娝皇腔鹕霞佑吐?”怎么辦?眼看著火勢越來越兇猛,幾乎要燒到屋頂,說是遲,那時快,龍堅一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。

            嘿。大火馬上熄滅了,全家才松了一口氣。事后,龍堅、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出來。沒想到時間一長,鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅一下子就撲滅了火,格外高興,還夸獎他聰明,問他從那里學(xué)的。

            他說是從書上學(xué)的。瞧,龍堅之所以可以快速地拯救一家,這知識是從哪里學(xué)地呢?書。

            書是無言的誠實者,書籍是智慧的海洋船:從野蠻到文明,從庸俗到崇高。莎士比亞說:“書籍是全世界的.營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,精益求精。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,田要細耕,書要精讀,只要這樣,你就可以讀懂好書里的“救濟糧”。啊。對,在此,我想到了名人的一句偉話:“書是精神的糧食!笔堑,書可以以糧食的名義替代,生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來,使我們學(xué)識淵博,使我們心胸開闊。?來吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋泛舟,更好地吸取每本書里的精華吧。

            讀書心得體會 21

            《散步》描述了三代人在一齊散步的小事情,語言樸實真摯,但是我讀后心里是沉甸甸的。

            南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意的鋪著”,呵呵,到處都是生命的痕跡。“我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面”溫馨,恬靜。人到我們這個年紀(jì),已經(jīng)說是人到中年了,父母健康,孩子活撥茁壯成長,這就是福氣。

            作者不是僅僅要告訴我們這些,“到了一處,我蹲下來,背起母親,妻子也蹲下來背起兒子好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。”愛就是》幸福,愛是模范,愛是職責(zé),愛需要傳遞。簡簡單單的文字就把中華民族的傳統(tǒng)美德“尊老愛幼”就這樣從一代傳到下一代。我不語,深深感受作者在文字里的心意。

            我的父母把我扶養(yǎng)成人,我來養(yǎng)育我的孩子,教育他成長成人,把愛的接力棒一棒棒傳下去,我就是他的模范。我父母,我孩子,我,我愛人,想到他們心中會泛起一陣陣柔情來消融初讀此文的沉重。我們大家在一齊,手牽手,肩并肩,只要我們在一齊,生活就是完美的,生命就是完幸福的。我的.世界就是完整的。

            感謝生命,讓我和我的親人在一齊,攜手并肩傳遞愛。

            我最近讀了《白鯨》,書中的主人公瑪莉和他的朋友魁魁格與裴廓德號簽訂了一份合同。狡猾而經(jīng)驗豐富的亞哈船長又一次踏上了大白鯨莫比·迪克的航程,他的一只腳曾經(jīng)被它毀了。

            大副試圖說服船長放棄復(fù)仇,但船長沒有放棄。在最后一場戰(zhàn)斗中,莫比被激怒了,他擊沉了船,但只有瑪莉活了下來。

            來吧,我永遠不會害怕。這句話讓我感觸很深,這句話寫出了莫比的心。

            雖然結(jié)局看起來很悲慘,船長認為自己是個勇敢的人,但這是隊長自己給自己挖的一個洞,然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比,莫比也不會反擊。

            事實上,自然界中有很多這樣的例子。就像有些人在熱帶雨林捕捉蛇,蛇本就不會主動冒犯我們,但我們?nèi)祟,殺死了一條條蛇,讓它們厭惡甚至害怕我們?nèi)祟,所以它們必須采取自我保護措施,反擊人類,致使人類懼怕它們。

            但他們只是想保護自己而已,時間一長蛇類就對人類充滿敵意,出于本能的攻擊人類,但作為進攻者的人類,卻覺得自己是受害者的一方,對蛇就開始心安理得更加肆無忌憚的殺害,這種復(fù)仇的狩獵,帶著仇恨,最終導(dǎo)致兩敗俱傷,人類是和自然界的生物生活在一起的。

            所以,不要自找麻煩!栋做L》給了我很大的啟發(fā),最后讓我明白了不管什么事都不惹麻煩的真諦:你不挑釁別人,別人就不會得罪你。人不犯我,我不犯人。

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