《伊索寓言》讀后感（精選20篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家分享。
《伊索寓言》讀后感 1
有一個(gè)小孩子偷了一塊兒寫字板，母親知道了，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而夸他能干。
從此以后他養(yǎng)成了偷東西的習(xí)慣。長(zhǎng)大后，他又一次在偷東西的時(shí)候被當(dāng)場(chǎng)捉住了，送到刑場(chǎng)，他埋怨的.對(duì)母親說(shuō)：“我第一次把東西交給你時(shí)，如果你打我一頓，恐怕今天我就不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)。讀了這則故事讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)小孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)們要即時(shí)糾正錯(cuò)誤，一定不要讓孩子們小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。
《伊索寓言》讀后感 2
我看了《伊索寓言》這本書，我看了以后就覺(jué)得這本書對(duì)我以后做人的道路有幫助。
他告訴我：用不正當(dāng)?shù)?手段獲得的東西，最終還是保不住的；有的人就心要干壞事，當(dāng)他找不到借口的時(shí)候，就會(huì)明目張膽的去作惡等。
《伊索寓言》讀后感 3
一天，看了《龜兔賽跑》這本書后，我的心里油然而生一個(gè)道理：驕傲使人落后。
這本書主要講，兔子雖然跑得快，但是他非常的驕傲，總是嘲笑行動(dòng)遲緩的烏龜。于是，烏龜決定和兔子比一比誰(shuí)跑得快。等到比賽的那一天很多動(dòng)物都來(lái)觀看，有的.說(shuō)兔子太驕傲，有的說(shuō)烏龜自不量力。但是他們都很喜歡看，比賽場(chǎng)外黑壓壓一大片觀眾。
狐貍當(dāng)發(fā)令員一聲令下比賽開始了。
烏龜步子很慢，兔子卻一馬當(dāng)先。動(dòng)物們都為烏龜捏一把汗，兔子回頭一看，連烏龜?shù)挠白右部床灰娏�。于是就睡了一覺(jué)，烏龜看見兔子在睡大覺(jué)，就繼續(xù)跑，最后，烏龜終于搶先到了終點(diǎn)取得了勝利。而兔子再也不夸耀自己了。
這個(gè)故事告訴我們不要驕傲，要做一個(gè)虛心的人。
《伊索寓言》讀后感 4
在閱讀《伊索寓言》這本書以前，我就久聞此書的名聲，“農(nóng)夫與蛇”�！袄呛托⊙颉薄！澳镣屠恰�。“龜兔賽跑”。等非常著名的故事都出自《伊索寓言》。
伊索寓言里有很多故事，每個(gè)故事都有一定的道理，比如：“龜兔賽跑”，告訴大家虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；“披著羊皮的'狼”告訴大家害人著，反害己；“農(nóng)夫和蛇”告訴大家對(duì)壞人仁慈就是對(duì)自己殘忍……給我印象很深的迎合見，鷹和箭也告訴了大家一個(gè)這樣的人生道理。
《伊索寓言》讀后感 5
今天我讀了一個(gè)故事叫《天文學(xué)家》。
這個(gè)故事講得是：從前有2個(gè)人，他們不是好朋友，于是天天吵架。他們中間有一個(gè)非常謙虛，有一個(gè)非常驕傲。他們比看誰(shuí)先當(dāng)天文學(xué)家。謙虛的人他先做自己該做的事情，驕傲的人他就直接觀察星象。到了最后謙虛的人成功了，驕傲的人才當(dāng)了個(gè)初級(jí)天文學(xué)家。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們?nèi)藨?yīng)該先踏踏實(shí)實(shí)的做好普通的`事，再去研究高深的事，否則，你什么都做不好。
《伊索寓言》讀后感 6
今天，爸爸給我買了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打開書閱讀起來(lái)。這本書配有栩栩如生的'圖畫和生動(dòng)有趣的文字，可謂圖文并茂。這本書大部分以動(dòng)物為主人公描寫故事。最令我難忘的是《龜兔賽跑》。
故事里說(shuō)烏龜和兔子賽跑，大家都知道烏龜贏了，兔子輸了。烏龜因?yàn)樗恍傅呐Γ在A了；兔子因?yàn)樗甙痢⒆源�，低估別人，所以輸了。這個(gè)故事啟示我們：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
《伊索寓言》讀后感 7
這個(gè)星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的.聰明才智，和他永不放棄的精神。讓我知道，做什么事不要放棄要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持總會(huì)有結(jié)果的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉的精神。
無(wú)論做什么事做完、做好才可以。
《伊索寓言》讀后感 8
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說(shuō)：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷！”
認(rèn)識(shí)你自己，這是成功者必備的一項(xiàng)素質(zhì)。否則，古希臘大石柱上不會(huì)鐫刻這句話作為指導(dǎo)蕓蕓眾生的箴言。
驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對(duì)狼說(shuō)：“腳上有刺，請(qǐng)你拔去了，免得你吃我時(shí)舌頭被刺�！崩切乓詾檎�，專心尋刺，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說(shuō)：“天派我做送命的屠夫的'，何苦做治病的醫(yī)生呢！”這是錢鐘書老先生在文章中引述的最后一個(gè)故事，把這樣的一個(gè)故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
《伊索寓言》讀后感 9
我又讀了《伊索寓言》，其中有一篇故事對(duì)我的影響很大，那就是《狼來(lái)了》。
一個(gè)放羊娃在山上放羊的'時(shí)候，因?yàn)殚e得無(wú)聊，一再地用狼來(lái)了的謊言欺騙著善良的農(nóng)夫們跑來(lái)救他，最后，終因過(guò)量的謊言，當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，再也無(wú)人相信他，而他也被大灰狼聽吃了。
這則故事說(shuō)明了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。謊話說(shuō)多了，就再也沒(méi)有人會(huì)相信他。
《伊索寓言》讀后感 10
我讀了《小男孩與蝎子》和《寡婦與母雞》兩個(gè)小故事，故事告誡人們要區(qū)別對(duì)待好人與壞人，對(duì)待好人要友善相待，對(duì)待壞人要決不縱容，嚴(yán)厲打擊，同時(shí)警告人們不要貪婪妄為。
社會(huì)里，有些人為了想得到更多的`利益結(jié)果連現(xiàn)有得到的都失掉了，得不償失的事是不可取的，要懂得掌控自己的欲望。
《伊索寓言》讀后感 11
伊索寓言的作者是古希臘的伊索。這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我們很多深刻的道理。其中，我最喜歡的故事是《狗與自己的倒影》。
在這個(gè)故事里，一只狗在河對(duì)岸玩耍，發(fā)現(xiàn)一塊肉，就興高采烈地叼著往家趕，可當(dāng)它過(guò)河從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，看到河水里自己的倒影，以為是另外一條狗，令它生氣的是，那條狗的肉比自己的'肉要大，它就跳下河去搶那條狗的肉。結(jié)果，這只狗一塊肉也沒(méi)有得到。
這個(gè)故事告訴我們：不要去追求虛無(wú)縹緲的東西，珍惜好當(dāng)下?lián)碛械�，可能更有意義。
《伊索寓言》讀后感 12
《伊索寓言》通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，講述著黑暗與光明，告誡著人們?nèi)绾畏直嫔茞海瑯淞⒊绺叩钠返隆?/p>
在讀《海豚與猴子》這則故事中，危難時(shí)刻海豚救起了落水的猴子，要到岸時(shí)猴子因?yàn)橄朐趧e人面前逞威風(fēng)，不斷吹噓自己。面對(duì)海豚的`問(wèn)答還是謊話連篇，最后海豚生氣的抽身游走，猴子被淹死在海水中。
海豚和我們現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，都不喜歡胡言亂語(yǔ)、謊話連篇的人，他們沒(méi)有誠(chéng)信，讓人討厭。說(shuō)出的謊話早晚會(huì)被揭穿的，還會(huì)失去互幫互助的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：做人一定要以誠(chéng)信為本，謊言早晚會(huì)被揭穿的，撒謊的人也沒(méi)是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《伊索寓言》讀后感 13
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫的.都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲�?/p>
《伊索寓言》讀后感 14
這個(gè)故事講的是，驢子和狐貍是好朋友，但是狐貍卻把驢子出賣給了獅子。
驢子和狐貍成為了好朋友。一天，他們?cè)谌ゴ颢C的路上，遇見了獅子，狐貍害怕獅子吃掉它，為了讓獅子放過(guò)她，就答應(yīng)獅子要把驢子抓住，送給獅子飽餐一頓。于是，狐貍把驢子騙到陷阱里，送給了獅子�？墒亲詈蠛傄脖华{子咬死了。
這個(gè)故事告訴我們，那些出賣朋友的'人，別人是不會(huì)相信他們的。不能出賣自己的朋友。否則就沒(méi)有人愿意做你的朋友了。
《伊索寓言》讀后感 15
暑假期間，我隨手從媽媽的書架取了一本《伊索寓言》。剛開始我以為它只是一本普通的故事書，里面講了很多關(guān)于小動(dòng)物的故事。但是后來(lái)我才知道，原來(lái)每個(gè)故事背后都有一個(gè)深刻的意思。在讀完這本書之后，我更驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多故事講的`不僅僅是生活中的道理，還有一些解決問(wèn)題的方法，我發(fā)覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)大了幾歲。
其中有一篇故事——《有魔力的小河》，我被它生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引了。小毛驢遇到了一條神奇的小河，它能把貨物貨物變輕！剛開始我也吃了一大驚，但是等到讀完了，才發(fā)覺(jué)這不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí)，只不過(guò)小毛驢不知道罷了！
這本書給我很大的啟發(fā)，所以我一定每天都要看二小時(shí)這本書。
《伊索寓言》讀后感 16
細(xì)讀《伊索寓言》，你可以從每篇短小的故事中學(xué)到大道理。
姐姐經(jīng)常講《伊索寓言》里的故事給我聽，我最喜歡的一篇是《小孩與他的.母親》，故事講一個(gè)小孩，第一次他在學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒(méi)有批評(píng)，反而還夸他能干。于是第二次他又偷了一件大衣回家交給母親，母親更滿意了。從此他就養(yǎng)成偷盜的壞習(xí)慣。長(zhǎng)大后他成了大盜。最后他被反綁著雙手，押到刑場(chǎng)上被判處了死刑。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。
《伊索寓言》讀后感 17
《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書。相傳這本書是古希臘奴隸伊索所著，里面講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)明生動(dòng)、寓意深刻的故事，讓人深受啟發(fā)，所以我特別喜歡看這本書。
其中，我最喜歡《樹和斧子》這個(gè)故事。它講述了一個(gè)樵夫砍材的艱辛和快樂(lè)生活。有一次他砍材的時(shí)侯把斧子柄弄斷了，就求助大樹的幫助。大樹幫助了樵夫，給了他一截樹枝做斧子柄。樵夫把大樹砍倒了。一棵老橡樹看到同伴們被砍倒時(shí)，氣憤地感慨：都是大樹葬送了他們的生命。如果它不給樵夫幫助，樵夫就無(wú)法砍伐樹木�，F(xiàn)在大樹被砍倒了，大家都要跟著遭殃，所以大樹不應(yīng)該盲目幫助對(duì)自己有危害的人。這個(gè)故事警示示人們要分清是非，謹(jǐn)言慎行。
讀著讀著，我不禁想起了《農(nóng)夫和蛇》《東郭先生和狼》這兩個(gè)故事，是啊，幫助對(duì)自己有潛在威脅的`對(duì)象時(shí)，一定要小心。否則，哪怕一點(diǎn)小小的幫助，也能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。
《伊索寓言》就像是一個(gè)魔術(shù)袋，它讓我明白了什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么該做什么不該做，所以我深深地喜歡上了這本書。
《伊索寓言》讀后感 18
昨天正忙著時(shí)，女兒拿著一本《伊索寓言》讓我看其中的一個(gè)小故事“和狼交朋友的羊”，看孩子挺感興趣，就按她的指點(diǎn)打開這本書，我認(rèn)真看了一遍后，她的小嘴就滔滔不絕地講開了：“可憐的獵狗它忠于職守，十分警惕地保護(hù)著主人的小羊們�？蓯旱拇蠡依翘魮茈x間，天真的小羊們經(jīng)受不住大灰狼的花言巧語(yǔ)，傻傻地趕走了自己忠實(shí)的朋友，最后丟了性命。 ”
“讀了這個(gè)寓言故事有什么感悟嗎?”我問(wèn)。
孩子想了想說(shuō)：“這個(gè)故事讓我明白;遇事一定要多動(dòng)腦筋，多思考，不能輕易聽信別人的花言巧語(yǔ)，對(duì)于壞人或陌生人的甜言蜜語(yǔ)，一定要和爸爸媽媽商量，要相信家人才是自己真正的保護(hù)傘!”
“嗯，感悟很好!”及時(shí)表?yè)P(yáng)一下，向孩子豎起大拇指。
孩子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，假如小羊們稍微動(dòng)腦思考一下，與媽媽商量，羊媽媽告訴忠誠(chéng)的獵狗，那悲劇也就不會(huì)發(fā)生。現(xiàn)在有很多受騙的孩子，有些都十幾歲了還被騙走，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?首先做家長(zhǎng)的有著不可推卸的責(zé)任。孩子識(shí)別壞人的.能力和經(jīng)受別人花言巧語(yǔ)的能力是有限的，也是讓我們每一位家長(zhǎng)擔(dān)憂的，如何做到防患于未然呢!防范的方法有很多種，我想最關(guān)鍵方法首先就是我們平時(shí)要與孩子多交流，做孩子生活中和學(xué)習(xí)中無(wú)話不談的好朋友。也要教會(huì)孩子躲避壞人的技巧，怎樣識(shí)別壞人，做好自身的防范能力。為了孩子的安全，我們家長(zhǎng)一定要時(shí)刻警惕著!
《伊索寓言》這本書中的一個(gè)個(gè)小故事雖然短小，但很受孩子的喜歡，一個(gè)故事很快就能把它讀完了，其意義還很深刻!也是很容易讓孩子理解，并從中學(xué)到知識(shí)和受益的書，很適合低年級(jí)孩子閱讀，也是孩子們百讀不厭的書!
《伊索寓言》讀后感 19
讀完《伊索寓言》這本書后，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們很多做人的'道理。
狐貍和鶴的故事講述了狐貍邀請(qǐng)鶴吃飯的故事。狐貍拿出一個(gè)非常平坦的石盤，里面只有一點(diǎn)食物。鶴根本吃不下，因?yàn)樗淖煊旨庥珠L(zhǎng)，但狐貍津津有味地吃著。鶴不得不餓著肚子回家。第二天，鶴邀請(qǐng)狐貍吃飯，鶴拿出一個(gè)很高的瓶子，但瓶口很小。鶴的嘴很容易伸進(jìn)瓶子里，狐貍一口也嘗不到。最后，它得到了相應(yīng)的回報(bào)。
《伊索寓言》讀后感 20
我最近讀了一本書，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的烏鴉》，故事講的是：一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐。可是只有半罐水，它怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周圍的小石子投到水罐里，水面慢慢升高。烏鴉美美的`喝了一頓。
你們知道我為什么喜歡這則故事嗎？那是因?yàn)槲矣X(jué)得自己要向故事里的烏鴉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕困難，迎難而上，最后戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神和遇事愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。記得以前我每次做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就會(huì)放下作業(yè)，等待爸爸媽媽幫我解決，這樣既耽誤時(shí)間，自己又沒(méi)有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋�，F(xiàn)在我已經(jīng)克服這個(gè)缺點(diǎn)，盡量自己完成作業(yè)。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。
《伊索寓言》里還有很多這樣有益的故事，能給大家很多啟示和幫助，希望大家都來(lái)讀一讀。
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