學生讀后感集錦15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生讀后感1
大家好，又見面了，今天我再給大家介紹一本書，叫《火車老鼠》，它的作者也是德國作家烏韋。狄姆寫的，我給大家大概講一下：
說起來，斯特凡在成為火車老鼠之前，日子還是過得挺幸福的，它和父母，兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里，與一只老態(tài)龍鐘的貓和一條見多識廣的狗為伴，其樂融融。
可是好景不長，這條老街的房子拆除了，它們只得四處覓食。一天，斯特凡溜上一列火車，并不小心在暖烘烘的'車廂里睡著了，火車開了……
它好不容易來到傳說中老鼠的天堂——瑞士，可一只忍饑挨餓的瑞士老鼠告訴它，移民法蘭西才是所有瑞士老鼠的夢想。于是，它們一同前往巴黎。沒想到在途中就差點被列車員給滅了，而且養(yǎng)貓是巴黎人的嗜好，可這時，斯特凡的冒險生活才剛開始……
不講了，講了這么多我也累了，還是你自己看吧，這本書好看得不得了。
學生讀后感2
讀了小紅帽這個故事以后，使我感受到了外面的世界是多么的復雜，一定不能盲目的去相信別人，第一我覺得小紅帽太單純了，太傻了，如果小紅帽能多動動小腦筋，平常多多學習，處處防備，提高警惕，當小紅帽走進房間的時候，看見奶奶那副怪怪的樣子，就應該馬上跑出去，尋求別人幫助或往有人所在前方的`林子里去，這樣奶奶和小紅帽就有救了。
第二，看完這個故事，我真的感受到這個大灰狼實在是太惡毒了，我真的很想對大灰狼說：“善有善報，惡有惡報�！痹⒁庵覀兺瑢W之間，應該互相幫助，團結(jié)友愛，大家都不應該像大灰狼那樣欺負別的小朋友，一定要互相幫助，團結(jié)友愛。
第三，這故事也讓我明白了一些做人的道理，就是以后做任何事情都要經(jīng)過認真思考，善于分辨好人和壞人，好事和壞事，千萬不要在輕易的相信別人(尤其是在學校門口，馬路上的陌生人和不認識敲門的人像這樣披著人皮的狼的人)的謊言，千萬不要被他們的甜言蜜語所欺騙，要善于分辨好壞，認清真假。好好學習知識，不要盲目認知。
學生讀后感3
今天我讀完了法國著名作家儒勒。凡爾納寫的海底兩萬里一書，真是受益匪淺！書中有四個人物———巴黎自然科學博物館副教授阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾。魚叉手尼德。蘭、‘鸚鵡螺’號船長尼摩。有一天，海上突然出現(xiàn)了一個身長一百米的巨型‘怪物’，阿龍納斯和他的仆人康賽爾一起被邀上‘林肯’號，想捉住那個‘怪物’，結(jié)果不僅沒有捉到，還被捉進了‘鸚鵡螺’號，經(jīng)歷了許多事，有擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情，還從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多動植物和奇異的`景象。
說真的，這真是一本了不起的書。它讓你自己去思考，自己去理解。每當你翻到新的一頁時，新的體會就像壘墻一樣一層層積累�，F(xiàn)在，回頭想想，或許結(jié)束一件事并不是壞事，它會帶走你的苦惱，同時，還會給你帶來新的機遇，給你新的快樂。
學生讀后感4
這是很好笑的一本書，我心情一不好 就看這本書，總是讓我樂開懷！
其中，很好《同桌冤家——班花也辛苦》讀后感笑的有《答案發(fā)錯了，別抄》，是講一次歷史全市統(tǒng)考，到了考試的那天，他們的班主任說：“ 因為我們班的人太多，所以，一部分人要被調(diào)到7班去考試。”7班的.監(jiān)考的老師很嚴格，功課，上課，一向不認真的惜城被調(diào)到7班去了，所以，他從口袋里拿出兩個手機，一個給阿呆，說：“考試的時候把答案發(fā)過來�！笨荚囬_始了，阿呆發(fā)來了第一條信息，發(fā)的聲音被監(jiān)考的熊老師聽見了，惜城就拿出鬧鐘，邊打邊說：“我怎么帶了這個”，然后偷偷的看了信息：1、A，2、B。 又一個聲音發(fā)出來，是又有一條信息，惜城沒去看，等考試結(jié)束的時候看，一看，�。⊥炅�，是什么信息讓惜城那么吃驚呢？這條信息的內(nèi)容是：答案發(fā)錯了，別抄《同桌冤家——班花也辛苦》讀后感！這下他慘了！
怎么樣，是不是讓你笑的合不攏嘴？那就去買一本吧。
學生讀后感5
童年，是一個充滿歡聲笑語的時代。每個人都有他自己的童年，文章的小作者也不例外。
在學校里，作者是出了名的“受氣包”。不管是男生還是女生，他都戰(zhàn)勝不過他們。為了出這口氣，小作者在看書時偶然看見了《江湖三女俠》里的一段話：“先斷炊七日，在這期間里只以白水充饑。七日后才可吃飯。”書里說這樣可以 使得人心無雜念，心里不大起大落，可以使功夫練得爐火純青，在百步之外便可傷人致死。作者看后喜出望外，便決定絕食幾天，好練出功夫。
第二天，他把媽媽給的早點錢放起來。
中午，作者只是喝了幾口米湯就去看書了。
三天后，作者步行上學時，餓得兩眼發(fā)直，連走路都打晃。可是為了練功，怕克制不住，作者早已把錢放在自己的`抽屜里了。不知哪來的靈感，竟冒出一首打油詩來：“日照小店出炊煙，遙望早點擺眼前。唾液直流五厘米，可惜兜里沒有錢�！苯^食練功終究沒有練成。
作者這件令人發(fā)笑的蠢事做的太不應該了。同學之間身體接觸，只是玩耍或不小心，沒有必要報復同學，更應該相互團結(jié)�？茖W早已證明，不吃飯七天就有生命危險，根本不應該相信這些無稽之談。這件事告訴我讀書要有選擇，要用科學知識武裝自己。
學生讀后感6
你嘗試過一個人去海上冒險嗎？你嘗試過一個人在孤島上生存嗎？你還嘗試過自己狩獵嗎？他，所有的都嘗試過，你們知道他是誰嗎？他就是冒險家——嚇嚇有名的魯濱孫。他自己造了一艘船，用它周游了世界，冒險中，他遇到了海盜，海盜把他囚禁了起來，他用智慧，機敏地逃出了海盜的“魔爪”，重新獲得了自由！他一路上“過五關，斬六將”——打退了兇殘的野人，還收服了一個名叫“星期五”的野人，從此他有了一個對他忠心耿耿的好幫手，與他一起訓練野山羊，制造獨木舟，修建堡壘，環(huán)島航行……一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧��！
我們剛剛站在人生的起跑線上，未來的路很長很長，面臨的困難還很多很多。我們一定要學習魯濱孫對生活的'態(tài)度，與各種各樣的艱難險阻作不屈不饒的斗爭。
學生讀后感7
即使快死了，有個朋友也是快樂小王子的玫瑰不是神靈，勝似神靈；他的愛情不是宗教，勝似宗教；他從小小的花朵中重新認識了大千世界，并從現(xiàn)實中的唯一，找出萬事萬物的本質(zhì)和意義。
小王子來自于一個外星球，住在一顆和一間房子差不多的小行星上。在他的星球上，有一朵玫瑰花，嬌嫩。虛榮。美麗，喜歡對小王子發(fā)號施令，但小王子當時還太小，并不明白她虛榮背后的愛意。小王子與玫瑰發(fā)生了爭執(zhí)，在傷心之后，小王子離開了自己的星球，先后訪問了六顆行星，遇到了形形色色的人物。他感到大人們的`荒唐可笑和不可理喻。在第七個星球—地球上，小王子遇到了蛇。狐貍和一個遇險的飛行員。狐貍關于馴養(yǎng)的一番話，讓小王子迷茫的內(nèi)心明白了愛情的真諦，和飛行員的友誼讓小王子感受到了友情的可貴，一番游歷后小王子越發(fā)想念自己的星球，于是在蛇的幫助下，小王子死去，心靈重回到他的B612小行星上。
愛一個神秘的字眼。有人會用溫柔。批評。虛榮來體現(xiàn)它，世界上萬物都有愛，只是我們沒發(fā)現(xiàn)。所以凡事只要用心觀察才看得清楚，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的。記住用心你才能感受更多的美好！
學生讀后感8
人生中的那個“人”，我們必須相識。
他叫困惑。
有一天，我們變得沉默了。因為，那個叫困惑的陌生人，就站在我們面前。
它讓我們猜疑，它讓我們費解，它讓我們無所適從。
面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天，當我們坦然的從它身邊走過時，我們可能已經(jīng)長大……
我們會跟比我們小一些的.朋友說：“我想讓你認識一個‘人’，他的名字叫困惑�！�
這是這本書的寄語，或許我讀完這本書，就能夠重新認識認識“困惑”，這個“人”。
在這里面，有一個故事給我留下的印象很深——“麻煩你給我一個妹妹，弟弟也行！”剛開始的故事，講述的是故事的主人公潘金陽在一個學期里只交一兩次作業(yè)的事，然后班里的一個女同學——陶小麗發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點的事……后來，我們才明白，潘金陽是想要一個想陶小麗這樣的妹妹……
學生讀后感9
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！霸诳础稅鄣慕逃窌r，每每被書中的那些平凡事跡感動著。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的'小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
一個小學四年級學生安利柯在一個學年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個月給學生講述的一則美好和真實的“每月故事”。一個小學生的世界活潑地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔、謳歌愛祖國、愛社會的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實，曉暢，但由于它飽含了作家對在社會中下層艱辛度日的大眾的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高；讀完全書，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉。
學生讀后感10
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的`生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
學生讀后感11
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動，也對生命存在的意義有了一點感悟。
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的最終命運是成為熏肉火腿，夏洛開始發(fā)揮她的聰明和特長。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運，過上了無憂無慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的'，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”夏洛臨死前這樣對威爾伯說。為了報答夏洛，威爾伯一直精心看護著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲�。多么樸素真摯的友情�?/p>
看到這里，我的眼眶濕潤了。真正的朋友，就應該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
學生讀后感12
寒假里，我閑來無事，看了幾本有趣的校園勵志小說。其中，我印象最深的就是《原來我這么棒》了。
高小瑜是個十分膽小的女生，而且在班里成績不好，所以常常被同學欺負。小瑜的媽媽為了她，不惜一切代價，費勁了千辛萬苦，終于幫小瑜報名參加了當?shù)芈杂忻麣獾难辛暊I，并讓好朋友芳荷一起去。有一次，全班同學去探險，好朋友芳荷執(zhí)意要走近道，后來迷路了。小瑜和同學們突破了重重困難，終于找到了芳荷，把她帶回了研習營。在研習營里，她還遇到了好同學徐東洲。東洲經(jīng)常開導她，不斷鼓勵她。經(jīng)過一段時間的學習，小瑜漸漸變得自信了。
讀了這個故事后，我改變了很多。我原本是個害怕與陌生人交流的`孩子，與人說話時總是不敢正視對方。但現(xiàn)在能抬起頭與人正面交談，學會了禮貌待人。讀了這個故事后，我也懂得了很多。做事不要光看事物的表面，要在嘗試之后再下結(jié)論，要相信自己。做錯了不可怕，重要的是知道錯在哪里。勇于面對困難，相信明天自己一定會更棒。
學生讀后感13
今天，我讀了一篇文章——《瑞恩的夢想》。
瑞恩是個五歲的小男孩兒，聽到老師講非洲的狀況，每年有成千上萬的非洲人因喝上不干凈的水而導致死亡。小瑞恩深受感觸，產(chǎn)生了捐獻一口井的`夢想，媽媽沒有把這件事當做小孩子一時頭腦興起的沖動，而是讓他自己做家務來賺錢。當他捐了一口井，實現(xiàn)了他的夢想后，“讓每個非洲人喝上干凈的水”又成了他的新夢想。人們都獻出了自己一份微薄的力量，從此，“瑞恩的井”基金會成立了。
這篇文章使我想到了白芳禮老人，他為了讓一個貧困學生繼續(xù)他的學習生涯，用雙腳蹬三輪車，蹬出了35萬元，捐給了天津許多大學、中學和小學，而他的生活是低到不能再低的標準：他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來的，真是節(jié)約到了極點。
瑞恩的堅持不懈，白方禮老人的愛心，都使我感動，我一定要像他們那樣有愛心，堅持不懈。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的未來吧！
學生讀后感14
最近，我讀了一本外國的文學名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說，再現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民的艱苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個社會的弱肉強食、爾虞我詐和毫無溫暖。只有外祖母真正關心和愛護阿廖沙。
在《童年》第二章中的`這一節(jié)：“外祖父向她撲過去，推到她，把我抱過去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長凳上一摔，弄破了我的臉�！敝校惺艿搅税⒘紊车臒o助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在，人人都是獨生子女，在家里備受家里人的愛護，甚至于到了溺愛的程度。我認為，我們因該珍惜現(xiàn)在的生活，也要逐步擺脫對父母和親友的依賴，要學習書中的小主人公阿廖沙獨立，自強，在成長中擺脫困苦，獲得快樂。
學生讀后感15
在這個假期里，我和孩子共同閱讀了《粉紅色的漂流瓶》、《美麗的康乃馨》和《藍色的海豚島》。
通過每天的親子共讀，我發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀習慣有了明顯的轉(zhuǎn)變，由被動變?yōu)橹鲃樱芍鲃幼優(yōu)樽杂X，由自覺變?yōu)樽园l(fā)。只要一有時間就會叫我和她一起讀書，我很欣慰她養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
在閱讀過程中，她有不懂得詞語或不理解的句子，我會及時的給她講解，讓她理解其中的意思，這樣她學到的好詞好句會印象深刻，在以后的.寫作中能夠得以所用。
陪孩子閱讀的過程中，我自己也收獲頗多。一個個有趣的故事使我忘卻工作的繁忙，生活的瑣碎，深深的沉浸在故事里，讓我心情愉快，體會人生百味，領悟做人的道理。
親子閱讀使家長和孩子多了交流的機會，構(gòu)建了溝通的橋梁，不僅是孩子成長的過程，也是家長自我完善的過程。
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