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班干部的心得體會
當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的班干部的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
班干部的心得體會1
班干部輪換制有利于提高學生的心理承受力，促進心理健康。
每個學生都渴望成功，渴望得到他人的認可和贊賞。然而，在過去的班干部選拔方法中，更多學生的這種愿望被強行剝奪。從長遠來看，它會造成很多學生的心理負擔，容易形成抑郁、抑郁、孤獨等不良心理。班級干部輪換制讓每個人都參與班級管理，這有利于消除學生的這些不良心理。它不僅注重智力的發(fā)展，更注重意志、個性、習慣等非智力因素的培養(yǎng)，促進學生的心理健康。
班干部的心得體會2
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，透過這次班干部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經(jīng)過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。
透過這次培訓學習，讓我重新認識了學生干部的概念，作為一名班干部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情愿的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。
要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，初二時有過扣分的經(jīng)歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。
在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云:退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬著一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。
初三了，最后一年的初中生活，在未來的時間里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰(zhàn)面前，我期望同學們能夠并肩作戰(zhàn)，共渡中考，珍惜在校的時間，為初中生活畫上一個圓滿的句號。
班干部的心得體會3
大家！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持;我叫王煒艷，現(xiàn)年10歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更的同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。
首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，具有良的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和班主任老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家。
班干部的心得體會4
我覺得班主任要明確一個問題：你選班干部，到底是想讓他做什么？
歸根結底，班干部首先是一名學生，其次才是班主任的班級管理助手。所以他只需要做到兩件事情，第一是搞好自己的學習；第二是在學有余力的情況下幫助老師做一個班級管理的相關工作。其中，第一個是最重要的，第二個是次要的。至于樹立威信，那又是次要中的次要。
明確這個心態(tài)，學生和老師都會少掉很多無謂的煩惱。
老師不是非要班干部不可的，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來也是吉祥物，這種情況下他們有沒有威信都無所謂。另外一些學校，班級事務冗雜，班干部發(fā)揮作用的空間很大，那么老師真正要做的，不是幫助班干部樹立威信，而是事務中慢慢地指導班干部，讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗中形成自己的智慧與風格，那么威信自然而然也就來了。
至少在頭一個學期，或者頭一個月，班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個時候你的教學任務除了上課，還包括指導班干部如何去處理在班級具體情況中的各種事務與關系。慢慢地，干部們處理事情時會帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。
我的科代表跟我在一起的時候，學會了幾件事情：
第一，但凡跟數(shù)據(jù)相關，不管看起來有多簡單，都必須記賬。而且兩個科代表互相檢查。
第二，不管記性有多好，一定要有一個記事本，寫一下相關事項的起止日期和要求。
第三，涉及到班級同學發(fā)書、發(fā)資料、收集信息，要再三在全班同學面前核對。
第四，一件事情不管再怎么顯而易見，也一定要做事先的假想和演練，盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預備人員。比如說班級詩歌朗誦。
文理分科之后，有些同學就已經(jīng)不是我的科代表了，但是那種沉穩(wěn)的氣質是練出來了。不管平時再怎么馬虎，在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學們的信任。
總結：你要讓班干部此生都不后悔做你的助手，要讓他們在過程中得到成長，而不只是分擔了你的工作。
忙，簡單作答。以后也許會回來修改。祝好。
班干部樹立威信心得體會
班干部不是班主任的狗腿子，也不是學生頭子，而是老師和同學溝通的橋梁。
有很多班干部，被班主任和普通同學夾得里外不是人。
如果班干部獲得了很高的威信，有一天他直接指出班主任的某項工作做得不好，損害了全班同學的權益，這樣的干部是好干部，還是老師眼中的“逆賊”？
如果題主想樹立一個班主任不在時的蓋世太保，那么只需要一個勁打壓懲罰不聽班干部話的人，會有狐假虎威的效果。
如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學把班級管理好，那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話，可以讓班干部提出一些符合廣大同學權益的建議使班主任更輕松地管理班級，說不定會有同學認為他是有思想能為民請命的好干部。
不過在孩子們中使詐有些不太好，僅為拋磚引玉，希望對題主有幫助。
班干部的心得體會5
根據(jù)組織的安排，我有幸參加了20xx年中青干部培訓班學習，這對我來說既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起，我就及時調(diào)整心態(tài)、轉換角色，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，遵守班紀班規(guī)，全身心投入學習生活中。
我們主要學習了《宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《領導科學與藝術》、《突發(fā)事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導干部素質建設》、《國際經(jīng)濟形勢分析》等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收獲頗豐：
一、要堅持學習，爭做德才皆備的干部
通過培訓學習，初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng)；進一步認識了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題，增強了自身發(fā)展的緊迫感和責任感；領略了中國傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國學智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強了不斷學習的自覺性，提高了解決問題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺悟得到升華。
二、要擔當作為，爭做求真務實的實干派
堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要講政治，對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，做對黨絕對忠誠的表率；
二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實；
三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當?shù)谝坏挠職�。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。
三、要嚴于律己，爭做勤政廉潔的表率
古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務員。
四、要學會分析，爭做服務發(fā)展的標兵
善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是領導干部必須具備的基本素質。發(fā)現(xiàn)問題只是第一步，怎樣分析和思考問題，形成科學決策，是領導水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法，堅持辯證思維，，站在全局的高度來分析問題，從維護黨和人民的利益出發(fā)，議大事，抓根本，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題，牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點來分析問題、認識事物，避免犯“盲人摸象”的錯誤。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬于過去，未來更需開拓；心得屬于現(xiàn)在，明天更需努力。在今后的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將始終堅持學習、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現(xiàn)人生的價值。
班干部的心得體會6
一天的班委培訓，我的收獲十分大。老師精彩的經(jīng)驗傳授和各班班委的經(jīng)驗交流，讓我對“班委”有了更新的認識，也增添了我對未來工作順利開展的信心。我相信，經(jīng)過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。
上午的學習，讓我開始反問自己：我為什么要當班委？盡想用以鍛煉自己的潛力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。作為一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我明白每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份職責。
那如何才能成為一名好班委呢？我認為作為一名班委首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的'同時，還要提高各方面的潛力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對那里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。這時，我們就要學會透過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們。我們在遇到問題時要冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來思考其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
班干部的心得體會7
1.有利于增強班集體的凝聚力
過去，班干部的選拔方式總是把班干部的職位集中在少數(shù)人手中，而其他非班干部往往依靠這些班干部的安排，對班級管理缺乏熱情。
班級干部輪換制度讓每個學生都有機會成為班級干部并參與班級管理。不管學習成績、過去的成績、聲望以及是否擔任過班干部，他都可以參與班級管理。它能最大限度地調(diào)動學生的積極性，督促學生為班級出謀劃策，加強班級成員的溝通與合作，增強班級的凝聚力。
2.學生有機會展示自己，發(fā)展自己的才能，教師可以對學生進行綜合評價。
班干部的心得體會8
一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1、常規(guī)方面
本學期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了很多的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1)明確班級常規(guī)，提出具體要求，2)落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3)明確管理職責，落實具體檢查及時�？傊覀冊诔跻坏幕A上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
2、干部隊伍建設及其工作情景
本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx，班委會在成立后，大家都能進取工作，經(jīng)常不定期的在一齊研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。
3、活動方面
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和教師的好評。
值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，可是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對教師說的一兩句話，一是對教師提出的意見或提議，二是你說出平時沒機會跟教師說的知心話，或者是你對教師工作的想法。這些留言給了教師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了教師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們進取鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時，不參加比賽的同學還組成了拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得夢想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx教師經(jīng)過兩節(jié)班會對我們進行了禮貌的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。教師教給我們該怎樣去做禮貌的人。
11月份初，我們班召開了我們自我設計和組織的“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，禮貌禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們?nèi)嗤瑢W在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上，揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團結互助。在經(jīng)過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情!最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
接下來的12月初，藝術節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自我。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和教師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學教師們一睹了他們的風采。
4、團支部方面
經(jīng)過一個學期的努力，我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現(xiàn)良好，此刻也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人”為主題開展各項活動。
開學初，xxx同學經(jīng)過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產(chǎn)主義青年團章程，明白中國共產(chǎn)主義青年團的性質、奮斗目標、在現(xiàn)階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現(xiàn)的也十分好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協(xié)會的2012年掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。
12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。經(jīng)過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5、學風建設
我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一齊努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。
6、后進生的督促管理工作
本學期，經(jīng)過全班同學的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(除吸煙)而受到學校處分的學生。
7、班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要盡快構成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自我的優(yōu)缺點，我們應當互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應當幫忙其改掉這種壞習慣。在班內(nèi)我們能夠針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的本事。
最終，要提高同學們的學習進取性。沒有學習進取性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習進取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。
班干部的心得體會9
轉眼間一學期過去了。感覺到了一個班集體不再是開學初的陌生.我們班一開始就不十分注重班級團結建設�，F(xiàn)在班級之間氣氛不是很好，班內(nèi)充滿了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現(xiàn)象也是不容樂觀，同宿舍之間的關系也不是很融洽.面對這些現(xiàn)象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級聯(lián)歡會；但是通過這些活動，班內(nèi)團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的，還有一些問題有待解決.
班級工作要順利開展，離不開班委和全班同學的配合和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會，班會有一次我覺得開得比較好：就是有關職業(yè)生涯規(guī)劃的班會。其他氣氛就不怎么好了，還有班委會時，班委之間很難形成統(tǒng)一的意見，而且有的不配合.更不用說商討班級集體活動，有的就說隨便.班委會討論近一段時期內(nèi)的班級情況，研究針對班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，效果都是不佳。
作為學生，學習當然是最重要的。但是班內(nèi)的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課余時間在教室自習，不過可觀的是要到期末考了，同學們也挺重視的。
我們班的同學很少參加什么課外活動，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒什么效果，出勤率很高，不過遲到還是很多.我們班還有三個同學參加校田徑運動會等活動，雖然沒獲什么名次，但也為我班貢獻了力量。
作為一個班長，他的職責有：
1、對班級工作全面負責，指導個委員抓好工作。
2、主持處理班級日常工作。
3、主持召開全班大會，布置，總結工作，認真聽取同學對班干部的工作意見。
4、傳達學校的有關通知。
5、及時向班主任反饋同學意見和班級情況。
但是我有很多不能做到，這有自己的，還有其他的原因.班級目前的狀況不好，我當班長的最深感觸是煩惱較多，快樂較少�？赡苁俏也贿m合當班長，但是我想不管是誰當班長，要順利開展班級工作，首先，班委之間要互相配合，協(xié)作，形成統(tǒng)一的戰(zhàn)線。其次，同學之間要互相信任，互相幫助.再次，要以寬容的心去做事情。
班干部的心得體會10
時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經(jīng)度過1/8。
大一剛剛開學沒有多久，班級就組織競選了班干部。由于對大學的憧憬?jīng)]有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我向組織申請了競選班干部——生活委員。班干部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。為了能為班級做貢獻，幫助導員減輕負擔，于是，我勇敢的站上講臺，參加激烈的班干部競選。
這一學期，我當選了我們班的生活委員，雖然這一個學期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經(jīng)歷是無法體會到的……
剛當上生活委員一職，擺在眼前的任務就是完成班級的貧困生評選。這是我第一次處理這樣的事情，剛接手時感覺有些棘手，但是自信告訴我不能退縮，最后我自認為比較好的完成了此次任務。緊接著就是學校組織的大一新生的一系列活動，班干部們都起了帶頭作用，盡管我們班的成績不太理想，但還是出色的結束了每一個活動。對于生活委員來說，最重要的一個職責就是寢室衛(wèi)生，在這方面，我做的還不是很到位，在一次的學校突擊檢查中，我們寢室由于衛(wèi)生較差，被通報批評了。對此我感到非常的愧疚，我沒有做到一名優(yōu)秀的生活委員應盡的職責，這是我對工作的不認真。在這里，我向同學們以及老師說一聲對不起。
班干部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。說到學習，我內(nèi)心就感到無比的慚愧。身為班干部，在學習上應該是班級中的佼佼者，但是我非但沒起到領先作用，反而成為了一個反面教材，由于高數(shù)成績的不理想，我掛科了。掛科是身為電氣工程學院班干部的大忌，將會取消下屆班干部的競選。為此，我感到非常的難過。
通過這一學期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物�？赡芪視ハ乱淮蔚陌喔刹扛傔x機會，但是我會努力，我會拼搏，再次成為班干部，為大家、為導員、為班級做出貢獻。
這一學期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！
班干部的心得體會11
通過參加尤老師開辦的班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，教會我如何端正自己的學校態(tài)度，怎么樣去和同學搞好關系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會做鋪墊。
尤老師教會了我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的班干部。
首先，作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來的，它包括知識、素質、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調(diào)了政治素質、健康的心理素質、能力素質以及道德素質。經(jīng)過一番學習討論后，我們深刻的認識到當一名優(yōu)秀的班干部，這些素質是不可或缺的。作為一名學生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動都可能會影響到他人，如果可以時時刻刻地進行良好的自各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍，從而無論在活動還是工作當中都可以達到事半功倍的效果我約束，就可以在同學中樹立良好的威信，從而帶動同學積極向上。
另外，尤老師還讓我們認識到要當一名優(yōu)秀的學生干部，還必須要具有服務意識，團隊意識和責任意識。我們以班級為小組加上盧老師進行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學們服務。
學生干部首先是學生，然后才是干部，所以我們學生干部應該協(xié)調(diào)好學習和工作的關系，抓好學習的同時也要把工作做好。
此外，老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強調(diào)，要在同學中樹立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。學無止境，我想本次的班干部的培訓工作離不開尤老師、各班主任和各班干部的積極配合，我為能有這樣的一個集體感到自豪，今后一定努力做好自己的工作。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!
班干部的心得體會12
一、你的付出總會有人看到。
班干部在講臺上匯報自己的工作內(nèi)容。實際上真正做到的同學不用說的太多，也會得到同學們的承認，因為他們看的到。
其中禮儀委員的話讓我印象最深，他是并不是一個多么大大咧咧的孩子。上臺之后，他并沒有像紀律委員那樣說我們班的紀律太差了等等，而是說我們班罵人的是最少的，這當然是禮儀委員的功勞。然后他又跟大家道歉，說因為最近一段時間比較忙，有些失職，希望同學們見諒。有同學就問了：“你最近忙的什么��？”其他同學哄然一笑。只聽他認真地說：我首先要把自己的成績提上去，還要負責每天中午為大家出數(shù)學題，還有……他把自己的工作一說，同學們報以熱烈的掌聲。最終班委重新競選，他的票數(shù)最高。
我想，他之所以高票當選，首先得益于他踏踏實實的態(tài)度，他知道自己作為班委首先應該處理好的是自己的學習，是自己應該負責好的工作。其次是他在講臺上誠懇的工作匯報，讓同學們知道我真的在努力，當然同學們也看的到。
二、學會體諒別人更重要。
我們都知道班委有一定的權力，但是班委也是為班級付出最多的人。通過這次班委競選我發(fā)現(xiàn)我們的孩子都有一顆感恩的心。很多同學都說我覺得衛(wèi)生委員太辛苦了，我想要幫幫他；我聽到體育委員的嗓子都喊啞了，我希望可以幫他分擔一些。
還有一個孩子在班會結束后找到我，問：老師，我可以當副班主任嗎？我覺得你每天都很累，我真的想替你分擔一些。我聽了心里很感動，真的，孩子，謝謝你！是你讓我覺得我的工作有了更多的價值。
三、每個勇于走上講臺的孩子都值得表揚。
班委競選活動一方面是要選出我們新的一屆班委，另一方面也是給同學們一個機會表現(xiàn)一下自己，表達一下自己對班級的態(tài)度。
我們的同學都很積極，甚至平時看上去對班級工作毫不關心的學生都在積極參與班干部競聘，表示自己想為班級出一份力。
每一個勇敢的走上講臺的孩子都戰(zhàn)勝了自己的怯懦，都想要為班級奉獻一份力量，都值得表揚。
四、最好的幫助就是做好自己的事。
其實班干部就只有那十個人，雖然很多同學都在積極參與競聘，但是最終能夠上崗的只有那10個人。雖然如此，但是班級卻是我們65個同學的。我們不能都以班委的角色來參與班級管理，但是我們每個人都是班級的主人。
班干部要起帶頭作用，首先就是要讓自己先變得越來越優(yōu)秀。
同學們要想幫助我們的班干部最好的方法就是做好自己該做的事情。
每個人都做好自己的事情，我們的班級就可以正常運轉，并且越來越好！
班干部的心得體會13
從班干部培訓班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：
一、提到認識：干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經(jīng)驗，在總結中得到鍛煉。
二、培養(yǎng)潛力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。
三、強化職責：要學一樣愛一行。要有勝任潛力。
四、起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。
學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素質的職業(yè)的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了很多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。
細節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們務必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務必堅強的應對。我們深信：“有壓力才有動力�！痹趬毫χ形覀兤床�、奮斗，揚起期望的風帆，駛向成功的彼岸。
不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。
作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一齊維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰(zhàn)自我，超越自我。
班干部的心得體會14
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!
我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。
班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。
經(jīng)過這1個多月以來的工作、學習，我對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。
一、思想上
在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。
二、工作上
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學間的交流，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學習
學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰(zhàn)6級的激情。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。
四、生活
班干部們還經(jīng)常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結，而不是僅限于這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
班干部的心得體會15
學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生干部尤為重要。作為大學生中的骨干，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不了解作為一名學生干部我們應該做些什么，所以新生干部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。
為了使我們能全面，系統(tǒng)的了解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統(tǒng)的向我們講述了我們的學校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨后老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學并不同于高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調(diào)了作為班團干部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助�？偠灾�，第一節(jié)課讓我們學會了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。
但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節(jié)課就學習了關于學院內(nèi)部的知識，在幾個優(yōu)秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內(nèi)部共設了三大部門:學生會，團委，明德工程志愿者協(xié)會。而經(jīng)過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據(jù)自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織后發(fā)現(xiàn)自己并不適應的不愉快事件的發(fā)生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什么組織，擔當什么職位，也許開始時只是一腔熱血，但后來卻是一種責任。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。
學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內(nèi)的同學與同年級的同學。于是第三節(jié)課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關于本年級的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在于團結，只有班級內(nèi)部團結了，我們才有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數(shù)民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。
第四節(jié)課是幾位學長學姐的經(jīng)驗介紹。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們詮釋了一種精神;班干精神。我所理解的班干精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因為作為學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。
經(jīng)過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認為，作為學生干部我們應該有一個信念“事情要么不做，要么就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現(xiàn)代發(fā)展觀念等我們應以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對于同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生干部的默默工作，所以我們在以后的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事并注重團隊精神和協(xié)作意識，加強自身與班級同學的交流與協(xié)和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發(fā)向上的班級。
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