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奧數(shù)題對孩子有多少好處
在一本小學生奧數(shù)習題集中，38道幾何題竟有30道要用到初二以上的知識，另有7題也要用到初一的知識。甚至還有些題讓成人也一籌莫展，不知道從哪里下手。在“全民奧數(shù)”的今天，這無疑在把小學生引向一個比“升學題�！备罡y的“競賽題海”。
面對奧數(shù)熱的低齡化、擴大化趨勢，很多人不禁要問：在成千上萬被送進奧數(shù)班的孩子中，到底有多少人喜歡并且跟得上奧數(shù)思維？孩子學習這么難的奧數(shù)到底是為了什么？這樣做究竟是開發(fā)了孩子的智力還是在折磨他們？
小學奧數(shù)題難倒成人
1、1，2，5，13，34，89，（），（）
2、把2004個正方形排成一行，甲.乙.丙三個小朋友輪流對這些正方形依次染色。從第一個開始，甲把一個正方形染成紅色，乙把兩個正方形染成黃色，丙把3個正方形染成藍色，甲再把4個正方形染成紅色，乙把5個正方形染成黃色，丙把6個正方形染成藍色，……直到將全部正方形染上色為止。其中被染成藍色的正方形共有多少個？
3、……
近日，一位母親在某教育論壇上發(fā)了一個帖子，說上述題目是她上小學三年級的兒子上周參加奧數(shù)競賽時的試題，這些題目讓她這個成人都十分抓狂。不少網(wǎng)友紛紛跟貼，表示他們也做不出來。
記者選取了其中的1、2兩題，發(fā)貼于某高校論壇上，一個小時內(nèi)，有53個人回帖，其中38位得出了正確答案，卻一致表示用了初高中的知識，其中第一題是斐波那契數(shù)列的奇數(shù)項，第二題用到了高中才學的數(shù)列求和原理，解答兩道題大概用了15分鐘時間；9位同學解答錯誤，剩下的6位同學表示做不出來；還有兩位同學因為第一題答案不統(tǒng)一，還在網(wǎng)上展開了爭論。
據(jù)有關資料顯示，在一些小學，90％以上的五年級學生正在學奧數(shù)。低年級也有60％的學生補過奧數(shù)，甚至不少幼兒園小朋友也當起奧數(shù)學員來。
據(jù)了解，正規(guī)奧校每學期學費數(shù)百元，私校則以課論價，每節(jié)35元到80元不等。而各種社會輔導班也紛紛以奧數(shù)作為招牌。一般小學三年級的學生就可以報名了，不少奧數(shù)班還都有自己組織的競賽，有的竟然還采用滾動淘汰的方式，即考過了就升一級，否則就繼續(xù)上原班。奧數(shù)教師的高收入早已是公開的秘密，個別名師出場費甚至高達1500元／節(jié)課。
由于巨大的市場需求，關于奧數(shù)的書籍也是名目繁多。在一家大型綜合書店里，記者粗略數(shù)了數(shù)，關于小學奧數(shù)的相關輔導書就有100多種，其中有《小學奧數(shù)解題方法大全》、《小學奧數(shù)優(yōu)化讀本》、《奧數(shù)學習新手入門》、《小學奧數(shù)制勝秘訣》等等。
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