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學(xué)奧數(shù)要做什么題
關(guān)于做題,建議三點:
一:針對性:
如果目的是杯賽獲獎,首選最近三年的真題;其次是2006年的《小學(xué)數(shù)學(xué)ABC》(劉京友主編,主要是當(dāng)前全中國的最新杯賽資料匯編)
如果目的是迎戰(zhàn)小升初,首選小升初60套模擬題,據(jù)調(diào)研,每年小升初的原題出現(xiàn)率達10%,知識點覆蓋率達95%以上。
二:方法性:
一看二分三做四清。
一看:一套題先通覽全局,初步體驗難易程度;
二分:把這套題按難度分易、中、難三類;易,有把握一定做對;中,有一點方向,想繼續(xù)走下去,沒有看到最后一步。難,沒頭緒,沒見過。
三做:易類由家長指定一至兩道題演練細節(jié)處理能力,要明確認(rèn)識到此類的題,如果做錯,不是“犯錯”,而是“犯罪”!平時,一看就會的題不能不做,而要少做;中類題,全做;難類題,每題花五至十分鐘迸發(fā)靈感,如果有方向,則繼續(xù);如果十分鐘也想不出一點東東,放入難題庫。
四清:可以通過同學(xué)交流、請教老師、在線答疑等方式解決難題本上的所有問題。
三:時效性:
我們要重視平時解題訓(xùn)練,更要注意有一個合理的量:
對于常規(guī)一份試卷的處理,一個小時左右。(易類1~2道,中類5~8道,難類適當(dāng)思考)
最好每天保證一小時,如果不能,則兩天必須保證一小時(解決一份試卷)
很多同學(xué)課上一學(xué)就會,課下一做就錯。要認(rèn)識到:
課堂學(xué)習(xí)只能解決知識體系架構(gòu)的問題;
課后訓(xùn)練才能解決能力強化訓(xùn)練的問題;
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