六年級下冊第一單元：百分?jǐn)?shù)（蘇教版）

　　導(dǎo)語：每天，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。 下面是小編為大家整理的，數(shù)學(xué)知識。想要知更多的資訊，請多多留意CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!

　　●百分?jǐn)?shù)的意義：

　　百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也做百分率或百分比。 例：

　　咱們學(xué)校有60%的學(xué)生參加了興趣小組。

　　60%表示：咱們學(xué)校參加興趣小級的人數(shù)是(占)學(xué)校總?cè)藬?shù)的60%。 我們班上次考試的優(yōu)生率是85%。

　　85%表示我們班上次考試優(yōu)秀的人數(shù)是(占)全班人數(shù)的85%。 ●百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化：

　　●用百分?jǐn)?shù)解決問題：

　　解決百分?jǐn)?shù)的問題依照解決分?jǐn)?shù)問題的方法。先找出單位“1”，再分析數(shù)量關(guān)系列出算式。 ① 一個數(shù)是(占)另一個數(shù)的百分之幾?

　　六年級共有學(xué)生30名，其中男生18名，男生占全班的百分之幾?女生是全班的百分之幾?

　　男生

　　1830

　　×100% 女生301830×100%

　　② 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾?

　　(意思是：多(少)的部分是單位“1”的百分之幾?)

　　小飛家原來每月用水10噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比原

　　來節(jié)約了百分之幾?

　　分析：每月用水比原來節(jié)約了百分之幾?意思是每月節(jié)約的部分是原來的百分之幾?所以先求節(jié)約的'部分。再算是單位“1”的百分之幾。

　　109

　　10

　　×100% ③ 一個數(shù)的百分之幾是多少?(參見分?jǐn)?shù)乘法-一個數(shù)的幾分之幾是多少。區(qū)別在

　　于一個是用分?jǐn)?shù)，一個用的是百分?jǐn)?shù)) ④ 比一個數(shù)多(少)百分之幾是多少?(參見分?jǐn)?shù)乘法比一個數(shù)多(少)幾分之幾

　　是多少。區(qū)別在于一個是用分?jǐn)?shù)，一個用的是百分?jǐn)?shù)) ●折扣：

　　幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。 ●納稅：

　　繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額，應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。 ●利率：

　　存入銀行的錢叫做本金;取款時銀行多支付的錢叫做利息;利息與本金的比值叫做●利率。 利息=本金×利率×時間 國家規(guī)定，存款的利息要按5%的稅率納稅。 ●成數(shù)：

　　幾成就表示十分之幾，也就是百分之幾十。 典型例題：

　　學(xué)校有共有學(xué)生360名，其中男生占65%。男生人數(shù)比女生多百分之幾?

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