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小學(xué)生日記起步特選
【導(dǎo)語(yǔ)】：小學(xué)生一開始起步寫日記可能會(huì)很困難，但是只要勤于觀察。唯有不斷的努力，下面是小編為您提供“小學(xué)生日記起步”，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!
【小學(xué)生日記起步】一：
201X年X月X日 星期X 晴
大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。
在一個(gè)景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都?xì)g快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想：傾聽萬(wàn)物絢麗多彩的心聲。
那一天，小溪為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來(lái)到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。“咦?一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來(lái)，誰(shuí)知?那只小狗原來(lái)是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來(lái)。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來(lái)：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。
小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來(lái)到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢?”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步。“哦，原來(lái)這是上課的鈴聲。”這時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們生機(jī)勃勃的氣息。
快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當(dāng)小溪經(jīng)過(guò)街道時(shí)，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來(lái)，大雨沖洗路面，窗戶時(shí)，唱出了一首動(dòng)聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”!”……
就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲!
【小學(xué)生日記起步】二：
一、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
二、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫。不管用什么形式來(lái)寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。
正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個(gè)知識(shí)，只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些�？傊�，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……。簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫或略寫。
(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。
(4)可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)�？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
(1)觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……。只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
(2)觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
(4)觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：
(1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
(3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫出來(lái) 。
【小學(xué)生日記起步】四：
我最佩服的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)矮個(gè)子男生——高志遠(yuǎn)，因?yàn)樗呐懿剿俣仍谖覀儼嘁呀?jīng)算是無(wú)人能比了。
記得那是去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，我覺(jué)得自己剛跑400米得了第一，跟高志遠(yuǎn)比一比應(yīng)該不會(huì)輸，于是我便向高志遠(yuǎn)下了戰(zhàn)書。我們決定在上陽(yáng)光體育的時(shí)候來(lái)進(jìn)行這場(chǎng)比賽——400米跑步。懷著緊張的心情，我迎來(lái)了第三節(jié)課陽(yáng)光體育，我和高志遠(yuǎn)都自覺(jué)地站在相應(yīng)的跑道上，只聽高志遠(yuǎn)哨子一吹，我便使出吃奶的力氣跑了起來(lái)，沒(méi)想到高志遠(yuǎn)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，我不禁得意起來(lái)，可沒(méi)想到跑第二圈的時(shí)候，由于我體力不支，再加上高志遠(yuǎn)在跑第一圈的時(shí)候已經(jīng)儲(chǔ)存好了體力(后來(lái)才知道的)我便輸給了高志遠(yuǎn)。跑完后我一邊喘著粗氣一邊想：高志遠(yuǎn)可真“狡猾”啊，在跑第一圈的時(shí)候就把體力儲(chǔ)存好了!
我佩服高志遠(yuǎn)不僅僅是因?yàn)樗懿剿俣瓤�，還因?yàn)樗且粋�(gè)“足球高手”。
有一次我們踢比賽時(shí)(足球)，遇到了一個(gè)大難題：高志遠(yuǎn)不和我們一幫，因?yàn)槲覀冞@幫有楊宇琦!!你可能會(huì)想：沒(méi)有高志遠(yuǎn)怎么了?哎呀，他可是個(gè)“足球高手”呀!開始踢比賽了，高志遠(yuǎn)先用傳球把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后又趁守門員毛侃不注意進(jìn)了一球，唉，“足球高手”就是高啊!
如果我的跑步速度和高志遠(yuǎn)不相上下，足球技術(shù)也和高志遠(yuǎn)差不多那該多好呀!
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