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六年級日記精品(15篇)
一天就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的六年級日記，歡迎大家分享。
六年級日記1
今天是星期天，下午，我突發(fā)奇想——學煎荷包蛋。在請教了媽媽之后，我穿上圍裙，準備大干一場。
我小心翼翼地從冰箱里拿出個雞蛋，再打開煤氣灶與油煙機，在鍋里倒兩勺油。等到油熱后，學習媽媽平日的打蛋方式，在鍋沿上敲出一條裂縫，雙手把蛋殼掰開，蛋液“哧溜”滑入鍋內(nèi)，在熱油中蛋液立刻“噼里啪啦”炸開花，只是飛濺出的.油星嚇得我后蹦一大步，轉(zhuǎn)身跑開了。媽媽看著我的樣子哈哈大笑：“第一關(guān)都沒過去，還學習煎荷包蛋呀？把火關(guān)小一點，就不炸了！”
好吧，挑戰(zhàn)自己就不能怕。關(guān)小灶火后，原先透明的蛋清不再炸開，慢慢變得雪白，四周冒出了一個個小泡泡，像是給蛋黃穿上了白色的花裙子。“可以翻一翻了！”媽媽提醒。我拿起鏟子要把雞蛋翻個身，可它卻粘在鍋里不再動彈，任我鏟得碎掉，這一次又氣得我扔下了鏟子。媽媽拍拍我的頭說：“看我大顯身手嘍！”媽媽拿過鏟子，慢慢地用鏟子向下挪，當挪到一半的時候，快速一翻——碎掉的雞蛋竟然也都合二為一了！
我用所學的全部招數(shù)，煎好了四份荷包蛋，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。端到餐桌上，蘸點辣椒醬，嘗了一口，哇——外脆里嫩，味美無比呀！
六年級日記2
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的`危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當怎么辦呢？其實很簡單：盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
六年級日記3
今天，我們一家迫不及待的打開電視，津津有味的看了起來。
我們看的是“星光大道。”因為這時演的是“年度總決賽的第六場分賽�！�
比賽開始了，第一個表演的是“0086”組合。這個組合一共有5個人，全是男生。他們來自祖國的東南西北，都是不同地方的.。這5位男生個個長的都相貌堂堂、威風凜凜，非常帥！他們?nèi)缤粔K塊磁鐵，吸引著臺下的女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個場面幾乎都隨著他們搖動起來，臺下的女觀眾們更是搖動起來，個個都發(fā)出“驚天動地的尖叫�！北硌萃旰螅珗鋈硕紵崃业墓恼�。接著是來自內(nèi)蒙古的“男低音”他的歌聲非常深沉，聽了他的歌，如陷入了深思的漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡直是天籟之音，清如凈水，沒有一絲濁音。
經(jīng)過了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”。“0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現(xiàn)的淋漓盡致，全場人都尖叫起來。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽得如醉如癡。
宣布結(jié)果了，“分賽的冠軍是……”這時，我心揪了起來，到低是誰呀？“0086組合”和“劉賽。”
這個結(jié)果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
六年級日記4
20xx年10月26日星期四 重霾
今天放學后，馬**對我們說，今天你們要去我家錄音棚為話劇表演錄音。
我和付**等幾個小朋友一路打打鬧鬧，開開心心去了一起去了馬**家。
我一看，原來導(dǎo)演就是何時**的爸爸呀！我和小朋友們玩了起來。何爸爸把我們所有的人拉進了屋里，來說所有人都必須要說的臺詞，說完后，再讓我們一個個單獨進去錄自己的臺詞。
馬**忽然想起了今天李老師也要來她家錄音呀，我們都想嚇李老師一大跳。可是何爸爸說他要錄臺詞，何導(dǎo)覺得我的音不準，讓我去陽臺練去，在錄了兩個小朋友的音后，何導(dǎo)讓我進去再錄。練完臺詞的.我，說臺詞流利而且聲音宏亮。
李老師突然來了，真把她嚇了一大跳。然后我又去吃馬**家的零食。她們家的零食可真豐富啊，有餅干，有巧克力球，還有飲料。馬**和李**去玩拼圖了。玩了一陣，媽媽說要回家了，李老師也說明天課堂上要聽寫，我們依依不舍地走了。
我覺得馬**的家好干凈��！
六年級日記5
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學》，我看著看著，看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學方面的趣味數(shù)學題。里面的'內(nèi)容是語靈部落的漢末央長老過生，魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀。
啃啃獸精靈長比較調(diào)皮，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
于是，他出一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲，古稀是指“70”歲�，F(xiàn)在，我終于有頭緒，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數(shù)學是那么的有趣。
六年級日記6
3月8號，是女性的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。在這一天里，天空蔚藍蔚藍，太陽公公紅裝素裹，以燦爛的笑容陪伴我們有說有笑地來到沙家浜燒烤。
到了那兒，我看到烤架已經(jīng)搭好了，碳也放了，火也點燃了。我連忙拿起幾片土豆，往架子上一放，怕別人霸占地方，然后抹點兒油，認認真真地烤了起來。我手忙腳亂，一會兒去應(yīng)付媽媽、阿姨、外婆，一會兒和楊伊琳一起燒烤，過了一陣子，一盤香噴噴的椒鹽土豆絲兒呈現(xiàn)在女性們的面前，我說：“媽媽，阿姨，外婆，你們先試試，一會兒我和楊伊琳會烤香辣雞翅給你們品嘗的！”說著我和楊伊琳又走進了廚房，拿出一袋雞翅，把雞翅放在“堅如巖石”的鋼絲架上，不時翻一下，不時蘸點甜面醬，又不時加點辣椒粉，烤著烤著，“哎呀！兩個雞翅焦了！”楊伊琳大喊道，“好像獅子頭一樣了。”我說：“別叫了，整個小區(qū)的人都聽見了！不就是兩個雞翅焦了，至于嘛？”“什么事大驚小叫的？”阿姨說。我指了指雞翅，說：“焦了�！卑⒁陶f：“沒關(guān)系的`，慢慢來！”聽了這句話，我沾沾自喜，心想良好的開端是成功的一半，開開心心地繼續(xù)為阿姨、媽媽們做燒烤。沒過多久我們烤了十幾道色香味俱全的美味呢！大家都夸我們是“燒烤小能手”！
怎么樣，這個三八婦女節(jié)是不是很特別，很有意義？最后祝所有的女性朋友們節(jié)日快樂！
六年級日記7
盼呀。盼，終于盼到了春節(jié)，等呀。等，終于等到了年初一的晚上。也許你會問：盼初一干嗎？大年三十才好玩呢。那是因為媽媽答應(yīng)在初一的晚上帶我去濱河路看燈。
初一晚上，我穿上我的旱冰鞋，在媽媽的陪同下一路狂滑著來到了濱河路�？斓竭_目地時，我便遠遠的看見天空中盛開的禮花，還有黃河兩岸燈火通明的街道，就好像兩條神龍降臨人間，為我們帶來了一個五彩繽紛的春節(jié)。
不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到了濱河路，遠處的中山鐵橋放射著迷人的色彩，園型的橋拱上裝上了形狀一至的彩燈，黃河兩岸也有無數(shù)的彩燈相襯著，遠遠的望去，整個中山橋仿佛一條火龍橫臥在黃河之上，欣賞著蘭州黃河兩岸迷人的夜色。
在看近處，公路兩旁的大樹上都掛滿了彩燈，還不停的變換著色彩，每盞路燈上都掛著大大的紅燈籠和中國結(jié)，照得整條道路都非常的亮，紅的、綠的、藍的很多的彩燈，這街道已變成五光十色的彩虹街了。
在這美麗的燈光下，我們很快的來到了中山橋，嘿。這橋今天變得格外的迷人，整個橋梁上都掛滿了紅紅的`大燈籠，讓這雄偉壯觀的中山橋又增添很濃的節(jié)日喜慶的氣氛。黃河在這因為有了中山橋的點綴而顯得更加迷人，而這橋因為有了這黃河的襯托而更加的雄偉。
雖然已經(jīng)很晚了，可我和媽媽都還不想離開這美麗的濱河路，這壯觀的中山橋。我多想一直的看著這美麗的夜色啊。這是我最快樂的一件事。我更希望天天都把我們的濱河路打扮的如些漂亮。
六年級日記8
暑假，是每個學生都期盼的，然而，暑假對于大部分的小學生來說，興趣班、補習班、鋼琴班等等時間安排的滿滿，僅剩的一點點自由的時間還要拿來做暑假作業(yè)。而我的暑假生活是不是也處于水深火熱之中呢？歡迎你們進入到我的暑假生活。
早晨，陽光照到了我的臉上，聽，知了早已在樹梢吱吱吱的叫著，感覺像是在喊我起床，伴隨著吱吱的叫聲我起來床，洗漱完后，看見媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，爸爸這時早已去上班了，而我也要完成任務(wù)，就是每天的暑假作業(yè)，寫字帖、畫手抄報、背古詩，一一完成后讓媽媽給我檢查，就這樣時間一點點的過去。
下午三點，每天都會在這個時間去新華書店讀書。一進入大樓，我就非常興奮，記得從我一開始的胡亂翻書、看書，到現(xiàn)在的`有目的性看書，從童話書到漫畫書，從十萬個為什么到科幻書，都讓我愛不釋手，書就像是一把鑰匙，可是開啟我大腦的知識大門，它不是枯燥的，呆板的，而是如同一個人一樣生動，有趣，跟自己的老師，伙伴一樣，使我打開了眼界，豐富了知識，最重要的是它幫助提高了我的作文水平，所以我喜歡它，喜歡讀書。
暑假一天天的重復(fù)，可我卻一點不膩，反而很喜歡，因為這是我的溫馨暑假生活！
六年級日記9
今天，我要去醫(yī)院眼科看我的眼睛。因為我每天做作業(yè)很晚，所以我的視力大大下降。
我媽媽帶我到醫(yī)院看我的眼睛，我們?nèi)サ氖茄劭�。里面有一位女醫(yī)生，她看病又快又好。她讓我在外面坐著，她給我每只眼睛滴一滴眼藥水，讓我閉上眼睛40鐘后，過去找她。
40分鐘后我們過去了，她又讓我到一個機器邊讓我把頭放到一個機器的鏡面上。鏡面的中間有一個小口，在機器開始的時候中間的小口會吐出來一點氣，氣吐在眼上就會出來一張紙條，上邊寫著是我眼晴好不好。她又讓我到另一個機器上，我把眼睛放在機器上面里面有一個圖片上面有一條小路，路邊有一大片草地，路的盡頭是一座燈塔，從中我可以看出我的眼睛看東西的`樣子。之后，我又到另一個機器邊，這是一個照眼睛的機器，它把我的兩個眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下來，左眼好右眼不好。
最后我們來到了一個機器邊，她讓我?guī)峡次业难哿貌缓茫詈媒Y(jié)果是右眼50度，左眼20度°我嚇壞了。
我以后可要關(guān)心一下我的眼睛。多睡覺，快寫作業(yè)。
六年級日記10
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過身來問我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊銳寫。我說：我不想寫日記，你還是給楊銳吧。說完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒聽見。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽見。他轉(zhuǎn)過頭來問：干嗎？林嘉欣說：你要不要寫日記？楊銳說：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。
我不寫，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫�？伤粚�，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰也不寫。過了一會兒，我生氣地說：那我們數(shù)每個人寫的次數(shù)，誰少了誰就寫。說著，我數(shù)了起來，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫。于是，我就給他了。
到了放學，我收拾書包正準備回家。我快走到后門時，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的好想笑，因為他剛才明明有看見我已經(jīng)快走出后門，還走到教室里找我？！這時，冬萍說：思虹在這。楊銳走了過來，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。于是，我撒腿就跑。快下樓梯時，楊銳和林承鋒跑了過來，楊銳說：我去問老師了，老師說要按順序?qū)懭沼�，今天�?yīng)該你寫。說完，楊銳叫林承鋒把我的'書包拉住，免得我跑了，然后他打開書包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個人寫了幾次都數(shù)了出來，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫才對�。∥艺媸翘澊罅�！
六年級日記11
我有一個小狗玩偶，那是我過生日時收到的禮物，我很喜歡它，還給它起了一個好聽的名字小粉。
為什么叫它“玩我有一個小狗偶，那是我過生日的時候收到的禮物，我很小粉”呢？
呢那是因為它的耳朵，尾巴都是粉色。它還有一雙水汪汪的.大眼睛，粉粉的臉蛋，還有一張摸了蜜似的嘴巴。
我喜歡枕著它睡覺，它的背是波浪形的，枕上去很舒服。我也喜歡和它玩耍，比如玩過家家，我把小粉當作我的寵物。我?guī)ス饭访廊菰豪�，做個造型。
帶它去寵物醫(yī)院里體檢，檢查它的身體是否健康。我還會帶它去公園散步……
我還把小粉當作自己的伙伴，跟它說說自己的心里話。或者和它一起看看書，和它一起吃飯。在午休時間，我也會給小粉一個枕頭，給它蓋上被子，和它一起睡午覺。
我還會給小粉設(shè)計衣服，把小粉打扮得像個小公主一樣美麗。我給小粉做了許多衣服：有春天的，有夏天的，有秋天的，有冬天的，當然，還有睡衣。
小粉也教會了我一個道理：不管遇到什么，總要用微笑去面對，只要微笑，就總會有轉(zhuǎn)機。
這就是我最喜歡的玩偶小粉。
六年級日記12
今天早上，我在小店吃完早飯，便大步流星地往家走著，忽然，我看見了一只麻雀。
這只麻雀的羽毛呈深褐色，一雙明亮的眼睛好奇地望著四周，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。另外再加一張尖尖的小嘴，短短的尾巴。湊成也這只小巧玲瓏可愛的小生命。雖然現(xiàn)在正下著蒙蒙細雨，有幾分冷意，可它卻容光煥發(fā)，神采奕奕。麻雀吃食的時候，尖尖的小嘴就不住地顫抖起來。我發(fā)現(xiàn)，它吃起東西來速度極慢。接著，它又飛了一會兒。麻雀飛得時候，棕色的羽毛就跟著動起來，還盡量將腿收起來。為了不驚動麻雀，我屏住呼吸，可它還是發(fā)現(xiàn)了我。它似乎知道我的用意，就膽怯地后退了一步。它好像在想：這個陌生的小孩怎么這么冷漠，難道他是來抓我的嗎？這時，我的腦海里閃過了兩個念頭：抓住它吧，你可以把它關(guān)在籠子里，成為你的玩伴，或是把它煮了吃掉，聽說麻雀的肉可好吃了；不行，麻雀是益鳥，每年能吃掉好幾萬只害蟲，為人類立下了汗馬功勞。放下它吧！最終，我還是決定將它放走，不去傷害它——一個無辜的`小生命。
慢慢地我向家里走去，又再一次回頭看了一眼這只可愛的小麻雀。只見麻雀正在向我點頭，仿佛正在說：“謝謝你，你是我的好朋友，我會永遠記住你的！”
六年級日記13
談起我們六年級的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”�。∶恳晃淮篑{光臨我們班的老師，都忍不住被班級里的壯觀場面所“震撼”，忍不住被傳出的'那“動聽”的“讀書聲”而“夸夸其談”。
早晨，我一早來到班級，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場面震撼了：領(lǐng)讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會兒，見無人理睬，便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的同學們，有的三五成群地坐在一起，談笑風生；有的手握幾張牌，時不時叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說……
片段一
“輸了！你輸了！”，一個同學指著對面一臉“什么情況”的同學，哈哈大笑，放眼望去，這是一個“牌堆”。四五個同學圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時不時指著對方哈哈在笑，時不時哭喪著臉：“輸了，唉……”
片段二
本班的“老油條”不曉得是早上出門時，頭被門夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書認真地讀著。經(jīng)過一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來這位的作業(yè)沒寫，用讀書作護盾，悄悄地在底下補作業(yè)。
我們班的早讀真是“手怕不動，腦怕不用”！
六年級日記14
家家戶戶的炊煙裊裊升起，飄到天空中，化作白色錦緞織上天幕，放學了，我如以往一樣走在小巷子里……
一回到家，剛剛放下書包，就聽見身后傳來沉悶的質(zhì)問聲：“作業(yè)做完了嗎！�！泵康竭@，我總是和你唱反調(diào)：“沒做完�！边@是你總會朝我大吼：“沒做完就趕緊去做，整天就知道玩，不想讀書就別讀了！”心中無限委屈與憤怒：爸爸，我長途跋涉去上學，晚上還得用最快的速度飛奔回家，已經(jīng)累得精疲力盡了�？晌覄傄坏郊�，你就問我作業(yè)做完了沒，一點都不關(guān)心我，你究竟愛的'是我還是我的作業(yè)呢？
賭氣得甩開房門，把作業(yè)亂寫一通就完事了，心里很煩躁，走出屋外，清涼的風讓我心情有了一絲好轉(zhuǎn)，給自己一個微笑：“不要去想那些令人煩惱的事情了，‘天空飄來五個字，那都不是事’�！笨窗狄箍椛咸炜眨椛蠈γ娴奈蓓�，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲抹在臉上，冰冰涼涼的，還帶著絲絲甜味，我是那個被困在寂寞中的寂寞……
我在反反復(fù)復(fù)的疑惑中，在淅淅瀝瀝的小雨中，在凄凄涼涼的夢境中睡著了……
六年級日記15
以前，我總抱怨畢業(yè)離我們遙遙無期，可是，眨眼間，我們卻要各奔東西，不知怎的，在考好時候哭了起來，轉(zhuǎn)頭一看同學們的眼睛全都紅了！
六年了，一路上經(jīng)歷過風風雨雨，有歡聲笑語，有哭泣的淚水，平時我們班打打鬧鬧的，可是今天的我們涌起了太多美好的回憶！
記得考試的前一天我還和金潔。許杭敏。章杭瑜。王育昊打打鬧鬧的；還和王婷。陳婧。朱婷吵吵鬧鬧的，可今天的我們——好像心情變得沉重了許多……
一點一滴的回憶構(gòu)成了一幅美好的`畫：我們坐在綠草如茵的草地上，享受著陽光的溫暖，互相說著自己的感受，談著我們的約定。
明天的明天的明天明天我們要告別這個看著我們成長的母校，告別老師同學，雖然心中充滿了不舍但很清楚，誰也把握不住明天。但我們相信我們一會在勝利的終點等著我們相聚。
再見了，母校，今天我以你為榮；我相信，明天，你一定會以我為榮！
再見了，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就是春蠶您就是蠟燭，您對我的插柳之恩我終身難忘！我會永遠記得你！
再見了，同學，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！
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