一路花香的教學設(shè)計

　　教學要求

　　1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2.自讀理解寓言寓意：世上每件動西每個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。

　　重難點

　　讀懂故事的寓意，體會其中的道理。

　　課前準備

　　小黑板

　　課前五分鐘：說說你找到的帶有寓言故事的成語，并講講它的含義。

　　一、激趣導入

　　今天我們要學的`也是一個寓言故事。

　　板書課題：28一路花香

　　本課的課題是一路花香，這花香是怎么來的？是誰澆灌了這么多鮮花呢？

　　二、整體感知，指導讀通。

　　1.請大家自讀課文。出示自讀要求：

　�。�1）讀準字音，讀通句子，并且有一定的速度；

　　（2）弄懂課文講了一個什么故事，想想講了一個什么道理？

　　2.檢查讀書情況

　　3.說說課文講了一個什么故事？

　　三、抓住重點，指導讀懂。

　　1.你喜歡好水罐，還是破水罐？從哪看出來的？

　　2.你覺得挑水工是個什么樣的人？他的話有什么深刻的含義？

　　3.討論總結(jié)。

　　四、遷移練習，指導讀好。

　　1.再讀挑水工的話，體會他說話的巧妙。

　　2.有感情地朗讀課文。

【一路花香的教學設(shè)計】相關(guān)文章：

一路花香初二作文03-10

“秋風花香”作文05-27

記憶里的花香作文04-19

《春》的教學設(shè)計12-28

《母雞》的教學設(shè)計05-27

《橋》的教學設(shè)計04-10

速度的教學設(shè)計03-15

林海的教學設(shè)計03-06

《鯨》的教學設(shè)計03-02

成長路上滿花香作文03-25