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          初中物理聲速的測定課外實驗的教學(xué)設(shè)計

          時間:2021-03-07 16:52:29 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          初中物理聲速的測定課外實驗的教學(xué)設(shè)計

            【目的和要求】

          初中物理聲速的測定課外實驗的教學(xué)設(shè)計

            學(xué)習(xí)粗略測定聲音速度的方法,了解空氣中聲速的大小。

            【儀器和器材】

            梆子,秒表或手表,卷尺。

            【實驗方法】

            在高墻前或山谷中唱歌或叫喊時,往往可以聽到回聲,而且在早晨時回聲最清晰響亮,因此本實驗最好在早晨進行。首先選擇好合適的實驗場所,例如一堵高墻,高墻的前面平坦空曠。實驗者站在離高墻的距離為R處,按照均勻的時間間隔T敲打梆子。當(dāng)聽到反射回來的第一次梆子聲與打出來的第二次梆子聲完全重疊時,則表示每次梆子發(fā)出的聲音傳到高墻并被高墻反射回來到達實驗者處的時間剛好等于敲梆子的時間間隔T。因此聲音傳播的速度v為v=2R/T

            1.站在離高墻100米或更遠的距離,以一定的.時間間隔敲打梆子。

            2.注意控制敲梆子的節(jié)拍,使從高墻處反射回來的梆子聲與敲出來的聲音相重疊。

            3.站在旁邊的學(xué)生由一人報出敲擊的次數(shù),其他學(xué)生同時用秒表或手表計時。測出敲擊20次至50次的時間間隔t,并由所得的結(jié)果計算出敲梆子的時間間隔T(秒)。

            4.用卷尺測出敲擊地點到高墻的距離R(米)。

            5.將所得的數(shù)據(jù)代入公式v=2R/T求出聲速v米。同時要記下測量時空氣的溫度,因為空氣中聲音傳播的速度與溫度有關(guān)。

            【注意事項】

            1.實驗者離墻的距離以能清晰地聽到回聲為宜。

            2.若每隔一次聽到敲擊聲與回聲重合,則聲速公式v=2R/T。

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