《三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的除法》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第七課時(shí) 三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的除法
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
31頁(yè)例7（1）及做一做 教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)自主探索和合作交流等形式使學(xué)生掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。
2、能正確計(jì)算商中間有0的筆算除法，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
被除數(shù)中間不夠商1怎么辦
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1、口算：（略）
2、列豎式計(jì)算，并和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
760÷4 405÷2
3、被除數(shù)末尾或中間有0時(shí)怎么辦？
二、探究新知
1、出示例7：星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀天文館，平均每批有多少人？
�、抛x題，做什么方法，為什么做除法？怎么列式？
⑵ 832÷4=？自己列豎式算一算，再和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生板演
�、菂R報(bào)：你是怎么算的'？3÷4不夠商1，怎么辦？為什么要寫0，不寫行不行？還有沒(méi)有不同的寫法？
2、打開書31頁(yè)，看看書上的兩種寫法，你認(rèn)為哪種好？為什么？
3、小結(jié)：這兩種計(jì)算的寫法都是正確的，熟練后用第二種方法，可提高計(jì)算速度。
三、鞏固練習(xí)
1、做一做：615÷3 624÷6 218÷2 525÷5
�、磐廊芜x一題列豎式計(jì)算，再同桌交換檢查，說(shuō)說(shuō)算法。
�、普�(qǐng)學(xué)生板演
⑶集體訂正
2、判斷對(duì)錯(cuò)33頁(yè)，第2題
�、胚@些計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。
�、萍w訂正
四、課堂總結(jié)：今天這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？
五、隨堂作業(yè)
【《三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的除法》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)04-25
《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇）03-23
《用除法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)04-09
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法二》教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-23
數(shù)學(xué)教案：除法02-23
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除數(shù)是一位數(shù)的除法》12-17
多位數(shù)乘以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)09-19
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教案4篇04-01
小學(xué)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)11-16
有趣的0中班數(shù)學(xué)教案09-18