數(shù)字與籌碼（認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)0活動(dòng)設(shè)計(jì)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)單雙數(shù)。
2.培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。
3.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的'興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)數(shù)字1-10，綠色籌碼55個(gè)。1-10的控制卡片，小貓圖片2個(gè)。小魚(yú)圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.走線。
2.游戲：《聽(tīng)數(shù)拍手》。
3.介紹工作名稱(chēng)，鋪工作毯，取工作，數(shù)字散放。
4.（1）出示控制卡1，右手食指指著說(shuō)：“這是1”，取數(shù)字1放在上面，取籌碼1說(shuō)：“這是1”，放在控制卡上�！氨�1多1的是幾呢？”
�。�2）取控制卡2，手指：這是“2”，取數(shù)字2放在上面，取籌碼2說(shuō)：“1、2，這是2”放在控制卡上。方法同上直至到10。
（2）擺完后，“請(qǐng)小朋友看一看控制卡有什么奇怪的地方，找一找那些數(shù)字下的籌碼缺少了朋友�！笨偨Y(jié)：1、3、5、7、9、這幾個(gè)數(shù)字下籌碼缺少了朋友，多孤單啊，我們給它起個(gè)名字叫做單數(shù)�！霸僬乙徽夷切⿺�(shù)字的籌碼是好朋友手拉手�！笨偨Y(jié)：2、4、6、8、10這幾個(gè)數(shù)字下的籌碼是好朋友手拉手，他們也有一個(gè)共同的名字叫做雙數(shù)。
�。�3）三階段教學(xué)，找個(gè)別幼兒提問(wèn)。
�。�4）收工作，收時(shí)重復(fù)單雙數(shù)。
5.游戲：《給小貓送魚(yú)》
今天貓哥哥和貓弟弟來(lái)我們班做客，他們可喜歡吃魚(yú)了，貓哥哥告訴我它喜歡吃身上是單數(shù)的魚(yú)，貓弟弟告訴我，它喜歡吃身上是雙數(shù)的魚(yú)。一會(huì)老師給小朋友發(fā)小魚(yú)，你們想一想該送給誰(shuí)。
6.結(jié)束。
【數(shù)字與籌碼（認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)0活動(dòng)設(shè)計(jì)）】相關(guān)文章：
《單雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案10-25
《有趣的單雙數(shù)》大班教案10-11
有趣的單雙數(shù)數(shù)學(xué)教案11-23
大班數(shù)學(xué)10以?xún)?nèi)單雙數(shù)教案11-18
10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)數(shù)學(xué)教案11-02
認(rèn)識(shí)數(shù)字“4”大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案02-01
棒針鏤空0-9數(shù)字花樣圖案09-05
認(rèn)識(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)教案11-12