我的心情學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)不同的情緒，學(xué)習(xí)用不同的色彩來表達(dá)自己不同的情緒。
2、能用動(dòng)作表現(xiàn)情緒。
3、引導(dǎo)幼兒要勇于表達(dá)自己的情緒，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《今兒個(gè)真高興》的VCD
2、彩筆、心情臉譜、表情掛圖
活動(dòng)步驟：
1、欣賞歌曲《今兒個(gè)真高興》：
1）討論，當(dāng)大家高興的時(shí)候，都有哪些表現(xiàn)？
2）嘗試在音樂伴奏下，進(jìn)行自由表演。
3）說一說：請幼兒討論一下自己今天的心情怎樣，為什么？用完整的話表述：我今天心情……，因?yàn)椤?/p>
2、猜一猜：請幼兒將自己的心情用動(dòng)作表達(dá)出來，大家猜一猜，看是否能正確地猜出表演者所表現(xiàn)出的心情。
3、出示心情臉譜掛圖，讓幼兒做相應(yīng)的.表情動(dòng)作。
4、給幼兒每人一張臉譜圖，請他們根據(jù)自己的心情給臉譜涂上一種色彩。例：高興時(shí)用明亮的顏色，生氣時(shí)用暗淡的顏色。
5、在音樂的伴奏下，教師用夸張的肢體動(dòng)作和小朋友一起表達(dá)不同的情緒。
活動(dòng)延伸：
1、搜集雜志報(bào)紙上的不同人物的面部表情，讓大家說說圖中人的表情。
2、將“說心情”作為一周的固定活動(dòng)，在早晨來園或晚間離園的時(shí)候，將今天的心情用語言和肢體動(dòng)作表達(dá)出來，以培養(yǎng)幼兒對情緒的感知和語言、肢體動(dòng)作表達(dá)能力。
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