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          《小魚的夢(mèng)》活動(dòng)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-04-17 19:53:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          《小魚的夢(mèng)》活動(dòng)設(shè)計(jì)

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒感受三拍子音樂(lè)寧?kù)o、柔和的氣氛,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。

            2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,邊跟唱邊游戲,培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、活動(dòng)前熟悉樂(lè)曲的旋律節(jié)奏。

            2、紙和筆。

            3、音帶。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、律動(dòng)《魚游》進(jìn)活動(dòng)室。

            師:今天天氣真好!讓我們一起到池塘里看看小魚吧!

            2、練聲:和小魚問(wèn)好。

             師:靜靜的小池塘真美呀!小魚們?cè)诔靥晾锟旎畹赜蝸?lái)游去,好象在歡迎我們小朋友的到來(lái)!讓我們跟小魚問(wèn)個(gè)好吧!

            1— 2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║

            小 朋 友 們 你 們 好! 小 魚 小 魚 你 們 好!

            3、欣賞音樂(lè),感受3/4拍舒緩的節(jié)奏特點(diǎn)。

            (1)為了歡迎我們的到來(lái),小魚還演奏了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)呢!請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)有什么感覺(jué)?用一句好聽(tīng)的話來(lái)形容這首音樂(lè)。

           。2)這一次我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這首優(yōu)美的音樂(lè)是幾拍子的.?你還可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。

            三拍子怎么拍?讓我們一起來(lái)拍一拍。

            三拍子除了拍手,還可以用什么動(dòng)作表示?

            4、理解歌詞。

            (1)用故事形式幫助幼兒理解歌詞。

            師:池塘里生活著一群可愛(ài)的小魚,他們快活的玩了一天水,在池塘媽媽的懷里睡著了。天上的星星眨著眼睛,看著這些可愛(ài)的小魚。池塘里映出了星星美麗的倒影,好象為小魚蓋上了一條美麗的珍珠被子。(這條珍珠被子是用什么做出來(lái)的?風(fēng)兒輕輕地吹著,在為小魚唱著一首好聽(tīng)的搖籃曲,小魚慢慢地睡著了。做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)中看見(jiàn)自己的媽媽在親它的嘴巴呢!

            提問(wèn):故事里出現(xiàn)了誰(shuí)呀?小魚兒玩了一天水在誰(shuí)的懷里睡著了?天上星星落下來(lái),為他蓋了條什么被子?風(fēng)兒唱了首什么歌?小魚做了個(gè)什么樣的夢(mèng)?

            (2)完整朗誦歌詞。

            5、學(xué)唱歌曲。

           。1)教師示范清唱歌曲。

            師:你們聽(tīng),小魚兒開(kāi)心地唱起來(lái)了!

           。2)教師配上伴奏示范演唱一遍。

           。3)放慢速度,小朋友輕聲學(xué)唱。

            (4)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)唱準(zhǔn)重復(fù)部分。

            5)引導(dǎo)幼兒用輕柔舒緩的歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的意境。

            6、創(chuàng)編動(dòng)作。

            (1)幼兒邊唱歌曲邊自由創(chuàng)編歌曲動(dòng)作。

           。2)幼兒兩兩結(jié)伴,交流自編動(dòng)作。

            (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作。

           。4)幼兒自己聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊動(dòng)作。

            7、為歌曲伴奏。

           。1)幼兒邊聽(tīng)歌曲錄音帶,邊模擬樂(lè)曲演奏,進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲優(yōu)美的意境。

            (2)全體幼兒用樂(lè)器齊奏。

            (3)為歌曲取名。

            附歌曲:小魚的夢(mèng)

            小魚的夢(mèng)

            1=F 3/4

            3 5 5 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 2 — — ︱

            魚兒 玩 呀, 玩 了 一 天 水, 池 塘 媽 媽 懷 里 睡。

            3 2 5 6 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱5 1 2 3 3 2 ︱1 — — ︱

            天 上 星 星, 星 星 落 下 來(lái),為 它 蓋條 珍 珠 被。

            5 3 5 — ︱ 3 1 3 — ︱ 2 2 2 5 ︱ 1 2 2 — ︱

            嗚—— 嗚—— 風(fēng) 兒 唱 支 搖 籃 曲,

            5 6 3 5 ︱ 1 2 2 — ︱ 3 5 5 6 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱

            輕 輕 吹 呀, 慢 慢 吹, 魚 兒 夢(mèng) 中 夢(mèng) 中 看 見(jiàn) 了

            5 1 2 3 3 2 ︱ 1 — — ︱ 5 3 5 — ︱ 3 1 3 — ︱

            媽 媽 在 親 它 的 嘴。 嗚—— 嗚 ——

            5 1 2 3 3 ︱ 3 2 1 — ‖

            媽 媽 在 親 它 的 嘴 。

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