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          幼兒園中班社會活動設(shè)計《多變的風(fēng)》

          時間:2021-03-29 09:16:10 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          幼兒園中班社會活動設(shè)計《多變的風(fēng)》

            活動背景:

          幼兒園中班社會活動設(shè)計《多變的風(fēng)》

            天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,風(fēng)兒也從浮躁轉(zhuǎn)為涼爽了。為了體驗和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系結(jié)合幼兒的喜好,特別設(shè)計了這樣一節(jié)活動。

            活動目標(biāo):

            1.通過膚覺,視覺,“聽覺于感官感受風(fēng)!

            2.知道制造風(fēng)的方法。

            3.體驗和了解風(fēng)和我們生活的`聯(lián)系。

            活動準(zhǔn)備:

            風(fēng)車、風(fēng)箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風(fēng)扇等。

            活動過程:

            1.教師帶領(lǐng)幼兒摸一摸,抓一抓四周,讓幼兒體會風(fēng)是看不見,摸不著的。

            2.引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。

           。L(fēng)是看不見,摸不著的,但是可以看見風(fēng)造出來的效果,風(fēng)吹過來,有什么樣不同的感受,運用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺風(fēng)的存在。)

            3.操作活動,請幼兒思考風(fēng)是怎么來的,如果沒有風(fēng),我們可以制造風(fēng)嗎?如何制造風(fēng)?(幼兒自選材料,制造風(fēng)。)

            4.活動后,讓幼兒互相分享剛才制造風(fēng)的方法,并進(jìn)行比較。

            5.請幼兒想一想后發(fā)言:風(fēng)和我們的生活有什么關(guān)系?利用風(fēng)可以進(jìn)行那些活動。-

            6.總結(jié):通過畫面介紹風(fēng)的功能。

            結(jié)束活動:

            帶領(lǐng)幼兒到戶外,吹泡泡,放風(fēng)箏,進(jìn)行體驗風(fēng)的活動。

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