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小學(xué)語文《古詩兩首》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)：知識技能學(xué)習(xí)《江雪》，理解詩句意思。學(xué)習(xí)生字詞，體會詩的意境及作者表達(dá)的思想感情。背誦、默寫古詩。
過程與方法理解重點詞句，理解全詩意思。
情感態(tài)度價值觀通過學(xué)習(xí)詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。
教學(xué)重點：正確理解詩中詞句的意思
教學(xué)難點：體會詩的意境和詩人的思想感情。
教具：多媒體課件、課文朗讀帶
教學(xué)方法：觀察想象、自讀自悟、合作探究。
教學(xué)流程：
一、復(fù)習(xí)鞏固
學(xué)生齊背古詩，說說《浪淘沙》描寫了怎樣的黃河景象。
二、解題，初讀古詩
1、學(xué)生說一說：《江雪》是什么意思？
2、簡介作者：柳宗元，唐代著名詩人，唐宋八大家之一。
3、學(xué)生自由讀古詩，聽錄音讀，學(xué)生評議
三、學(xué)習(xí)古詩
1、學(xué)生齊讀古詩，師引導(dǎo)學(xué)生劃分古詩朗讀節(jié)奏。
2、學(xué)習(xí)古詩第一、二句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
理解詞詞：絕徑蹤滅
學(xué)生試述句意，要求語意完整、連貫。
看課件，說一說這兩句詩描述了怎樣的一幅畫面。
3、學(xué)習(xí)古詩第三、四句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
學(xué)生齊讀這兩句詩，并說說自己理解了哪些詞語。
引導(dǎo)理解詞句：翁孤
學(xué)生自己說說詩句意思。
4、總結(jié)全詩
學(xué)生再讀全詩，找出最能表現(xiàn)出詩人意境的詞語。
說說這首詩表現(xiàn)了怎樣的意境？
在這大雪紛飛，人跡罕至的地方，一葉孤舟，一個老人，獨自在江中垂釣，他的內(nèi)心怎能樣呢？
四、課堂小結(jié)
學(xué)生比賽朗讀古詩，并試著背誦。
學(xué)生談?wù)勗娙讼胍磉_(dá)的感情。
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