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中班主題活動(dòng)《三只蝴蝶》教案及反思
主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣賞蝴蝶的美麗，對(duì)毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程感興趣。
2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)和表現(xiàn)對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)和感受。
主題內(nèi)容：
周一：語(yǔ)言《好餓的毛毛蟲》（指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課）
周二：藝術(shù)《紙團(tuán)印畫》
周三：語(yǔ)言《三只蝴蝶》（脫班）
周四：音樂《蝴蝶飛飛》（指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課）
周五：四月份小小麥克風(fēng)擂臺(tái)賽
藝術(shù)：紙團(tuán)印畫
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用紙團(tuán)印畫美麗的蝴蝶。
2、樂意欣賞自己和同伴的作品，嘗試進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、先搓好的紙團(tuán)若干。
2、水粉顏料3盤（紅、黃、藍(lán)），簍子若干，抹布若干活動(dòng)過程：
1、引題
�。�1）出示線條勾勒外形的蝴蝶蝴蝶妹妹今天忘記穿上漂亮的花衣服，我們可以怎么來幫助它，讓它的翅膀變得美麗呢？（引導(dǎo)幼兒說說，可以用涂色、渲染、撕貼、印等方法）
（2）出示范畫：看看，這只蝴蝶美麗的翅膀是怎么畫出來的？
我們要用這些報(bào)紙來給蝴蝶印畫美麗的花衣服。
2、教師示范
�。�1）教師拿出紙團(tuán)，告訴幼兒作畫工具并學(xué)習(xí)揉紙團(tuán)我們今天畫畫的工具是紙團(tuán)，我們先來學(xué)一學(xué)揉紙團(tuán)的方法：捏一捏，揉一揉，變成一個(gè)小紙團(tuán)。
�。�2）教師演示作畫步驟：拿一個(gè)紙團(tuán)蘸上一種水粉顏料，然后輕輕印在蝴蝶翅膀上。
（3）教師示范兩種顏色印染的方法：換一個(gè)紙團(tuán)，印另一種顏色的花紋（印多種顏色即再換紙團(tuán)）
�。�4）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范印其他的顏色。在幼兒印染過程中，教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。
3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒，每一次蘸色不要太多，換不同的顏色時(shí)用不同紙團(tuán)進(jìn)行印畫。印畫結(jié)束后，用擦手布把手擦干凈。用過的紙團(tuán)放在廢紙簍里。
4、展示評(píng)價(jià)帶領(lǐng)幼兒相互欣賞，看看誰(shuí)為蝴蝶做的花衣服最漂亮？為什么？
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的整體環(huán)節(jié)基本清晰，因此我沒有對(duì)環(huán)節(jié)做出修改，倒是在紙團(tuán)材質(zhì)的選擇上我做了思考，在課前做了試驗(yàn)，普通的白紙比較硬，吸水性弱，印畫出來的效果不理想，宣紙我想吸水性又太強(qiáng)，可能顏料會(huì)不夠，因此我選用了報(bào)紙，吸水性一般，幼兒在蘸取得時(shí)候一個(gè)不會(huì)滴開來，一個(gè)又不怕顏料印不上。
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