中班綜合教學(xué)活動驚奇一線教案

　　設(shè)計(jì)意圖：圍繞整合主題“驚奇一線”，復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，包括線的種類、用途等，并結(jié)合語言敘述，發(fā)展幼兒創(chuàng)編故事的思維，利用不同顏色的毛線，大膽創(chuàng)造畫面，以增進(jìn)幼兒的動手能力。

　　教學(xué)目的：

　　1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的關(guān)于線的知識;

　　2、學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容;

　　3、利用線條畫畫，激發(fā)對線條的想象力與創(chuàng)造力;

　　4、增進(jìn)幼兒的動手能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、人手一條毛線及已學(xué)會翻繩游戲、錄音機(jī)、磁帶;

　　2、漢字卡及白卡片若干、英語單詞卡片、黑板兩個(gè);

　　3、以線圍成的范畫一張;

　　4、實(shí)物投影儀。剪刀人手一把、白乳膠、各色毛線人手一份。

　　教學(xué)過程：

　　一、以游戲形式，自然引入課題：

　　1、自組對，玩翻繩游戲。(鼓勵(lì)幼兒可大膽邀請老師參加)(2—3分鐘)

　　2、聽音樂，自創(chuàng)造身體語言，做動作，然后邊聽音樂邊打出節(jié)奏，找位置坐下。(歌曲：千條線3/4)

　　3、引出問題：

　　師：小朋友，剛剛你們玩得開心嗎?(開心)用英語怎么說?(IAMSOHAPPY!)

　　那你們玩什么玩得這么開心呢?(翻繩游戲)它是用哪種線做成的?(毛線)

　　師：哦!剛才我還聽到你們唱了一首很動聽的`歌曲，而且跳起舞來很漂亮，那首歌叫什么名字?(千條線)千條線指的是什么線?(雨線)

　　師：除了上述的毛線，還有自然界里的雨線外，你們知道還有哪些線嗎?這樣吧，我們來一場比賽，看哪一組說得最多，好嗎?

　　二、復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識。

　　1、線的種類;

　　2、線的用途。

　　以組為單位，進(jìn)行比賽，并出示相應(yīng)的漢字卡，如果沒有的，請協(xié)助老師馬上寫出來。(限時(shí)5分鐘)

　　三、學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容。

　　1、引入：線除了這么多用途以外，它還可以用在藝術(shù)表現(xiàn)上，你們瞧!

　　2、實(shí)物投影儀，出示范畫。

　　師：請小朋友看看這幅畫用了什么線來畫的呢?(毛線)

　　師：WHAT COLOURS ARE THE REINTHE PICTURE?(RED、YELLOW、WHITE、BLACK、GREEN、PURPLE)

　　師：讓我們仔細(xì)看看，這幅畫說了些什么?你能編出一個(gè)小故事嗎?試試看，我知道你們一定能行的，對嗎?

　　四、利用線條畫畫，激發(fā)對線條的想象力和創(chuàng)造力。

　　1、示范如何用線畫畫。

　　2、請幼兒自己想象一個(gè)小故事，把它編成圖畫表達(dá)出來，用線繞一繞，帖帖看，然后，把自己創(chuàng)作的小故事拿回家，講給媽媽聽，如何?(鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，多方引導(dǎo)幼兒，如馬路上、海底中、森林里等等)

【中班綜合教學(xué)活動驚奇一線教案】相關(guān)文章：

中班綜合活動教案15篇09-03

中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)教案11-08

綜合活動大班教案10-30

中班美術(shù)活動教案03-04

社會活動中班教案04-13

中班健康活動教案：阿嚏11-28

中班語言活動春雨教案11-25

中班語言活動教案《比賽》10-14

中班語言活動教案：《彩虹》10-13

中班活動教案15篇09-20