中班藝術活動快樂拍拍拍教案
目標:
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。
2、嘗試用生活中的'自制樂器為歌曲伴奏。
準備:情景設置:節(jié)奏之門,節(jié)奏小橋,節(jié)奏國,進口處貼有節(jié)奏符號的標記,廢物利用的自制樂器,音樂磁帶,錄音機。
過程:
一、激發(fā)興趣
今天,我們要到節(jié)奏國去玩玩。(幼兒聽音樂有節(jié)奏地來到節(jié)奏之門)
二、感知節(jié)奏
1、這里有一扇節(jié)奏之門,想要從這門過去,先要找到“機關”,(只要做對標記上的動作,就能打開門進去了)。告訴幼兒這個叫節(jié)奏符號,想一想要用什么動作來表示呢?
2、引導幼兒說出節(jié)奏型××,并互相學習。
3、繼續(xù)前進來到節(jié)奏小橋,要過橋先觀察節(jié)奏符號×××。
4、幼兒說一說,做一做,互相學習(用腳的動作來表示。)
5、和前一節(jié)奏進行比較,知道下面加線的節(jié)奏要快一點,引導幼兒用不同腳的動作來打節(jié)奏。
6、開火車:提出要求:每人做一節(jié)車廂,小腳有節(jié)奏的前進開過小橋。
7、引導幼兒還可以用身體的哪些部位拍打出節(jié)奏。
三、嘗試用自制樂器伴奏
小朋友真能干,獎勵一件小禮物(出示自制樂器)
1、你們知道這是什么嗎?你能用它了打出節(jié)奏么嗎?幼兒嘗試并互相學習。
2、分小組嘗試看圖譜伴奏
3、集體表演打擊樂《哈羅哈羅》
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