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中班米妮生日會(huì)節(jié)奏樂(lè)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用分奏、合奏等多種形式演奏樂(lè)曲。
2.喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作演奏的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖譜、樂(lè)器（木魚(yú)、響板、鈴鼓）
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè)入場(chǎng)，初步欣賞樂(lè)曲。
師：孩子們，米奇請(qǐng)我們參加米妮的生日會(huì)，我們一起出發(fā)吧！
師：我們剛才做了哪些動(dòng)作？（走、跳、吹氣球）
師：走了幾下？跳了幾下？吹了幾下吹個(gè)大氣球？（幼兒回答）
2、出示圖譜，再次欣賞樂(lè)曲。
師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次。（教師指圖譜，幼兒再次欣賞）
3、聽(tīng)音樂(lè)，用動(dòng)作分奏樂(lè)曲。
師：我們分工合作，這組表演走的動(dòng)作，這組表演跳的動(dòng)作，這組表演吹氣球的動(dòng)作。（教師指圖譜，幼兒用動(dòng)作表演）
幼兒交換動(dòng)作，分組再次表演。
4、用樂(lè)器演奏樂(lè)曲。
師：你們表演的真好，米妮想請(qǐng)你們這些小演奏家在她生日會(huì)上演奏，看看她給我們準(zhǔn)備了哪些樂(lè)器？（木魚(yú)、響板、鈴鼓）
師：木魚(yú)適合打哪段的節(jié)奏？（幼兒回答，用樂(lè)器試打節(jié)奏，教師貼圖譜）響板適合打哪段節(jié)奏？（幼兒回答，用樂(lè)器試打節(jié)奏，教師貼圖譜）鈴鼓適合打哪段節(jié)奏？（幼兒回答，用樂(lè)器試打節(jié)奏，教師貼圖譜）
師：請(qǐng)輕輕拿出你的樂(lè)器，我們一起來(lái)試一試！這組打走的節(jié)奏，這組打跳的節(jié)奏，這組打吹氣球的節(jié)奏。
教師指圖譜，幼兒隨樂(lè)曲再次打節(jié)奏。
師：為了讓我們的演奏更加好聽(tīng)，第一遍演奏完，第二遍吹氣球的部分我們進(jìn)行合奏，三種樂(lè)器一起演奏。
師：孩子們請(qǐng)起立，我來(lái)當(dāng)小指揮�。ㄓ變嚎粗笓]演奏）
5、幼兒交換樂(lè)器再次演奏。
師：我們交換樂(lè)器再來(lái)一遍。
師：演奏會(huì)開(kāi)始啦！孩子們向后轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備好了么？
6、活動(dòng)結(jié)束。
師：生日會(huì)開(kāi)始啦！我們和米奇米妮一起合個(gè)影吧！
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